下面是小编为大家整理的区域故事《红色是辣椒》,供大家参考。
美食区的故事：红色的是辣椒 今天美食区里的烧烤店的生意真不错，小客人络绎不绝。今天的服务员是吴张飏和张芸洁，他们两个工作都很积极主动，不停地在烤食物，撒调味粉，然后递给客人。我发现他们几乎都是低着头，努力做好自己的工作，和客人的交流很少。小客人也不计较，一般买到自己要的烧烤就开心了。后来来了一位小客人，他对服务员吴张飏说：“我要买烤鸡腿，要辣的！”吴张飏显然没有反应过来，之前撒调味粉比较随意，也没在乎过什么味道，她有点分不清哪个是辣的调味料，摆弄起调味瓶，呆了好一会。另一个服务员张芸洁看到了，马上把红色盖子的调味瓶拿起来，在鸡腿上撒了撒，说：“红色的是辣椒，肯定是辣的！现在好了！”吴张飏笑着点头，把烤好的鸡腿递给小客人，客人满意地拿着鸡腿走了。
从观察到的情况来看，孩子们们的角色意识在逐渐加强，他们基本上能明白，自己是游戏中的谁，在做什么，如：吴张飏和张芸洁不断地为客人烤食物。
后面来的小客人有一定的生活经验，考虑也比其他小朋友深入和成熟一些，他指明要“辣的鸡腿。”其实是已经在不知不觉中把游戏和生活联系到了一起。服务员吴张飏参与游戏显然缺乏思考，重复的操作再多，也没有弄清楚调味料，对突然出现的情况没有应变力。服务员张芸洁则能够迅速反应，通过颜色联想到辣椒再到辣的味道。所以，由此也可以知道，幼儿在游戏中，有勤于思考的，也有机械重复的。我们应该多创设契机，鼓励每个孩子在游戏中动手动脑，做快乐游戏的主人，而不仅仅是简单的操作者和重复者。
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