主题教育自我检视报告根据“不忘初心，牢记使命”主题教育实施安排，本人通过逐段逐句学习党章，对照党章党规查摆差距，现将个人问题清单和整改措施汇报如下：下面是小编为大家整理的主题教育自我检视报告6篇,供大家参考。
主题教育自我检视报告篇1
根据“不忘初心，牢记使命”主题教育实施安排，本人通过逐段逐句学习党章，对照党章党规查摆差距，现将个人问题清单和整改措施汇报如下：
我是1997年4月入的党，至今已有22年党龄了。总的来看，在政治上、思想上和行动上始终与党中央保持高度一致，始终坚持正确的理想信念，对组织说真话讲真情，工作勤勉敬业，乐于奉献，敢于担当。不存在违反中央八项规定精神的问题。但如果严格按照党章要求和党员标准深入剖析，感觉自己在党性思想、工作学习、作风纪律等方面还是存在一些问题和不足。
一、存在不足
(一)党性修养不精。通过再学党章，重温入党誓词，对照党员标准和先进典型人物，深感与党员先进性标准还有一定差距。比如：理论修养不够。没有及时系统地学习党的创新理论成果，在完整、准确地学习理解理论原著及精神实质上没有下功夫，理论与实践结合不紧密。作风修养不够。工作主动性不强，作风不够踏实，有时有些浮躁，思想道德、个人品德等方面表现得不够先进。
(二)业务钻研不深。工作不精益求精，满足于完成任务，缺乏高质量的“精品”意识。以前长期在部队总部机关工作，认为多年积累的经验阅历基本能胜任本职工作，缺乏刻苦钻研、锲而不舍的“工匠”精神。不勤于思考，不积极创新。开展工作依赖于传统的思维模式，习惯用老办法来解决新问题，不愿探索研学业务前沿，不敢深入实践大胆尝试，开拓创新的敬业精神不够强。
(三)学习抓得不紧。20xx年到收检处工作差不多两年了，感觉学习自觉性、主动性、持续性不强。尤其是在理论学习上不够深入，与本职工作有关的就学一学，无关的就懒得学。由于一直没有发执法证，无法独立开展检查工作，深入钻研业务精神不强。“书到用时方恨少,事因经过始知难”，说明学习上存在实用主义倾向，眼光只顾脚下，不看长远，没有看到社会的进步和时代的变化，没有理论联系实际，没有带着问题学习，没有运用理论指导实践，学用结合、学以致用融合得不够好。
(四)开展批评不狠。认为只要自己老实做人、认真做事，不论是非、不计得失就可以了，对批评与自我批评认识比较片面、模糊，批评他人害怕丢掉选票、影响团结，自我批评担心揭短亮丑、影响进步，顾面子、做好人思想比较严重。批评他人一般都是蜻蜓点水、隔靴搔痒，没有起到一针见血、治病救人的作用。批评自己只是停留在思想上、口头上，立说立行、立行立改落实不够到位。
三、努力方向
检视问题，查找不足，目的就是要求每名同志自我剖析、自我革新，关键在于对待问题的态度，关键在于如何主动整改落实。下一步我主要从以下三个方面下功夫。
(一)加强党性锻炼，提高政治觉悟。党性是一个政党本质属性的集中表现。作为一名党员，必须要时刻加强党性修养锻炼。工作要吃苦在前，享受在后，利益面前要发扬风格，主动谦让，充分发挥党员先锋模范作用，尽量做到“平常时期看得出来，关键时刻冲得上去”，把塑造个人良好形象与维护单位集体荣誉结合起来，增强集体荣誉感、自豪感和获得感。从我做起，从小事做起，把“一名党员就是一面旗帜”体现在点点滴滴工作实践中。
(二)全面加强学习，提高能力水平。当今世界是知识更新的时代，是学习的时代，学习永无止境。一是要加强政策理论学习。学习十九大精神和习近平系列讲话，学习法律法规及规章制度，持续提高政策理论水平和依法行政能力;二是要加强业务学习。过硬的业务技能是干好本职工作的前提和基础。刻苦钻研业务技能，向书本、文件学法律法规，向领导、同事学方法经验，坚持学中干、干中学，遇到问题多看多想、多问多记，在理论中提升思维、在实践中增长才干。
(三)勇于开展批评，培育良好形象。在今后的工作生活中，正确运用好批评与自我批评这个武器，既坚持原则，敢于同不良现象作斗争，又注意方法，秉承与人为善的态度，不带个人恩怨，不搞公报私仇。严守党的政治纪律和政治规矩，时时事事处处以党员标准严格要求自己，培育凝心聚力、团结向上、和谐融洽的“朋友圈”。
以上是我的自我剖析，肯定不够全面深入，恳请组织和同志们多帮我提提领子、扯扯袖子，常提醒、勤敲打。“鉴不能自照，尺不能自度”，党员干部的成长进步，既离不开个人的自觉自律，更离不开组织的培养监督。我一定虚心接受大家的批评意见，比照问题清单一个一个改，不断提高思想觉悟，不断提升业务能力，遵纪守法，严格自律，争做合格党员和优秀业务工作者。
主题教育自我检视报告篇2
按照校党总支部署安排，我深入学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义学习纲要》等书籍，围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”主题，按照“四个对照”和“四个找一找”等要求，深入开展学习研讨，通过广泛征求意见、谈心谈话、个人自查，深刻剖析自身存在的问题和差距，明确了今后努力的方向和整改措施，现将个人检视剖析情况报告如下：
一、主题教育以来主要收获
一是理论学习有收获
中央在两个70周年的关键时间节点开展主题教育，对于全党回望起点，展望未来，不忘初心，牢记使命，牢牢把握共产党的根与本，知与行，始与终，具有十分重要的意义。我严格按照要求做好规定动作，做实自选动作，不断加油，充电补钙。努力强化热爱之心，坚定信心，强大决心，不变恒心，取得较好结果。
第一，牢牢守住理想信念，这个共产党人安身立命的根本。进一步树立了事业和人生的灯塔，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。在支部党员开展了党日活动。参观革命纪念馆充分入党誉词通过这些活动我深刻感悟到在我们党九十多年的历史中一批又一批优秀共产党员革命先烈，不忘初心，前赴后继，甘愿抛头颅，洒热血靠的就是马克思主义这个信仰，为的就是实现共产主义这个理想，共产主义虽然是一个非常漫长的历史过程，但只要几代人、十几代人、甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗就一定能够实现同时对标革命先辈自已的灵魂受到了净化精神接受了洗礼党性得到了升华更加坚定了自己入中国共产党的初心。
第二，深入挖据习近平新时代中国特色社会主义思想这个智慧宝库，进一步增强了理论武装的自觉性，坚定性。
习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿着坚定信仰信念、真挚为民情怀、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论，是我们改造主观世界的锐利武器。在这次主题教育中，我学习了习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要，习近平关于不忘初心，牢记使命，重要论述选编等，进一步加深了对这一思想重大意义，科学体系，丰富内涵的理解把握，更加清醒认识做好新时代工作的挑战与机遇，进一步增强了工作的原则性，科学性，预见性，更加善于想新招、出实招、使硬招，努力把学习成效转化为解决困难的具体措施。
第三，紧紧抓住自身革命这个最重要的体检任务。进一步强化了清白为官，干净做事，老实做人的思想自觉和行动自觉。总书记在中央政治局第15次集体学习时强调，要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。把党的自我革命推向深入，全党要始终正视问题、解决问题，每名党员也要不断自我净化，自我完善，自我革新，自我提高，这样才能永远保持自身机体健康，在这次主题教育中，我坚持把检视问题贯穿始终，对表对标，四个对照，四个找一找要求，认真查找自身存在问题，检视分析自身问题，通过对照查找自己的党章意识，纪律意识，规矩意识进一步增强，时刻提醒自己，立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私，守住底线，不越红线，不碰高压线，保守了共产党人应有的政治本色，坚守了为官从政必须涵养的政治品格。
二是思想政治受洗礼
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调：“思想政治受洗礼，重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。”信仰之基一时一刻也不能松动，精神之钙一丝一毫也不能缺少，在主题教育中加强党员干部思想政治建设，不断掸去思想上的灰尘、淬炼政治上的坚定，才能筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
心中有信仰，脚下有力量。这个信仰，就是对马克思主义的信仰。信仰的力量，究竟有多大？从“革命理想高于天”的崇高追求，到“星星之火、可以燎原”的坚定信心，从“威武不能挫其气，利禄不能动其心”的坚定品格，到“改革是中国的第二次革命”的勇毅前行，千千万万党员磨砺信仰的风骨、笃定信仰的选择，让嘉兴南湖的小小红船，发展成为承载着亿万人民希望的巍巍巨轮。从“站起来”、“富起来”到“强起来”，正是马克思主义信仰，催生了一种新的社会实践、一套新的政治制度、一条新的发展道路，在百年历史中写下不朽的传奇。补足信仰之钙，打好信念之铁，炼出意志之钢，我们方能在今天具有许多新的历史特点的伟大斗争中赢得主动。
三是干事创业敢担当干事创业就要敢担当。
“大事难事看担当”。担当是一种责任，有担当的干部就要当“贫僧”，要有一腔豪气，精神昂扬，精力充沛，面对各种难题顽疾，不躲、不绕、不拖，敢于碰硬，敢做敢为，尽心尽责，勇于担责，想方设法把工作做好。反之，没有担当的党员干部，精神萎靡，“当一天和尚撞一天钟”，对工作敷衍塞责，弄不清自己的责任，习惯于高谈阔论、坐而论道，那就是“富僧”。敢于担当就要求我们以实干为前提，讲实话，干实事，勇作为，切实履责，敢于作为一名教师党员，我们要坚持政治立场和政治原则，遵守政治纪律和政治规矩，坚守正道、弘扬正气，坚持原则、敢抓敢管，要不断强化责任意识，认识到权力就是责任，责任就要担当！
我们要在教师岗位上出色地完成任务，敢为人先，努力敬业，作出显着成绩，让我们的努力成为一种巨大的带动和鼓舞力量，影响和激励广大学生，带动学校教师做好教育工作。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平同志在党的十九大报告中强调，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。所以教师的担子很重，党员教师的担子更要挑起来。
四是为民服务解难题
教师党员为谁服务，服务什么标准要明确：我们的服务对象是我们的学生，我们的祖国，我们能做的，也必须努力去做的就是不断的专研自己的业务，拓展自己的视野，引领我们的孩子们在知识的海洋中畅游，快乐的成长，成为国家建设的栋梁。我们更应该为我们的目标努力，不断进取、拼搏永不懈怠。
五是清正廉洁做表率
选择教师职业，就选择了崇高，而不是金钱，廉洁自律，自觉抵制腐朽思想的侵蚀是我们对得起自己职业的最好的证明。正确对待名利、地位和权力，严于律己，防微杜渐，夯实精神支柱，筑牢思想防线，真正是心胸开阔，无私奉献。
二查摆问题。
一是理论学习的深度不够。
虽然学习了上级规定的理论书籍，对“四个全面”“五大理念”等基本观点比较熟悉，认识理解上比以往也有新的提升，但往深里看、往细里查，还存在知其然不知其所以然、死记硬背、囫囵吞枣的情况，对其时代背景、内在逻辑、拓展要点说不清道不明，有时候仿佛感觉懂了，但还不能融会贯通地进行讲解，而且满足于上级要求什么学什么，不能自主延伸学、联系实际广泛学、着眼需求系统学，影响了理论学习的质效。
二是对标看齐的纯度不够。
能够牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，但深入反思看，还多是出于对领袖的爱戴和拥护、出于对规矩的执行和坚守，没有从党和国家发展的大局、从利当前利长远的实际来整体把握，没有真正上升为一种高度认同和行为自觉。比如，对于网络流传的一些灰色段子常常一笑了之，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有很好运用马列主义观点，旗帜鲜明地作坚决斗争、主动抵制和果断制止，存在麻痹思想。
三是融合转化的力度不够。
在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动发展上做得还不够，理论学习和实践运用存在“两张皮”的情况，没有科学运用马克思主义立场、观点、方法分析单位建设矛盾，不能灵活转化为破解疑难、化解问题的思路办法，比如，在解决某件历史遗留问题时，思维不够开阔，招数办法还不多，解决老问题没有体现新思路，影响了工作效果。
四是担当干事离岗位要求还有差距。
岗位就是责任，有岗就有责。虽然个人能够较好完成份内工作，但距离“放心岗”“示范岗”“优秀岗”要求还有一定差距，存在“小进即满”“小富则安”的懈怠心理。还需要向优秀共产党员学习。
二、对20xx年组织生活会整改措施落实情况逐项作出报告
（1）理想、信念有过动摇的时候，艰苦奋斗作风执行不力。
通过不断的学习《党章》《党史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》......以及学习强国平台的学习，自己在政治信仰方面提高了很多，坚定了自己的政治思想和信仰绝不动要，以自己能成为一名共产党员而自豪。
（2）布置工作多，监督落实不够。
本年度加大了对工作落实方面的力度，狠抓学生的课堂和课后作业落实情况，与学生谈心交流，加强了面批面改，工作落实有了很大的进步，当然这个还可以载进一步强化。
三、剖析问题产生的根源。
深刻剖析自己存在的不足，虽然问题在表面，其实根子在思想。经过认真剖析，自己感到主要有以下几个原因：
一是规章制度学习不到位，贯彻执行不到位。虽然能够始终把学习党章摆在重要位置，作为首要学习内容，但学习得还是不够系统、不够深入，对规章制度记得不深、不牢、不全。执行党章、党规不够严格，与要求和工作需要有差距。
二是宗旨意识不够牢。参加工作之后，对“我是谁”“依靠谁”“为了谁”的认识一直是清醒的，无论在哪里工作，“教书育人”放在重要的位置来抓，要教书——传授课本上的内容，合理拓展课本以外有利于学生终身受益的知识；更要很好的育人——每一个孩子对于一个家庭来说是全部，对于社会来说，是社会发展的一个不可或缺的人才，教书育人时刻要铭记于心，不能动摇。
三是责任意识不够强。作为党员教师一直深知责任之重大，教书育人作为开展工作的根本要求，但是从存在的问题来看，思想意识层面还是有原因的，特别是作为一名党员教师，在排除万难为为学生做好服务的奉献精神、担当精神上还有所欠缺，面对新课改，面对高考改革研究不够，思想认识不够到位。
四、努力方向和改进措施。
针对查摆出的问题，结合剖析出的症结根源，我将采取有力措施，逐条逐项整改，思想和行动同步整改，确保取得扎实成效。
（一）加强对党章党规的学习。
深入学、系统学、反复学、实践学，持之以恒学习党的规章制度，做到铭记于心，做到入脑、入心、让党章党规切实成为自己的行动指南，成为规范自己言行的标准，成为不可触碰的红线和底线。
（二）进一步锤炼党性修养。
把对党绝对忠诚摆在极端重要位置，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决执行省委省政府和省国资委决策部署，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，不忘初心，牢记使命，严格要求，恪守职责，全力以赴完成年度各项工作任务。
（三）牢记身份使命，强化责任担当。
牢记党员的身份，把为党工作作为第一职责，增强责任意识，树立担当精神，始终做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
（四）保持清正廉洁，发挥“头雁效应”。
自觉抵制“围猎”腐蚀，坚决反对特权思想和特权现象；带头同消极不廉洁现象作斗争，拒腐蚀、永不沾，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，时刻绷紧廉洁从政这根弦；带头贯彻落实廉洁从业有关要求，保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，发扬艰苦奋斗的传统，时刻警惕“四风”变异反弹。
主题教育自我检视报告篇3
尊敬的各位领导、同志们:
按照这次民主生活会的要求，会前本人结合学习、思想和工作实际，对照中央、省、州委确定的“强化创新理论武装，树牢‘四个意识’，坚定‘四个自信’，勇于担当，以求真务实作风坚决把中央、省委决策部署落到实处”主题，围绕思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀等4个方面，认真查找了自身存在的问题和不足，深刻分析了问题产生的原因，制定了整改措施。现将对照检查情况报告如下：
一、践行“主题”情况
今年以来，本人能够严格按照《党章》《党纪》要求，坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十九大精神，认真落实省委__届三次、_次全会、州委__届__次、__次全会和县委__届__次全会决策部署，在大是大非问题上时刻保持清醒的头脑，政治立场坚定，做到令行禁止。积极开展批评和自我批评，坚持实事求是，坚持讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献、以“四个全面”战略布局为总揽，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，始终在思想上、政治上、行动上与中央、省、州、县委保持高度一致，没有违反党的政治纪律，没有出现与党员员身份不相符合的行为和言论的情况。
二、存在的问题和不足
(一)思想政治方面。一是政策理论学习不够深入。理论学习主要精力集中在中央、省、州委提出的新理论、新观念、新思路以及召开的重要会议、文件精神上，对过去形成的一些基本理论、基本经验学习的少、研究的少，平时，除了参加中心组学习外，自己很难再静下心来潜心进行政治理论的学习，缺乏刻苦钻研的精神，真正掌握的理论知识不够全面、系统。二是理论联系实际不够彻底。在理论把握和学懂弄通做实方面做的还不到位，在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践上还有差距，特别是对“脱贫攻坚最大的政治任务、最大的民生工程、最大的发展机遇”内容和“一干多支、五区协同”等战略部署和重大创新观点，还理解的不够深入、系统、全面，运用到实际操作、组织实施、解决问题方面还不是得心应手，有一定的差距。
(二)精神状态方面。创新意识还不够强，没有充分发挥主观能动性，往往是按部就班，党委政府安排的工作尽力干好，分管工作全面抓好，对某些工作也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕“违规”，怕越位，怕背包袱。有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。一是求稳怕乱思想较重，习惯性的按照老习惯、老办法想问题做事情，不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。二是工作缺乏创造性，“不求有功，但求无过”。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质。
(三)为民情怀方面。
一是发动群众“内生动力”意识不够。作为一名分管脱贫攻坚的领导，我县今年实现全面脱贫摘帽方面作很多努力，但由于工作方式的不变通、思想上的禁锢等原因，在实际工作中过多的注重任务的分解和结果，而忽略了对群众的思想发动，没有有效激发农牧民群众的主人翁意识，没有调动和引导好他们的参与热情和内生动力，离省、州委的要求还有差距。
二是缺乏农民、农村持续发展的深层次思考。在工作中将精力主要放在改善农牧民生产、生活条件的硬件建设上，而忽视了对如何寻求生产发展、生活宽裕、乡风文明，如何增加农民收入这一核心问题的深层次思考，缺少一个科学合理、因地制宜、增加农民收入的发展规划和有效途径。
三是坚持群众路线不够扎实。自己下基层调研的次数不少，也多次深入乡村和部门开展调研，但大多数是听听乡村、部门负责同志工作汇报并提出相关要求，直接面对基层党员干部群众了解情况的机会不多，很少就某一问题进行深入、系统专题性的调研，缺少“解剖麻雀”的钻劲和韧劲。
三、产生问题原因分析
针对上述问题，我进行了深入细致的思考，从表面上看，这些问题虽然出现在日常工作中，但根源却在思想上，主要表现在四个方面:
(一)理想信念有所弱化。尽管很重视理论武装，但往往是零碎片段式学习多、原原本本读原著少，领会中央精神多、联系个人实际少，结合分管工作多、开展党性剖析少。缺乏自我审视，忽视换位思考，总是觉得自己这么多年就是这么走过来的，经验比较丰富，导致对世界观、价值观和人生观改造从内心重视的不够，造成对共产主义精神追求领悟不够、坚守不够。
(二)党性锤炼不够。在日常工作中，认为推动经济社会发展，促进民生改善，确保社会稳定是自己的重要职责，有时以推动工作替代党性锻炼，没有时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作，逐渐放松对主观世界的持续改造和自我完善，对世界观、人生观、价值观抓得不够紧，对权力观、地位观、利益观检视不够，干事创业的内生动力停滞不前。
(三)宗旨意识有所弱化。工作上大多数时间浮在机关搞协调、搞服务、搞平衡，很少深入基层与老百姓直接打交道，在思想、感情和工作上不知不觉与群众产生了距离。同时，一定程度上存在“求稳怕乱”的心态，往往担心“越界”“冒进”，在工作积极性、主动性和创新性上没能很好满足新时期经济社会发展的需要和人民群众的要求。
(四)担当意识还不够强。虽然平时对各项工作都能认真负责地抓好落实，但在碰到与己无关或关系不是很大的事情或问题时，存在视而不见、听而不闻的现象。工作中有时也有懈怠，不够勤奋，求稳，求不出事，求过得去的现象，没有用更高的标准、更严的要求，创新性的开展工作。工作上担责意识不强，工作缺乏主动性，怕伤和气，怕影响同志间的感情，批评自己怕丢面子，批评别人拉不开面子。
四、整改目标和措施
针对自身存在的问题和不足，在今后的工作学习和生活中，我将在县委、政府的正确领导下，切实抓好整改落实，不断提高工作水平。
(一)强化理论学习，切实做到对党绝对忠诚。要增强政治自觉，树牢“四个意识”，始终在政治立场、政治方向、政治路线、政治主张上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威和集中统一领导。要增强学习的系统性、连贯性、整体性，原原本本、原汁原味、逐字逐句地认真研读十九大文件特别是大会报告和党章，真正做到入脑入心、融会贯通。要结合实际学、带着问题学，把学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，贯穿实践，指导工作，做到政治过硬。
(二)增强党性锻炼，做政治上的“明白人”。党性修养是党员干部立身、立业、立德的基石。要不断强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，忠诚党的组织，始终在政治上、思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要深入落实“三会一课”、主题党日、民主生活会、民主评议党员等党内组织生活制度，按照新时期保持共产党员先进性和纯洁性的要求，善于拿起批评与自我批评的武器，及时发现和清除政治上的“微生物”，纯洁思想、纯洁作风、纯洁党性。
(三)密切联系群众，践行全心全意为人民服务的宗旨。一切为了人民，是共产党员为人处事最基本的思维底线和行动底线。要始终把保持同人民群众的血肉联系作为安身立命之本，真正把群众摆到“衣食父母”的位置。要经常走进群众，深入落实领导干部下乡驻村帮扶等制度，更加主动走出机关、走近群众，拉近与群众的距离。要在促进全面深化改革上敢于担当，大胆破除体制机制障碍，催生发展的活力和动力。
(四)严守纪律规矩，树立党员干部的良好形象。要正确对待公与私。正确处理自身利益与党和人民利益的关系，一心为公、甘于奉献，始终保持共产党人的政治本色。从严约束自己，持之以恒贯彻落实中央八项规定、实施细则和县委实施办法精神，自觉远离各种低级趣味和不良嗜好。要认真履行“一岗双责”，教育、引导、督促所联系乡和分管部门的党员干部“明纪畏矩”、推动党内生活“遵规守纪”，推动责任部门“违纪必究”，使守纪律讲规矩成为党员干部的自觉养成和政治习惯，促进全县政治生态的不断净化。
以上对照检查，问题、原因、措施不一定深刻准确，恳请大家多提批评意见，我一定虚心接受、认真整改。
主题教育自我检视报告篇4
根据“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安推和主题教自指导组关于做好检视同的作要求，通过近一段时间的集中学习和个人自学《党章》《准则》《条例》等，我联系实际工作，我进行了深入查摆分析，重点查找自己存在的问思和不足，井对个人存在问题的原因进行了深层次的剖析，现将检视问题清单及整改措施情况报告如下：
一、存在的问题
（一）理想信念方面存在的问题。一是理论学习有所放松。把理论学习当做“硬任务”，理论学习过程也比较粗糙。没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分。导致理论学习的深度不够，政治意识有所减弱，工作满足于现状，主动性不强，缺少应有的进取精神。二是政治敏感性还不强。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是对意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险。比如在“八小时以外”，对一些损害党的形象的言论和行为。
（二）担当负责方面存在问题。创新意识不强，创造性完成工作不足。能够积极开动脑筋、奋发进取，发挥主观能动性，在所分管的工作中，在思想和行动上努力做到“在其位、谋其政、负其责”，但在具体工作中，重经验轻创新，开展工作的方式过于保守，对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但缺乏创新意识，不能够做到创造性的完成工作。有时虽然有创新工作的想法，但缺乏创新工作的思路和具体办法。
（三）组织生活方面存在的问题。一是重视程度不够，参加组织生活积极性不高，没有从思想深处认识到党的组织生活的重要意义，没有起到模范带头作用。二是开展批评与自我批评方面顾虑多、弹性多、刚性少，自我批评没“面子”，在工作中说多了、说重了影响同事关系，对自己的不足也没有主动请同志们正面指出。
二、对照存在问题找原因
（一）理论武装不到位，理想信念有所松懈。作为一名党员教师，认为在理想信念方面是比较坚定的，加上有基层多个岗位工作的经历，正是在这种自我感觉良好的情况下，不自觉地放松了对政治理论的学习，放松了主观世界的自我改造。
（二）创新意识有所弱化。自己是有过工作经验的老师，但是随着教学学科的变化，减少了对新学科教法的研究，对学生的需要关注不够，解决学生的学习中实际困难和问题紧迫感不强，在自觉增强宗旨意识方面出了偏差。
（三）党性修养不过硬。由于自己思想上的松懈，对自己要求不高，在组织生活中怕“丢面子”，怕影响“同事关系”，忽略了自身对党员先进性和纯洁性的追求责任担当意识淡化了，乘势而上的意识不强了，创新突破的锐气不足了，动真碰硬的干劲自然而然就松懈了。
整改措施及努力方向
（一）强化忠诚意识，做到心中有党。一是强化理论学习。要把学习作为提升领导水平、提高党性修养、坚实理想信念的重要手段。每天挤出一个小时以上时间自学，深刻领会习近平总书记重要讲话精神，同时加强对履职必备的政策法规、专业知识的学习，不断修炼政德、职德和品德，注重以学促做、学做相长，努力成为业务行家里手。二是要加虽政治修养。坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思理论，在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持政治清醒，自觉按党性原则办事。牢固树立“四种意识”特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，严守党的政治纪律、政治规矩，自觉强化政治担当，对党忠诚、为党工作、向党负责。
（二）强化担当意识，做到心中有责，进取创新。一是增强履职意识，要正确理解教育教学的科学内涵，自觉调整思路;二是突出工作重点，积极履行一名人民教师的职责，在关爱学生的前提下，备好课、上好课;三是强化创新意识，践行“四个意识”，扎扎实实推进自身教育教学能力的提高，提高自身道德修养。
（三）强化组织生活中的自我约束意识。一是要积极俯下身、沉下去，主动“沾土气”、“接地气”，不能怕“丢面子”，要讲实话，办实事。二是要对学校领导交办的事，说办就办、急事急办，决不能消极怠工。
主题教育自我检视报告篇5
本人深入学习贯彻党的二十大精神，认真学习二十大报告和党章，学习习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，紧紧围绕机关事务工作职能，强化思想武装，坚持廉洁自律，认真履行职责。现按照民主生活会要求将相关情况汇报如下：
一、对照六个方面发现的突出问题
会前，逐条对照六个重点方面，与班子成员、分管处室和单位主要负责同志深入开展谈心谈话，听取意见建议，认真查摆突出问题并分析问题根源，查找的问题主要有：
（一）对照带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面，存在以下问题。一是自身政治建设还需加强。本人能够牢牢把准政治方向，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决执行中央各项决策部署和路线方针政策，做到令行禁止、高度一致，坚定自觉做到“两个维护”。但对照“政治三力”要求反思自身，在时刻对标对表党中央精神把准工作方向、调整工作节奏上做的还不够好，工作中对监督执纪发现的一般性问题背后的政治根源剖析不够，对苗头性倾向性问题背后的政治端倪判断力还需提升。二是政治嗅觉不够敏感。对个别消极现象政治敏锐性不足，没能始终站在“两个维护”的高度来认识和把握。比如，对当前互联网中出现的一些错误思潮和言论置若罔闻，一看而过、一听了之，没能很好地从党和国家工作全局的高度去认识和思考这些思想倾向的危害。
（二）对照带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面，存在以下问题。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习的深度、理解的高度、落实的力度还不够。存在浅层学习多、深度研讨少的情況，读原著、学原文、悟原理还需要投入更多的时间和精力，将制度优势转化为新的治理效能方面，研究得还不够系统、不够深入。学习方法比较呆板、单调，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读“，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。二是理论联系实际还不紧密。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入，领悟还不到位，理解还不透彻，在学用结合、学以致用方面做得不够，以理论指导实践的能力依然有些欠缺，无法将理论完全用于机关事务管理工作中
（三）对照带头坚持和加强党的全面领导方面，存在以下问题。一是意识形态工作还存在薄弱环节。本人工作中能认真贯彻习近平总书记关于意识形态工作重要指示、批示精神，并在安全保卫、文印中心工作等分管范围内举旗亮剑、守正创新，不断加大正面引导和阵地管理力度，意识形态工作总体平稳向好、可管可控。但对意识形态领域斗争的严峻性、复杂性、隐蔽性认识还不深刻，组织协调分析研判等不够常态化，工作实践中“一手硬一手软”现象在一定程度上依然存在，应用网络新媒体积板正面引导和复杂问题研判处置能力有待进一步提升。二是思想不够解放，创新意识不够强。对新时期机关事务管理工作认识不足，瞻前顾后，对机关事务工作面临的新问题、新特点、新要求理解不到位，工作中缺乏强烈的创新意识和开拓精神，存在不求过得硬但求过得去的思想。
（四）对照带头坚持以人民为中心的发展思想方面，存在以下问题。一是服务群众意识还需不断强化。在“我为群众办实事”中，到企业、农村、社区调研时，与工作人员沟通交流比较多，与普通人员（群众）交流少，了解情况的多，问题解决的少。二是真抓实干作风有所消减。在日常工作中与分管处室、下属单位班子主要负责人交流较多，和普通职工交流较少；与安全生产条线进行工作探讨较多，与其他条线进行交流较少；就事论事谈工作较多，化解心结解决思想问题较少。
（五）对照带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面，存在以下问题。一是进取精神存在不足。存在到站思想，小胜即满，对如何高质量做好分管范围内的工作，服务于市委市政府工作大局、保障中枢神经高效运转方面思考不够。如在推进安保工作标准化方面紧迫感不强，交给安全保卫处去做，而自己思考和研究、过问和指导比较少。二是防范风险的忧患意识和底线思维还不够。能够在关键时间节点对关键部位、重要场所进行巡视检查、责令整改，但对照常态化抓安全的工作要求反思自身，“万无一失、一失万无”的底线思维、“风险就在身边”的忧患意识、“时时放心不下”的责任意识还没有完全形成，一定程度上还存在侥幸心理、麻痹思想。
（六）对照带头落实全面从严治党政治责任方面，存在以下问题。一是落实“一岗双责”有待进一步加强。比如，高度重视党组建设，能够不断配合推动局党组党风廉政建设的执行和落实，但是对文印中心等分管下属单位的党建工作，指导的较多、过问的偏少，部署的较多、督导的偏少。存在表现不活跃、发挥作用不到位等问题。二是对形式主义、官僚主义的斗争性还需进一步强化。推进工作时，听汇报、看材料仍是主要手段，深入基层、现场办公的频次和力度还不够，“坐镇指挥”多、“冲锋陷阵”少，对自身存在的形式主义、官僚主义纠治还不够彻底。
二、产生这些问题的主要原因
通过探讨和学习，深刻反省，分析评议，对照党员的先进性标准，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，主要是以下这些因素造成的：
（一）放松了理想信念坚守。一是理论学习虚化。有重业务知识学习，轻政治学习的思想。认为业务是实的东西，能看得见摸得着，政治理论是虚的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如干点实在的事情。二是精神追求弱化。受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取舍的影响，削弱了精神追求，放松了自我要求，个人的大局意识、敬业精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响，思想容易产生被动，加之理论学习和修养不足，一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升。
（二）放松了宗旨意识强化。宗旨意识不扎实、不牢固，深入群众、深入基层、深入实际不够，到了基层只注重了解想要了解的问题，直接听取基层干部和群众意见少，没有真正和群众打成一片，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差。
（三）放松了党性修养升华。加强党性修养的自觉性不强，缺少争先创优的劲头，精神状态不够振奋，奋斗意识有所弱化。
一是工作目标要求不高。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，只讲速度和效率。降低了工作标准和要求。二是工作质量要求不实。工作实施、贯彻不够，紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不多。
（四）放松了政治纪律约束。受社会不良风气的影响，个人在政治纪律上有所弱化，在工作和生活上放松对自己的要求，满足于已经取得的成绩，对自己要求不严，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求做表率，思想上严防死守，令行禁止的意识不够深入，政治纪律松懈的思想有所抬头
（五）放松了组织纪律严守。主要体现在自我管理上出现松懈，存在使命感、紧迫感、责任感不强。执行力不强，执行制度不严的现象，对工作热情不高，奉献精神不够。
三、整改措施和下一步努力方向
（一）坚持“两个确立”，不断加强思想改造。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义持续深化对蕴含其中的立场、观点、方法理解把握，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，全面提高分析问题、解决问题的实际能力。坚持把践行“两个确立”、做到“两个维护”，作为首要政治责任，认真贯彻党中央决策部署，做到有令必行、有禁必止，不讲条件、不打折扣。
（二）振奋精神状态，严肃认真履职尽责。始终把使命责任扛在肩上，坚持把单位建设与履职尽责统一起来，始终做到求实务实、兴业尽责、敬业奉献，以高度负责的精神谋好事、出好力、尽好责。深入研究把握新形势下分管工作特点规律，不断提高抓重点难点问题的针对性、有效性、创造性，着力转变新思路、研究新办法、拿出新措施，不断为推动经济社会高质量发展贡献力量。
（三）坚持群众立场，持续推进作风建设。牢记为人民服务的根本宗旨，树立正确的政绩观，坚持把群众的呼声当作第一职责，把群众的需求当作第一要务，把群众的满意当作第一标准，尽心为群众办实事、解难题。在走访、帮抓、服务过程中，听取群众意见和分管范围内干部职工的诉求，积极协调推进解决。
（四）树好党员形象，真正做到以上率下。始终把纪律和规矩摆在前面，不断强化红线意识，老老实实按政策制度办事，任何时候都不越线，始终牢记党员“第一身份”。大项工作、急难任务挺身而出，发挥先锋模范作用，日常生活严格要求，自觉以普通党员身份接受组织和群众监督。始终谨记“打铁必须自身硬”认真执行中央八项规定精神，自觉端正兴趣追求，自觉净化“三圈”，切实树立党员干部清正廉洁，模范带头的良好形象。
以上的对照检查内容可能还不够深刻、全面，恳请同志们进行批评指正！
主题教育自我检视报告篇6
根据《中共_市纪委机关中共_市委组织部关于认真开好20xx年度党员领导干部民主生活会的通知》(_组通〔20xx〕_号)文件要求和乡党委的统一部署，我认真对照中央《准则》《条例》、省委《决定》、_市委《实施意见》和“两学一做”学习教育要求，深入查摆找寻自身存在的问题和不足，明确了今后的努力方向，请大家提出意见和建议。
一、存在的问题和不足
(一)政治纪律方面。一是理论学习不够全面、深入、系统。学习抓而不紧，感悟不深，满足于一般了解，被动学的多，主动学的少存在急用先学、现学现用等现象，没有真正入脑入心。二是政治鉴别力不够强。由于学之不深，思之不透，对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。比如，网络上的历史虚无主义问题，虽然感觉很荒谬、很可笑，但没有从政治的高度上去分析、去研究，没有认识到其背后隐藏的目的和危害性。
(二)群众纪律方面。一是服务群众不到位。站在职务角度想问题、干的工作多，设身处地为老百姓着想的少，没有做到问计于民、问需于民，在全心全意为人民服务上还有差距。比如，逢场天我乡场镇占道经营、店外经营、车辆乱停乱放等问题突出，虽有多次专项整治行动，但是治标不治本，严重影响居民生产生活，影响场镇形象。这些问题暴露出自己的工作落实不够，关心群众不够，解决民生问题不够。二是深入基层群众调研不多。日常下村走访，只注重完成组织布置的土地整理、扶贫、慰问等专项任务，对任务以外的民生问题很少了解研究，没有真正和群众打成一片，没有做到从群众里来，到群众里去。
(三)组织纪律方面。一是大局意识不强。对不属于自己分管的事情，很少过问，不愿多说，缺乏从全局角度看问题、解决问题的意识。比如，在党委会上，涉及到分管的工作，就很重视，会前能够充分对接征求意见。而涉及其他口的议题，存在事不关己，高高挂起的现象。二是批评与自我批评不够直接。在民主生活会中，有随大流思想，没有严格按照要求，直奔主题，做到红红脸、出出汗，怕影响团结，影响大局。
(四)工作纪律方面。主要是标准要求不高，接到工作任务后，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，存在着应付以求过关的想法，没有时刻高标准严格要求自己。
(五)廉洁纪律方面。一是认识上存在偏差。对新形势下管党治党责任认识不足，适应新常态、融入新常态、把握新常态的能力不强，还一定程度地存在着抓党风廉政建设是纪检监察机关的事，自己用不着过问、用不着操心、用不着扛责的问题。二是落实党风廉政建设“一岗双责”不够。对分管工作强调抓好落实的多，重视质量效率多，对党风廉政建设强调少、要求少、过问少。
(六)生活纪律方面。一是艰苦奋斗意识淡化。生活条件好了，物质丰富了，自我要求就放松了，安逸享受思想抬头了，总想穿点贵的、用点好的，对一些“小节、细节”不注意、不重视，放松了自我要求，把党的艰苦奋斗和勤俭节约优良传统放在了脑后。二是对亲属朋友引导不够全面。认为只要自己不违规违纪便没问题，对于亲属朋友中一些有损党的形象和威信的谣言、“段子”虽然不信不传，但没有旗帜鲜明地反驳、斗争。
(七)需要向组织报告的事项。一是家属子女从业情况。妻子黄静在_市教育局工作，直系亲属中没有人经商办企业。二是严格执行八项规定，没有违规给自己或下属乱发钱财的行为，没有收受红包;个人没有出入私人会所，也没有接受、持有会所会员卡;没有违规插手工程项目等情况;没有违规使用干部现象。
二、产生问题的原因剖析
(一)理想信念不牢。作风上存在的问题，根子在于放松了对主观世界的改造，没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。自认为长期受党的教育培养，理想信念是坚定的、党性修养是牢固的。时间久了，对政治理论学习看的轻了，没有真正入心入脑、触及灵魂，没有真正做到深学、细照、笃行，致使思想蒙了灰尘，考虑个人得失多，考虑大局少。
(二)党性修养放松。在党的关怀和培育一步步走来，对党有浓厚的感恩之情和感激之情，政治立场始终是坚定的，在大是大非和原则性问题上，始终和党保持一致。但随着年龄增长，放松了党性锻炼，造成了政治敏锐性和鉴别力下降，没有做到时刻警醒警惕。在工作安排上，满足于上边安排什么，我就干什么，有“事不关己、高高挂起”的念头和想法，没有把党员第一身份时挂心头。
(三)宗旨意识不强。随着职务的升迁，坐办公室的时间长了，下去实地调查研究的少了，与群众促膝谈心、交流思想不够，从而导致对群众诉求和期望了解不清，工作思路定格，埋在了抓检查、抓稳定上面，没有做到从群众来，到群众中去，没有从思想深处去关心、关注群众，没有真正了解群众的所需所盼、所忧所困。认真反思，主要是宗旨意识淡化，群众观点不牢，没有真正弄清“我是谁、为了谁、依靠谁”，没有真正把群众满意当做衡量工作的标准，没有把群众利益当做干事创业的出发点和落脚点。
(四)自我要求不严。为官之初，谨慎小心，随着职务升迁，生活水平的提高，放松了自我要求，降低了自律标准，淡薄了勤俭节约、艰苦奋斗的意识，认为只要原则上不出事，就没有事，满足于不违规、不触线、不出事。认真反思，主要是自我要求不严、自律意识不强、防微杜渐不够。
三、努力方向和整改措施
(一)加强对党规党纪的学习和实践。重点学习《党章》和《廉政准则》、《处分条例》、《问责条例》等党内法规，深入学习关于严明党的纪律、全面从严治党系列重要讲话精神，做到深学、精学。严格按照党规党纪的内容对照自身行为，找缺点找差距，认真整改，牢固树立“底线”意识。
(二)提高政治敏锐性严守整治纪律。坚持“一切从实际出发、实事求是”的工作理念，在大是大非面前保持清醒头脑，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，严守政治纪律和政治规矩，理直气壮地批歪理、驳邪说，维护纪律规矩的权威，对那种在政治上阳奉阴违、自由任性的议论与行为绝不容忍、绝不姑息，把爱党、兴党、护党落实到工作生活的各个环节。
(三)严守党的纪律，改进工作作风，加强组织纪律性。在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，不搞权钱交易，不与民争利。大力弘扬艰苦奋斗、清正廉洁的作风。保证自己在纪律上不出格，不犯错误。特别是要注意纪律养成，从点滴做起，养成良好的习惯;严格遵守中央“八项”规定，坚决做到清白做人，清白为官，不该拿的不拿，不该要的不要，始终保持勤政廉政的本身，坚决做到查处的问题逐一落实，立行立改的问题绝不拖拉。
(四)坚决落实党风廉政建设岗位职责。加强对分管办室、所挂社区党性教育，增强干部廉洁自律意识，认真执行反腐倡廉、党风廉政建设的各项制度。认真开展讲党课、廉政谈话活动，及时与干部谈话沟通，做到抓苗头、抓倾向，对早期问题做到及时提醒，对违纪行为绝不姑息。
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