下面是小编为大家整理的2023年度关于书记擂台竞赛总结讲话【3篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
书记擂台竞赛总结讲话3篇
【篇一】书记擂台竞赛总结讲话
"客中杯"中国象棋擂台赛策划书
一．活动名称：
"客中杯"中国象棋擂台赛
二．活动目的：
1、以棋会友，加强校内棋友们的联系
2、切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；
3、丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；
4、提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
三．活动主题：
“纹屏论道，乐在棋中；
不战为战，不争之争。”棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，中国象棋——智慧的体操至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；
同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
4．活动时间：
文化艺术节当天上午8:00--11:30
下午15:00--17:00
5．活动地点:
科学楼前
6．报名方式：
现场报名。在报名登记表上登记即可参与比赛。
7．比赛规则：
按报名顺序参与比赛，前两位比赛(平局重赛)，比赛结果报裁判登记，败者领参与奖，胜者领三等奖并成为擂主，平局算擂主胜，后续报名者攻擂。攻擂者胜则领三等奖并替代原擂主，擂主连守三次擂台成功则领二等奖并获得攻关资格，战胜守关老师即可获得一等奖。
8．奖品设置：
参与奖：糖果（少量）
三等奖：糖果（较多）
二等奖：软面抄本（最好附学校领导签名）
一等奖：现金 元
注：一人可以获得多项奖励
9．人员安排：
组织者兼裁判兼守关老师一名。
10．道具需求
展板一块（张贴比赛规则和奖品设置供学生阅读了解）
中国象棋两幅
桌子两张，凳子四张
化学组
2014年11月20日
序号
姓 名
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联系方式
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象棋擂台赛报名登记表
序号
姓 名
班 级
年 龄
联系方式
结果
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【篇二】书记擂台竞赛总结讲话
村支部书记擂台赛演讲材料
---张新庄村党总支书记 陈xx
各位领导、同志们，大家好！
首先，感谢本届擂台赛再次给我与大家学习交流的机会。去年的擂台赛，让我举一反三，不但学到了经验、看到了差距，更增强了当好村支部书记的责任感和加快张新庄发展的紧迫感。
一年来，在镇党委、镇政府的领导下，在全村广大党员、干部的大力支持下，我和党支部、村委员会一班人，通过找优势、定位子、出措施，各项工作更上一层楼。下面，我就把情况向各位领导和同志们作汇报如下：
一、 坚持抓党建，强壮班子。
一是加强班子自身建设。农村人在决定自己的行为时，流行说 “村看村，户看户，群众看党员，党员看支部”， 可见党支部尤其支部书记是基层党建的关键。由此我认为，只有党支部、村委员会同心同德、坚强有力，才能使基层党组织成为坚强的战斗堡垒；
才能更好地当好领头雁，成为领路人。因此，在支部生活、村内工作、团结班子、廉政建设等各个方面，我做到率先垂范、严于律己，要求班子成员做到的，自已首先做到，其他班子成员也都以大局为重，积极围绕争先创优、加快发展向班子献计献策。
二是抓好队伍建设。首先，我们在通过“三会一课”，综合提高党员干部带领群众勤劳致富本领和能力的同时，积极为队伍吸引新鲜血液，让有能力、有作为的年青人进入党组织和后备干部队伍。去年，我们发展新党员3名。选配后备干部1名。其次，按照“让党员动起来、强起来、富起来”的教育计划，采取请进来，走出去的办法，组织党员干部参加镇内外举的种植、养殖、加工等致富技术培训，为他们发挥先锋模范作用和参与村务创造条件。
二、 积极打基础，促进发展。
1、切实抓好道路建设。去年底，我们利用“一事一议”财政奖补政策，规划了闸口到周庄、周庄到汤庄两条总长近2公里的连自然村公路，目前已获批准，正进入实施阶段。这两条路的建成，不光是这个地方群众的福音，更为临泉县在其多年落后的大东北上留下了精彩手笔。
2、大力发展基础农业。我们把农业产业结构调整作为发展农村经济的重点，积极引导群众改善种植结构，推广良种种植，扩大经济作物面积，扩大复种、套种指数，提高土地产出率和增加土地单位面积收入。去年，全村扩大经济作物种植面积800亩，扩大作物复种、套种面积2000多亩，群众多增收50多万元。
3、积极发展河湾经济。河湾经济就是利用泉河叉道，发展水产养殖。这也是我们村唯一的优势。目前，我村已发展水产养殖场5处，面积500多亩，年创纯收入200多万元。近年来，在村党支部的引导下，水产养殖已由过去的单一养鱼，发展上了特种养殖。如拥有400水面的刘湾寨赵x养殖场、刘沟刘x养殖场都发展了养闸蟹、养洋藕等特种水产，亩水面年均可多增收2000多元。
三、 致力抓帮扶，推进协调。
我从多年工作经历中体会到，帮扶工作是综合性工作，既是扶持致富的手段，又是思想政治工作措施。做好了，能事半功倍、一举多得。近年来，我们注意做好了两个方面的帮扶。
1、“结对子”工程。即通过党员干部或党支部牵线搭桥，让有资金无技术或有技术无资金的群众相互结成对子，共同致富，这是其一。第二就是让党员、干部或致富能手与致富无门的群众结成对子，实行“一帮一”、 “一带一” 帮扶致富。这项工程，收效较好。（举例）
2、美化工程。美化工程是我村建设新农村的其中部分，首期推出并已实施的项目有两个，一是环境美化，二是思想美化，目的是增加村民幸福指数，提高农村文明程度。在环境美化方面，我们主要抓了农村新能源利用和改善村民卫生。目前，已建成沼气池（）座，改造卫生侧（）处。思想美化就是教育引导群众无论出门在外，或是留守在家，都要移风易俗、遵纪守法、支持政府工作。近年来，我村殡葬改革干净彻底，没有偷埋死人现象，火化率达100％。计划生育也由后进变先进，特别是二女户生育，做到了发现一个结扎一个。
四、 努力保稳定，创建和谐。
由于地理位子特殊等原因，过去两年的张新庄，出名的事有两个，一是进京上访的多出名，二是盗窃案件多出名。给外界带来了张新庄不稳定、不和谐的印象。去年以来，我们痛下决心，狠抓了三个方面的工作。一是落实调解工作，让小事不出村，把矛盾纠纷就地化解；
二是建立包保稳控，对几个出名的老上访户实行思想帮扶、生活帮助、亲情感化、死盯硬守等综合措施，保证人不出去。三是配合派出所重点防控，严打严防盗窃行为。今年，我村民事纠纷调解率达100％，没有发生一起进京上访和偷盗案件。
各位领导、同志们，上述工作和成绩，与兄弟村相比，还有很大的差距。在今后的工作中，我将继续团结全村干群，贯彻落实科学发展观，坚持党性原则，增强致富本领，树好自身形象，严格要求自己，为实现富民强村再做新贡献。
谢谢大家！
2012年5月26日
【篇三】书记擂台竞赛总结讲话
[幼儿园大班主题教案]四季擂台赛—幼儿园大班主题教案 一、设计思路：
随着主题活动《春夏和秋冬》的开展，幼儿对四季的季节特征以有了一定的掌握。在欣赏了故事《魔法奶奶的电话》后，孩子们对哪个季节好产生了争论，并纷纷讲述了四个季节的不同特征。于是孩子们自由组合分成了四组，分别为春天组、夏天组、秋天组、冬天组。我们以“四季的服装”为切入口，引起了幼儿主动收集四季的实物和资料的兴趣。同时又提出了“擂台赛”的建议，更是激起了各组幼儿中相互合作、共同探讨和议论的热点。我们对每一组孩子的交流都仔细的倾听和了解，并适时提出一些建议。
今天的活动预设也是在孩子资料收集到一定程度、小组间的交流讨论基本完成的基础上进行的。
由于现在的媒体中经常出现各种智力竞赛类节目，孩子也很感兴趣，因此，活动以竞赛这种孩子喜欢的方式展开，也是培养孩子的一种竞争意识。同时通过小组合作竞赛的形式，让幼儿产生集体荣誉感，乐意积极动脑，力争为小组争光。在竞赛的过程中，孩子不仅要讲述自己组的内容，同时还要分辨其他组的孩子讲述的内容正确与否，也是帮助幼儿了解和积累四季的特征知识。
在活动中还力争培养孩子解决问题的能力，如碰到困难请教听课的老师，邀请他们成为后援团；
培养孩子数数的能力，如用
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不同的方法数五角星等，使幼儿获得多种能力的发展。
二、活动目标：
1、通过竞赛的方式，帮助幼儿进一步地了解四季的特征给予人们生活的关系。
2、激发幼儿的竞争意识和能力。
3、继续培养幼儿的小组合作能力和集体荣誉感，积极的参与活动。
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三、活动准备：
（一）、活动前准备：
1、根据幼儿意愿自由分成四组：春、夏、秋、冬组，并在每组中推选一位组长；
2、各组幼儿分头寻找相关的季节特征：资料或实物；
3、 教师深入每组了解幼儿的情况，提出建设性的建议。
（二）、活动中准备：
1、与幼儿共同制作五角星、金牌、银牌、铜牌，并在背面贴上双面胶；
2、在黑板上张贴春、夏、秋、冬四个字，分别代表四组；
3、幼儿分成四组而坐，带好收集的资料；
4、进行曲的音乐。
四、活动过程：
（一）、每组幼儿自由邀请来听课的教师作为嘉宾后援团 第2页/共4页
（二）、引出活动内容，提出擂台赛的要求：
如：介绍四季的特征及与人们的关系，回答正确以鼓掌通过，同时回答的幼儿自己上前在相应的四季下贴上五角星；
每组按顺序轮流回答；
随便插嘴或影响别人将被扣除礼貌分等。
（三）、幼儿进行擂台赛：
各组轮流介绍自己季节的特征及与人们的关系，并出示自带的资料 （四）、数五角星：
幼儿介绍数的方法
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（五）、发奖仪式，放进行曲：
请冠军发言 （六）、评价活动：
表扬肯定幼儿积极动脑，鼓励幼儿继续努力，的冠军的幼儿不骄傲。
五、活动自评：
幼儿在这个活动中的积极性、参与性非常高，连平时不太声响的幼儿今天也表现积极，看来幼儿都有集体荣誉感，都想要争
第一。活动中幼儿也非常自信，纷纷拿出自己带来的实物和资料向大家介绍，声音响亮。幼儿不断地发表自己的观点
，使场上产生了很多的争论，活跃了气氛。活动中各组幼儿间还出现了互相帮助的现象，力争使自己一组获得好成绩。从活动中看出，幼儿喜欢探究四季，也在积极地做着准备。通过各种
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途径了解，对四季有了一些自己的认识和理解，知识面比较广，带来的实物也很丰富，最后的发奖仪式使活动达到了高潮，虽然只是一张纸，但由于是幼儿通过努力后得来的，因此特别得自豪和神气。孩子在请后援团的时候与人交往的能力得到了提高，活动中由于请了嘉宾后援团，使得在场的每一个人都积极参与，也为幼儿间的竞争带来了更激烈的程度。
但在活动前由于是幼儿自己选择喜欢的季节，因此使得每组幼儿间能力差异较大，特别是春季组能力显得相对较弱，虽然有后援团的帮助，仍显得较平淡。因此，以后在幼儿自由结伴分组的基础上，教师还应作适当的调整。
六、活动他评：
从活动中看出，孩子的积极性非常的高，这个活动适合在大班开展。班中孩子的发展水平也较均衡，人人愿说、肯说。活动中教师创设了良好的活动环境，使后援团的老师也积极的投入了活动中，增加了场上的气氛。教师有较强 3 / 4
的整合观念，如数五角星用不同的方法，涵盖了计算的内容；
请后援团，也提高了幼儿的交往能力。活动中也看出，孩子的探索欲望强，获得的知识和信息较多。
但活动中的形式还可以增加些，可以有必答题、抢答题等，使气氛更热闹些。同时，幼儿在回答过程中有的内容有不同的答案，如：春秋都能穿的裤子，教师还可以多让幼儿产生争论，只要有道理都行，增加比赛激烈的程度。
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