下面是小编为大家整理的主题教育高水平党课集合4篇,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
主题教育高水平党课4篇
第1篇: 主题教育高水平党课
最新主题教育-主题党课讲稿
一是坚持久久为功的战略定力。进一步加强学习宣传，以更高政治站位推动工作，认真组织传达学习习近平生态文明思想和全国生态环境环保大会精神，切实增强做好生态环境保护工作的责任感、使命感。认真践行绿水青山就是金山银山的理念，以建设美丽陇南为目标，抓紧抓好建设生态文明这一中华民族永续发展的根本大计，不断深化实施“433”发展战略，坚定不移走生态优先、绿色发展的高质量发展之路，持续守牢良好的生态这条陇南发展的生命线，切实构建长江上游生态安全屏障，以久久为功的战略定力深入推进生态文明建设。
二是坚决扛起生态保护政治责任。认真履职尽责，及时研究制订贯彻落实方案，把全国生态环境环保大会精神和省、市决策部署转化为一个个明确清晰的工作目标，落实到位。进一步深化环保领域改革，有序推进环保监测监察执法垂直管理改革，严格落实生态环境保护“党政同责、一岗双责”，推进社会化生态环境治理和保护，形成条块结合、各司其职、权责明确的环境保护管理体系，坚定不移、坚持不懈地推动中央、省、市有关生态环境保护的决策部署落地见效。
三是全力推进“三大行动”。坚决打赢蓝天保卫战，以进一步提升空气质量达标率为目标，坚持全民共治、源头防治，把“限排放、限煤质、控扬尘、控车油、严监管”五项措施扎扎实实落到实处。着力开展清水行动，深入实施“水污染防治行动计划”，实施流域环境综合治理，保好水、治差水;加强地下水污染综合防治，强化集中式饮用水源地环境监管，全过程保障饮用水安全;重点加快武都区、成县等城区城市生活污水处理工程及9县区生活污水处理配套管网建设，提高生活污水处理率。扎实推进净土行动，加快县域生态红线划定工作，全面实施“土壤污染防治行动计划”，推进土壤污染状况详查，实施土壤污染修复试点项目，加快矿区环境恢复和治理，综合治理农村面源污染，保障农产品质量和人居环境安全。以“三大行动”的实在效果促进全市环境质量稳定改善。
第2篇: 主题教育高水平党课
“党风廉政警示教育”主题党课
同志们：
今天，我就进一步抓好党风廉政建设，谈一些个人的学习体会和认识，和大家一起讨论，给大家上一堂主题为党风廉政警示教育的党课，供大家在实际工作中参考。
我们党历来高度重视党风廉政建设和反不廉洁斗争。毛泽东同志早在全国革命胜利前夕就向全党提出了“两个务必”的要求，即“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”，提醒我们不要被敌人的腐朽思想所侵蚀，永葆共产党人的本色。当前社会，各种思想相互激荡，各种诱惑相互交织，作为一名党员干部如何做到廉洁自律、把握好自己？我认为主要有以下三点：
一、首先要练好思想上的“内功”
思想是行动的先导。思想滑坡是最危险的滑坡，信念动摇是最根本的动摇。党员干部只有牢记党的宗旨，牢固树立立党为公、执政为民的理念，才能从根本上构建预防不廉洁的防火墙。我认为在思想上主要看三个方面：
一要看境界。
境界是一种修养，一种情操，它来源于坚持不懈的学习。党员干部只有树立终身学习的观念，把学习当成一种政治责任，当成一种人生修养，当成一种自觉追求，多一些学习思考，多一些调查研究，不因条件变好、地位升高、权力增大、事务繁杂而疏懒学习、放弃学习，才能不断夯实廉政思想基础。当前很多党员干部堕落为不廉洁分子，一个根本的原因就是放松学习。
二要克欲望。
古人云：邪生于无禁，欲生于无度。欲望是人最大的敌人。党员干部相当于一个公众人物，特别是领导干部，他的情趣爱好是其生活作风的反映，往往影响社会的价值取向。开好的风气不易，但开坏的先河，就会有人趋之若鹜，这是人容易走向堕落的天性决定的。所以党员干部必须要锤炼思想纯度，做一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，努力把生活欲望、人生情趣打造成一种文化品格、一种道德品牌、一种政治品质。
三要防微杜渐。
小事小节是党员干部个人品德的反映，也是党员干部队伍作风建设的一面镜子。一个在小事小节上过不了关的党员干部，也很难在大事大节上过得硬。党员干部在任何时候都要保持头脑冷静，特别是在好的形势下，更要小心谨慎，时刻做到“慎思、慎微、慎言、慎始”。有个寓言说，有个偷针者和偷牛者一起被游街，偷针者感到委屈，发牢骚说：“我只偷了一根针，为什么和盗牛贼一起游街，太不公平了！”盗牛者对他说：“别说了，我走到这一步也是从偷针开始的”。这个故事告诉我们，任何事物都是由小变大，由量变到质变的。一个人不可能一夜之间成为不廉洁分子，其走向腐化堕落大多是从不注意小事小节开始的。
二、要有守住廉洁自律的“防功”
时代不同，廉政的内涵也不尽相同，但有一点是共同的，必须严格在纪律和法律的范围内活动，这是党员干部由量变走向质变的“临界点”，是廉洁自律的底线。一旦冲破，损害的则是党的凝聚力、执行力和向心力，自己则滑向堕落的深渊。因此党员干部必须要坚守这条底线，不滥权、不贪财。对于一个党员干部尤其是领导干部来说，必须要干净干事，真心诚意地为党和人民工作，决不能把手中的权利变成谋取私利的工具。要认真做好以下两点：
一要用权而不滥权，防止政治上“失道”。
对于每位党员干部来说，职务和权力意味着什么？不是名誉，不是地位，不是利益，而是一种责任，权利越大，责任也越大。党员干部要树立正确的权力观，认真践行全心全意为人民服务的宗旨。严禁以权乱法、以权代法、以权压法。时刻牢记身份和责任，任何时候、任何场合、任何情况都不越法律的底线。
二要谋利而不贪财，警惕经济上“失足”。
党员干部必须树立正确的利益观，正确处理个人利益与党和人民利益的关系，奉行党和人民的利益高于一切的原则，个人利益必须服从党和人民的利益。要坚持“富贵不能淫”的谋利取向，不贪不占不索不要。
三、要有划清公与私的“硬功”
党员干部特别是领导干部要做到廉洁自律，要正确处理好个人的情感，划清公私界线。
一要正确对待亲情。
亲情因素对党员干部廉洁从政的行为影响不可忽视，但亲情再深亦应有度，家庭利益、亲人利益再高，也决不能超越法律和道德的范畴。党员干部必须树立正确的亲情观，把握好亲情与原则的关系，对自己的配偶、子女及其他亲属要加强教育，使他们树立普通人的心态和作风，不揩公家的油，不耍特权，不沾自己的光。要管好他们的手、嘴和腿，防止他们打着自己的旗号或利用自己的影响谋私利。
二要正确对待友情。
有的干部重个人感情，重朋友关系，重江湖义气，在他们眼里，原则要服从义气，这是不对的思想。党员干部在对自己的同事和朋友，在关心的同时，也要清楚其缺点和不足，不因私情乱公事，不以义气犯原则，不受关系所左右，对一些处心积虑“精神贿赂”的人要明察秋毫，坚持立场，警惕被拉拢、被同化、被腐蚀。
三要正确对待“恩情”。
干部一定要处理好组织之恩、人民之恩和私恩的关系，把握好公与私、情与理的尺度，把党的培养和人民群众的信任，变成奉献党和人民事业的实际行动。要忠心耿耿、任劳任怨地为党和人民的利益而努力奋斗。要踏实做事，办实事，求实效，脚踏实地，远离浮躁，使主观认识与客观实际相符合，把事情办好办实。坚决避免浅尝辄止，忽冷忽热，做而不深，做而不细，做而不实的问题发生。
同志们，今天的党课就讲到这儿，不足之处，请大家批评指正。谢谢！
赠送党员思想汇报2篇 欢迎使用
党员思想汇报
——不断完善自己
敬爱的党组织：
近段时间以来，我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长，我充分感受到党组织这个大家庭的团结和温暖。在此期间，我也努力改正和弥补自己的不足。在工作和生活中严格各按照党员的标准来要求自己，认真履行党员的义务。通过大家的帮助以及自己的努力不断充实自己和完善自己。经过一段时间的学习，我在意识上和言谈举止上都得到了提高，各方面已经更加成熟，为了进一步接受党的教育，提高自己的思想，现在我近段时间的思想，工作，学习情况向党组织汇报：
在政治思想上，我主动加强政治学习，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向，在思想上和党组织保持高度一致。通过学习，我认识到，我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把视线和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方针政策的根本出发点，党的一切工作和全部任务，就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。同时，我也加强学习领悟加强党的执政建设的意义和重要性，把这种思路牢牢记住。通过对理论知识的学习，树立正确的牢固的世界观，人生观，在社会不断发展的过程中的价值观，加强自己的责任感和使命感，提高自己的工作动力以及学习和生活的动力。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对****的信念，加强了对党的认识，增强了自己的党性，从而进一步认识到做一个合格的***员，不仅是组织上入党，更重要的是思想入党。
在平时的工作，学习和生活中，我保持积极向上的心态，努力做到乐于助人，尽自己的能力为他人排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次的组织活动，在集体讨论的过程中，仔细聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，充实提高自己。
总之，在这段时间里，我在组织的关怀和培养下，认真学习，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足，在今后的工作和学习后只能够，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，争取在思想，工作，学习和生活等方面有更大的进步。以上是我近段时间来的基本情况，恳请组织批评指导，我将虚心接受党组织对我的审查和考验。
入党思想汇报
敬爱的党组织:
本人被确定为入党积极分子至今已有一年时间。一年来，我在这个团结务实、温暖友爱的集体里，亲身感受到了组织的关怀、团结奋斗的快乐。在组织的培养教育下，我认真按照党员的标准来要求自己，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。使自己在思想上和行动上都有了进一步的提高。现将我在各方面的情况作如下总结：
作为一名入党积极分子，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想以及科学发展观。加强对党的执政能力有关理论的学习，充分认识保持党员先进性的重要性，对党的认识逐渐深刻，提高了思想政治觉悟，树立正确的人生观、世界观和价值观。忠诚于人民的健康事业，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，能做到旗帜鲜明、立场坚定。
工作中，积极向单位里的老党员、老同志学习，在思想上和行动上努力向他们靠近，以饱满的工作热情和高度的工作责任感，努力完成好各项工作任务。我热爱自己的本职工作，也为之付出大量的心血和汗水。因为我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的日常工作中，我总是脚踏实地、认认真真地去对待。仔细聆听每一位患者的诉说,一丝不苟地体格检查.唯恐有遗漏,廷误病情.我刻苦学习理论知识，认真做好临床总结.根据新的医疗模式和卫生改革六位一体方针要求,慢病管理是我们工作的重点,慢性病人的管理是一项任重而道远的工作,我时常反思自己的工作方式,也时常思考有没有更好的办法,我不断的模索着.对于健康教育,我努力做到因地制宜，通俗易懂.充分提高他们的健康意识和自我管理能力,让自己的一言一行,去改变他们的生活方式及饮食习惯.在做好门诊及慢病管理工作的同时,积极配合医院的机动性工作安排,积极参加医院的各项培训学习、上级医院组织的业务培训活动，切实提高自身的理论知识和专业水平。通过积极参与各项工作，不断地总结，不断提高，不断进步。
学习上，紧跟党的步伐，按照党的方针路线，扎扎实实地做好学习和思想教育宣传工作。去年6月份，参加了中共xx市xx区委宣传部组织的镇乡(街道)入党积极分子培训班,集中学习了党的基本知识,党章解读,党的创立及发展历程等相关知识;同年10月参加了xx届五中全会精神学习及提出了爱读书,读好书的要求.12月,参加学习了创先争优活动.提出了向张苏红同志学习的承诺.今年4月参加了党组织的以加快发展、科学发展为核心的三思三创活动,并做出了公开承诺.通过学习培训，加深了对政治思想工作的认识和提高了政治思想觉悟。
过去的一年中,虽然我也取得了一些成绩，但我身上还存在许多不足的地方，对于慢性病人的管理方面，还缺乏科学系统性，工作的效率还很低,知识面需要不断拓宽。再有，个人的业务水平还不够高，特别是对临床急症方面的处理还很欠缺.要进一步有针对性的加强学习,必须要做到有备无患.还有就是思想上总是会出现松懈,缺乏主动学习的精神.增强工作的能力，提高思想觉悟，这些,都需要我今后好好地去努力，更希望组织继续给我支持与帮助，使我各方面能尽快地更进一步!
第3篇: 主题教育高水平党课
通过磨课提高体育教学水平
磨课，是某个教师在一定时期内，在教研组成员的协助下，采取多种形式，对某课教学进行反复、深入地学习、研究与实践的过程。团队的力量通过磨课这种形式，可使特定教师的教学更加科学合理，使其在不断的改进和领悟中提高教学能力。如何通过磨课提高体育教学水平呢？下面我就来谈谈自己的体会。
1.真诚“揭短”，不留情面
要想磨课有效果，最需要的是那些真诚指出他人教学中存在哪些问题的人。同一堂课，一千个人执教，由于认知不同，会有一千种不同的教学方式，即“同课异构”。所谓“旁观者清”，由于认知的限制，执教者通常不容易发现自己存在的问题，而其他听课的人则比较容易看到问题。如果都是本着“明哲保身”，“不想得罪人”的思想，点评时只说优点、不说缺点，那么就会达不到磨课的目的。以教学目标为例，一些年轻教师存在对教学目标把握不准的问题。因为不熟悉体育课程标准、不熟悉教材、不熟悉动作、不熟悉学生，在教学目标的选择上很容易就出现偏差。而其他教师不留情面地“揭短”，能让执教教师立刻发现自己教学中的问题，有利于他们反思自己的不足。同时，磨课中不同的观点进行碰撞，也能引起在场每位教师的思考，获益的绝不只是执教教师一人。因此，磨课是促进教师进步最直接的方法，它的效果最明显。
2.磨掉平淡，磨出精彩
有人认为体育课很容易上，因为上课无非就是让学生打打球、玩玩游戏而已。其实这种想法大错特错。中小学的体育课和其他课程一样，也有自己的课程标准。除了教学目标的选择要科学，教学的方法同样要科学。面对多种多样的教学方法，哪些方法是这节课最好的？哪些方法又能有机地结合在一起？这一系列的问题既是理论问题，又是具体的实践问题。传统的体育教学方法长时期处于近乎僵化的状态，例如“动作分解→完整练习→重复练习”的教学方法已应用了几十年，尽管该方法的实际操作在发展，但是其变化却缺少逻辑性。因此教师要结合教学实际努力创新，让学生学得有兴趣、学得有成效。比如，笔者曾经上过一堂“立定跳远”公开课。最初设计的教学过程显得很平淡，如何才能让教学变得精彩呢？在听取教研组其他教师的意见后，我对教学进行了改进。在第一个班上课时，我的教学流程是：热身活动→让学生开展几种原地登跳游戏→开展几种原地摸高游戏→开展原地跳起比高落远游戏→开展双跳双落游戏→教师讲解跳远技术要领、示范动作→学生练习、教师纠正→学生自主练习、相互交流→教师点评→放松活动、教学结束。整节课，以游戏带动练习，学生不觉得枯燥，学得很有兴趣。课后教研组又进行了讨论，认为还可以增加学生自主探究环节。于是在第二个班上课时，我对教学做了改进。比如，先让学生示范，我再根据学生的情况进行动作讲解、分析；
激励学生的斗志，让他们开展立定跳远竞赛，等等。通过磨课，我的立定跳远课一次比一次上得好。而磨课也让我明白一个道理，那就是授课方法一定要活。因为一节课中教学活动多变，动作复杂，时间有限，要想有好的效果，就必须仔细思考，反复推敲，不能抱住一种方法一成不变。
第4篇: 主题教育高水平党课
《挺身式跳远》课时计划
年级：
高二 人数：
40 课次：第一课时 执教：王礼锋（亳州一中）
教学
内容
1.学习挺身式跳远，起跳以及跑跳衔接技术；
2.“腾空步”技术；
教
学
目
标
1、培养学生对跳跃运动的兴趣和爱好，体验跳跃运动的乐趣，激发参与学练的主动性；
2、通过学习，使大部分学生初步掌握起跳以及跑跳衔接，“腾空步”技术的动作方法；
3、发展协调性、灵敏性、增强下肢力量，提高跳跃能力；
4、培养学生勇于克服障碍和困难，敢于迎接挑战的精神，并用于生活和学习中。
重难点
1、重点：起跳在空中做出的腾空步
2、难点：蹬直三关节，拔腰提肩，上下肢协调用力配合好。
程序
时间
教学内容
教师活动
学生活动
组织方法与要求
导
入
与
热
身
阶段
8分钟
1、课堂常规
要求：
整队迅速
精神饱满
注意力集中
1、节奏慢跑模仿动作
热身练习
2、拉伸韧带及专项准备活动练习
1、教师提前到场，准备好运动场地。
2、向学生问好。
3、宣布本课教学内容、教学目标及要求。
4、检查服装，安排见习生。
5、强调运动中的安全问题。
跟随体育教师成一路纵队
听哨声完成动作
1.牵拉韧带
2.弓箭步交替跳摆臂运动
3.蹲跳起接弓箭步运动
1、体育委员整队，检查汇报人数。
2、向老师问好。
3、认真听讲，明确本课教学内容、目标。
4、见习生随堂听课。
5、增强运动安全意识
学生边慢跑边跟随教师模仿练习
学生听口令练习
要求：
动作幅度大
节奏明确
组织：四列横队
要求：动作快静齐
一路纵队慢跑
队形如图所示：
图1
要求：1.注意力集中，听教师口令，积极热身
学
习
本
领
自主
合作
探究
24分钟
8
1、情境导入
2、原地练习
a、原地摆臂练习
b、原地摆臂+摆腿练习
C.踏一步成腾空步练习
3、上1,3步起跳成腾空步练习
4、跑三步起跳成腾空步练习
5、利用起跳板上1,3步起跳成腾空步练习，
6.挑战自我
短距离（5—7步）助跑起跳，跨越一定障碍做腾空步练习
1．以小组为单位进行练习，并相互进行观摩，讨论练习效果
2．组与组之间进行比赛与交流
1、由慢跑中的模仿动作练习引入腾空步动作
2、结合图示讲解挺身式跳远动作组成
3、分析起跳，腾空步动作的几个动作要领，让学生初步建立动作概念。
1、教师示范动作
2、组织学生练习
3、观察、巡回指导
4、分组练习、个别纠错
1、教师示范动作
2、组织学生练习
3、观察练习中存在的问题
4、提问：如何让自己在空中停留的时间长些
5、根据问题再次练习
6、及时纠正错误动作
7.优生展示
1、调整高度，讲解示范，引导学生积极踏跳蹬伸三关节，摆动腿积极前摆，体会腾空高度
2、提出要求，组织学生练习
3、巡回观察，指导纠正错误动作
4、优生展示
1、学生回忆模仿动作
2、仔细观看图示，并听教师讲解挺身式跳远动作组成以及腾空步的重要性。
3、初步建立腾空时在空中成弓步的动作概念。
1、学生听口令模仿练习
2、听口令完成动作
3、学生分组练习
4、乐于接受教师指导，纠正错误动作
1、学生认真观看教师示范动作
2、学生积极练习
3、学生讨论：踏跳有力，摆动腿积极前摆，起跳腿留在身后久些
4、学生带着结论再次体会腾空步动作
5、个别学生改进动作
1、看图示弄清动作技术要求
2、听清教师要求，积极联系
3、同伴相互指导，相互观摩，讨论练习及时改进错误动作
4、学生乐于展示，并能根据所学知识评价他人动作
图
组织队形：四列横队广播体操队形
要求：
1.认真听讲领会要领
2.练习积极主动
3.起跳前倒数一步要缩短步长，起跳腿蹬伸三关节。
4.摆动腿积极前摆，两臂自然摆动要有制动。
游
戏
竞
争
阶段
8分钟
障碍接力跑游戏
方法：将学生分成四组（如右图）每组从第一位同学开始起跑遇到障碍物用腾空步动作跨过去，跑到终点标志物后从一侧返回到起点与第2位同学击掌后，第2位同学出发，以此类推，看哪一组先完成。
1．强调自觉安全游戏比赛。
2、确立体育骨干负责人。
3．组织竞赛游戏，提示规则。
4.给予学生鼓励
5.积极进行评价
1．指定的负责人要有组织、有次序的安排同学们游戏比赛
2．根据游戏方法，规则，认真完成。
3．相互评价、相互学习。
4．组间竞赛，组内互相鼓励共商良策。
5．学生积极参与敢于竞争。
6．集体讨论交流，敢于发表自己的观点。
组织队形
：
：
：
：
：
：
：
：
○ ○ ○ ○
-- -- -- --
↓ ↓ ↓ ↓
▄ ▄ ▄ ▄
п п п п
＊ ＊ ＊ ＊
要求：
1．小组合作练习交流充分
2．明确比赛规则
3.运用所学的腾空步动作跨过障碍物
恢复身心阶段
5分钟
1、整队集合
2、放松练习
3、总结上课情况
4、下课
1、带领学生做放松练习。
2、教师讲评。
3.布置作业（每天做30次仰卧起坐）
4、师生再见
1、集体模仿练习
2、动作放松
3、学生自我评价
4、回收器材
四列横队
○○○○○○○
○○○○○○○
○○○○○○○
○○○○○○○
△
练习密度
45%
中等强度
预计运动
生理负荷
125
115
105
95
85
75
45 5 10 15 20 25 30 35 40
场地器材
小体操垫12个 踏跳板4个 跳高架一副 绳子一条 标志物4个
课后反思
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