下面是小编为大家整理的关于校长在新高三会议上讲话(范本6篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
校长在新高三会议上的讲话6篇
第一篇: 校长在新高三会议上的讲话
高速公路上，驾稳你的跑车
——在走进高三大会上的讲话
同学们：
每年的6月24日凌晨的钟声有两种音律，代表着两层含义。一种声音是悠扬的，它代表着老一届高三学子高三生活的结束，也代表着无数学子喜悦的心情，一年的劳碌终于换来了理想的战果。另一种声音是轰鸣的，震耳的，这是一种警钟，它在惊醒，新一届高三学子的战斗生活正式拉开了帷幕。今天已经是6月29日，钟声响起业已过去近一周，不知在位的新一届的高三学子们，你高三战斗生活的帷幕是否已经拉开？假如对此，到今天你依然没有任何感觉，作为老师的我，不得不说，你的感觉太迟钝了，你高三生活的开局并不良好。
6月24日凌晨的钟声又像一声冲锋号，把全国2016届的所有高三学子都集结了起来。每一个高三学子都驾着自己的高三跑车来到了起跑线上，跑车马达轰鸣，车手精神抖擞，为冲出起跑线做好了一切准备。在位的高三学子们，你来到起跑线上了吗？你为起跑做好准备了吗？
起跑线就设在高三这条高速公路的路口，你是否已经来到了这个路口？来到了，你是否发现，已经有人悄悄地把自己的跑车开上了高速公路？你想过吗？你是否在起跑线上已经输给了别人？你的开局是否抢得了先机？
未来高三一年的生活就像一条高速公路，里程长，速度快，不得随意停车。他要求车手必须保持精力高度集中，心无旁骛。在这段路程中，决不允许你三心二意，决不允许分散心思。集中了所有的精力和体力，你尚且未必跑得过人家，何况你还不能够集中所有的精力和体力呢？不知在位的新高三学子是否还有人心里依然还在想着梦中的她？是否还在牵挂着游戏中你没有闯过的关？是否还在想着暑假里我将到哪里去玩？假如到目前你的心里还依然想着这类乱七八糟的事情，那么我不得不告诉你，明年这个时候，迎接你的只能是一个结果——落榜。那时候，你不得不接受来自四面八方的嘲讽，你不得不接受来自四面八方的瞧不起，你不得不接受自尊丧尽的结局，落榜将会让你无地自容。在今天我们三中校园，还允许你落榜吗？今年我们的文科，近500人，只有9人没有考上，你愿意做这个九分之一吗？做了这样的九分之一，你想过心里该是一种怎样的滋味吗？来自周围的压力你受得了吗？为了一个虚妄的梦中的她，你值得吗？而且假如你落进了九分之一里，估计你梦中的她，也早已飞向了远方。为了游戏的闯关，为了心里丢不下的一个“玩”字，你付出了如此大的代价，让你情何以堪？考上大学我可以不上，这不会有人嘲讽你，大学毕业我可以暂时不找工作，这也不会有人嘲讽你，但是，在今天的中国，就是不允许你考不上大学。考不上就代表着你是一种弱智，就代表着你的无能。三中学子没有一个弱智者，没有一个无能者，如果你考不上，原因不在你的智力上，也不在你的能力上，而在于你精力分散，没有把精力用到学习上。
三中没有把握把每一个学生都培养为大学生，但是 三中有把握把每一个愿意考大学且能够把所有精力都投放到学习上来的学生都培养为大学生。在6月4日下午高三学子壮行会上，我曾放言，今年高三会给 三中新校区送上一份大礼。现在事实已经证明，我的这句话实现了。今天我又放言，我们 三中可以把每一个愿意学习的学生，100%地培养为大学生，我相信我的这句话也一定会变成现实。我希望在位的每一位新高三学子都不会成为明年的那九分之一，我更希望明年剩下的不再是9人，而是8人，5人，最好是0人。能否做到明年剩下的是0人，关键不在学校，也不在老师，因为我们早就做好了这方面的准备。关键在于，在座的每一位高三学子，关键在于，今天的你，是否已经进入高三轨道？关键在于，你在这个轨道上是否能够全速前进？关键在于，你在漫长的暑假里，是否能够全身心地投入到高三复习中来？关键在于，你是否能够把所有的精力都能够投放到高三复习中来，关键在于，你是否能够抱定一个心气：坚决不做 三中的落榜人。
优秀是不能回头的。今年高三年级为 三中新校区打开了一个良好的开端，不但秉承了 三中一贯取得的成绩，而且又有了新的突破，又有了新的高度。重点升学率已经提升到了46.1%，理科生的成绩已经达到了全市前十名，明年还允许再回去吗？允许耿校长回去吗？允许 三中回去吗？社会会答应吗？全校师生答应吗？不，谁都不会答应。优秀只能继续拼死往前走，让优秀变得更加优秀，让强大变得更加强大，让新突破变成一种更新的突破！
不过，2016届的全体师生门也不必为此过度担心，相信三中，相信自己。
三中近十年来，一直都在往前走，每一届的进步都会给下一届造成强大的压力，但是每一届都顶住了前面的压力，将自己一届的高考成绩推向了一个更高的高度。我相信，2016届的全体指战员们，没有一个是孬种，没有一个是懦夫，没有一个是被吓怕了长大的人。你们也一定能够顶住2015届给你们带来的强大压力，取得更大的胜利，为新三中带来更大的惊喜。校长早就为你们准备好了庆功的礼花，就看你们敢不敢去点燃了？
根据2016届这届教师队伍每一届都将学校的高考成绩推向新的高峰的优秀传统，我有理由相信，2016年高考不会让学校失望的。
第二篇: 校长在新高三会议上的讲话
校长在新教师会议上的讲话
各位领导、老师：
大家下午好！
今年，我校教师队伍中突然新增8名新教师，已经成为学校教育教学工作的一支重要力量。新教师的专业素质与教学水平，直接决定着我校的整体教学质量；
新教师成长与进步，直接关系着学校的发展。新教师的培养是一件大事，学校有责任为新教师及其他青年教师的成长创造条件，机会总是青睐那些有准备的人，从开学工作至今将近两个月，通过了解你们工作勤奋、适应能力强，这是一个很好的开始，相信在今后的工作中你们会取得更加优异的成绩。新教师的初期自我成长是非常关键的，最理想化的教师成长应该是：一年入门，三年成为一名好教师。在此，我想谈几点我个人的看法和希望。
1.用快乐的心态对待工作，追求教师工作的职业幸福。
选择了教师这个职业其实就等于选择了“奉献”。虽然有些累，而且有些清贫，但是教师这个工作还是很快乐的。比如我们每天面对的是一些天真可爱的孩子，虽然有些孩子调皮，在这一点上，我们比警察快乐；
每天风吹不着，雨淋不着，我们比马路上工作的人快乐；
我们能早晚正常上下班，还有双休日和有两个令人羡慕的寒暑假，我们比从事任何职业的人都快乐；
走到大街上经常听到“老师好”，我们比路人都快乐；
当自己送走一届届毕业生，桃李满天下的时候我们比任何人都快乐等等，教师这个职业带来的快乐是其他职业体会不到的。所以我们要正视自己的这份工作，珍惜自己的这份工作。一个人工作上要想取得成绩，就应该先爱上自己的这份工作。
2.认真学习新《中小学教师职业道德规范》。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在这里我重点谈三方面的看法：
（1）教书育人。曾经听到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，或许只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，或许就是百分之百的失败。因为孩子是家长的未来和希望，所以我们教师的责任重大。对于一位教师来说，或许你出现差错之后可以查找原因重新来过，但是工作中的丝毫差错对于孩子们来说却不能重新来过，这对于学生来说是十分不公平的，所以我们要尽量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成学生的遗憾。只要我们面对自己的学生，无论自己教学一个学期、一个学年甚至是六个学年，我们都要为学生的终身发展奠基，这样孩子以及孩子的家长会感激我们的，我们自身也会从中获得成长和提高的。其实教师的责任心不完全是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。
第三篇: 校长在新高三会议上的讲话
校长在高三学生会上的讲话
校长在高三学生会上的讲话提要：第一轮复习，老师将以教材为蓝本，系统的全面涵盖各科的考试内容。这轮复习，重在知识回顾，牢固基础，是高三各阶段复习最重要的一个环节
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校长在高三学生会上的讲话
老师们、同学们：早上好！
利用今天的升旗仪式，和同学们做一个有关高三复习的相关要求的交流。我将从四个方面谈谈个人的认识与看法。
一、深刻认识高考的重要性，才能提升每位同学高三学习的信心。
高考是什么，曾有人这样形容“如果你想进入天堂，那么请参加高考；
如
果你想进入地狱，那么请参加高考。”结合中国的国情，人口众多，学生队伍庞大，对这句话我有很深的体会与理解。
我认为，高考是一个人何去何从的至关重要的分水岭，是一场有特殊含义的成人礼，更是一个人展示实力谋求发展的舞台。
我十分欣赏中央电视台的一句公益广告“知识可以改变命运”。这句话是对高考重要性最精炼的概括。这里，我想介绍我的一个学生刘莎的成长经历，给大家分享……
同学们，刘莎的例子说明了什么？人出生的家庭各不相同，遇到的状况存在差异。但差异可以改变，改变靠什么，靠个人清醒的认识，靠个人顽强的意志和毅力，靠个人的勤奋与拚搏，更依赖个人知识拥有量的多少。拥有知识就拥有一切，拥有知识就能冲破种种困难与阻挠。
故此，我要奉劝每一位同学，去掉犹豫，抛却胆怯，心存梦想，脚踏实地，把握自己命运，创造美好未来。
二、鼓足勇气，卧薪尝胆，挖掘潜能，是高三学习成功的保障。
高考是选拔性考试，有一定的难度，没有任何学生能轻言高考能轻松获胜。在学习基础牢固方面，在科目发展的均衡方面，每个人都存在这样或那样的问题，面临这样或那样的困难，面对困难，你有没有勇气去面对，你敢不敢努力去克服。
暑假，我在上海学习的时候，曾到了吴、越两国的故地，到了吴、越争战的古战场“乌镇”，对“卧薪尝胆”的故事有了更深更全面的了解，让我对越王勾践在逆境中，直面困难、百折不挠的坚定意志肃然起敬。“三千越甲可吞吴”的英雄气概更成为激励我忘我工作、改换局面的信念与信心。
高三的学习会有不少困难，可与越王勾践当初的困境无法相提并论啊。
在这里，我也要讲讲我的另二位学生李戎、熊经舒的故事，供大家参考……
同学们，与上面俩位同学相比，我们中的绝大多数应该拥有比他们更好的基础，别人成功的经验是不是值得我们借鉴咧！如果我们拥有卧薪尝胆的决心，有克服困难的勇气，我们何愁不能成功！
三、谈谈高三学生的几种健康的心态。
高三最后的成功在于是否拥有积极健康的心态。好的心态能使人坚定意志，使人斗志旺盛持久，能经受种种考验。
第一种心态：豪迈型，有“天生我材必有用”的豪迈气概。这种心态，能充分自我调节，哪怕是屡战屡败，但仍然屡败屡战（李戎）。拥有这种心态的学生，常有昂扬的斗志，不会瞻前顾后，只会一味向前，外界的因素对这类学生形不成干扰，他们相信，二百多天的最后决战，终将提升自己，为自己争取到最好的前程，迎来灿烂的明天。
第二种心态：稳健型，对高考的重要性有清醒的认识，十分平衡的调节自己，保持自己全面的健康发展。
其实，从高三的早晚自习及课堂学习情况看，80%的同学都归于这一类。这类学生守纪律，懂礼貌，拥有良好的师生关系，有家庭关爱，能利用一切有利条件助自己健康成长。他们的勤奋，令教师感动，让家长欣慰；
他们的踏实，让同学赞叹，让学校放心。我希望全体同学，精诚团结，不怕苦，不言累，朝气蓬勃，奋发向上，均衡发展，提升成绩。
第三种心态：改进型，能克制个人的不良习惯，改变个人影响学习的行为，从此振作，浪子回头（熊经舒）。这种心态使目前暂时落后的学生，抛弃恐惧，忘掉烦恼，能让人在高三的后一段复习时间里，加油追赶，迎头赶上。遗憾的是，我们有少数学生不具有这种心态，少数同学仍然在虚度光阴，甚至自暴自弃。扔把抽烟、嚼槟榔、酗酒、上网，打台球，甚至聚众打牌等与学生极不相称的不良社会习气当成自己的爱好，把与有不良习气的同学甚至社会青年的交往当成一种荣耀，为自己的成长选择了一种错误的方式。
也有个别同学面对学习上的困难缺乏勇气，只好在课堂上睡觉，说小话，开小差来消磨时光，却不愿集中精力，从基础抓起，奋力往前赶。对这些同学我要说一声，再不改变自己的态度和方式方法，你们将失去继续学习和个人发展的机会，各级各类学校的大门都将对你们关闭。
四、谈谈高三复习的方法与特点
高三的复习往往有3—4轮。
第一轮：全面复习，也称为地毯式复习，全面开花。目的在于：让同学们对高中各科的知识有一个全面的回顾和了解。作用在于：牢固基础。其复习多为纵向式复习。
第二轮：专题复习，也称为重点突击，突破重点。目的在于：将高考中重点考查的知识点，解题方式及技巧进行提炼，作用在于：使同学们形成知识网络，抓住知识主干，其复习多为横向式复习。
第三轮：综合训练。目的在于：提高同学们的解题能力、答题技巧、答题速度。作用在于：将同学们积累的知识技能化。其复习多以练习为主，适当讲解，适时补充，查漏补缺。
第四轮：模拟训练。目的在于：训练同学们临场应战的能力，逐步适应高考的模式。作用在于：调整同学们心态，便于高考中正常水平乃至超水平发挥。
下面，我重点谈谈第一轮复习。
第一轮复习，老师将以教材为蓝本，系统的全面涵盖各科的考试内容。这轮复习，重在知识回顾，牢固基础，是高三各阶段复习最重要的一个环节。面对这轮复习，同学们应采用跟进的策略，紧跟老师。即时消化，即时巩固。要做到各知识要点，理解透、记得牢。各种问题的处理方法，学得会，用得好，知识网络逐步在脑海构建。
学习的关键：集中精力，听好每一堂课，将听课笔记补充完善，记住要点。教师布置的作业，要想尽办法努力完成。尤其是各科的基础题型，均有很强的针对性，只有通过反复训练，方法才得以掌握，运用才得以熟练。思维的方向性和灵活性才能进一步提升。
此外，对暴露出的问题，切不可疏忽大意，轻易放过。人们的学习，实际上是在不断的解决问题中获得进步。发现问题本身就是一种能力，解决问题更能获得进步与提高。
还有，应注意各科间的均衡发展，高考中需要的是总分，要克服偏科的毛病，不单凭兴趣读书。弱科的上升空间往往很大，要敢于在弱科上下功夫，花力气。我还要举我朋友小孩罗克林的事供大家参考……
同学们，怎样学习，老师们的经验很丰富，他们早已做好了充分的准备，都乐意以最大的热情，最扎实的工作和最无私的奉献，为同学们的成功保驾护航。
同学们，要自信，要坚强。用你青春的激情去拥抱每一轮太阳，用你昂扬的锐气去挫败每一个困难，用你坚毅的斗志去超越每一个极限！
最后，祝大家在明年的六月，鹰击长空，鱼跃龙门，收获喜悦。
谢谢大家！
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第四篇: 校长在新高三会议上的讲话
校长在高三年级家长会上的讲话稿
校长在高三年级家长会上的讲话稿
各位家长朋友：
大家上午好！各位家长在百忙中来参加我们的家长会表示热烈的欢迎！
今天距离高考仅有92天，邀请大家参加这次会议，更多的是期望家长共同关心、了解和分析学生的学习和生活状况，共同给他们以适当的帮助和鼓舞，争取今年考出理想成绩，实现我们共同的目标。下面我就高三年级管理等工作向各位家长汇报：
一、本届高三基本情况
高三现有18个班，学生1080人。其中理科10个班，590人；
文科8个班490人。高三教师共有61人，是一支干劲足，能吃苦，肯奉献，积极性高的教师团队。他们脚踏实地，科学备考。这一点请家长们放心。
二、高三备考措施及学生存在问题
(一)备考要求及措施
1、健全机制，形成合力。XX年8月成立了以校长为组长的高三领导小组，副校长、中层领导蹲级挂班，加强了高三工作的领导，确保对高三工作的支持。学校努力在师资选配、经费支持、后勤保障、活动开展等方面树立一盘棋的大局意识，努力为毕业班保驾护航，给毕业班营造一种轻松、和谐、积极的工作态势。
2、抓实工作作风，严格工作纪律。高三年级实行层层目标管理的“抱团考核”制度，年级组、班主任、任课老师，层层有目标，层层有考核，目前基本形成年级组向班主任要目标人数，班主任向任课教师要目标质量。在目标促动下，主管校长、年级主任、班主任率领任课教师扎扎实实落实备考方案。狠抓早读、下午阅读课的考勤管理；
不定期公布毕业班教师出勤、教学事故、学生课堂瞌睡、玩手机等情况。严肃考风考纪，每次考试从考试安排、监考、巡视等严格按照高考要求，对违反规定的师生给予严肃查处。
3、重视教学过程，抓实过程管理。年级组制定高考备考方案，备课组根据各学科特点制订出具体到每一天，甚至每一节课的详细的备考复习计划，增强教学上的针对性、实效性。目前，高三第一轮复习备考工作扎实推进，通过对三次综合性考试成绩对比分析，绝大多数学生进步明显。我们坚持每月一次重量级的考试，每次考试认真进行分析总结，发现问题，及时提出整改措施，调整复习策略。
（二）学生存在的问题
一是高三意识不强，目前还是紧张不起来，有的学生认为还没有到冲刺的时候，所以还比较松懈。二是学习效率低下，老师布置什么，就被动的做什么，遇有不会的问题等着老师讲，缺乏主动解决问题的习惯和意识。三是个别学生上课精神状态不佳。四是有的学生还存在不能按时完成作业或者不能独立完成作业的情况。
三、对各位家长的期望
苏霍姆林斯基说：“学校里的一切问题，都会在家庭里折射出来，而学校教育过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”家庭教育是学生教育的一个重要环节，家长必须密切配合学校，做好家庭教育工作。
共同帮助孩子做好定位（学习成绩的定位和升学愿望的定位）。每次考试前部分学生出现焦虑症状，主要原因是学生自信心不强，也有可能是来自家长的压力，对孩子的期望值过高。部分家长把自己的理想和希望全部寄托在孩子身上，总怕自己的心愿不能完成。建议家长结合孩子的实际情况、兴趣等，和孩子一起制订合理的目标。例如：薄弱学科如何提高并且达到什么水平，优势学科应如何继续保持优势并且有所提升，如何消灭考试中的低级错误，年级名次每次力争提升多少名而且通过哪些学科的提高可以提升等等，这样学生都能看到成果，增强信心。
升学愿望的定位：
共同关爱孩子的成长。高三学生的学习辛苦的。需要足够的营养。家长要适当增大对学生的教育投入，要关注学科特长、薄弱科目。家长要保持一颗平常心，站在孩子的身后关心他、鼓励他、支持他、帮助他。要让孩子感觉到既有压力，又无压力。才能使孩子成长为一个心理健康、人格健全的人。
各位家长，离2019年高考仅有90多天的时间，希望我们在剩余的这些时间里共同携手，把学生的事办好，把家庭的事办好，把学校的事办好。希望今天的家长会带来你对学校工作的理解和支持，带走你对学校高三工作的了解，留下你对学校工作的宝贵意见和建议。
祝各位家长身体健康、工作顺利、万事如意。
谢谢大家。
祝您工作顺利！
第五篇: 校长在新高三会议上的讲话
在校(园)长会议上的讲话稿
在校(园)长会议上的讲话稿
的优质教育资源。
二是降低小学班学额标准，根据我区经济发展和教育发展的现状，经区政府同意，今年全区普通小学班学额确定为48人。
三是扩大小班化教育实验范围，批准10所小学率先在全区实施小班化教育。
四是继续重视外来流动人口子女入学，目前有2所学校和8个教学点专门招收外来流动适龄儿童，外来流动适龄儿童入学问题得到基本解决。五是制定《城乡学校一帮一教育扶贫工作方案》，切实加强对农村中小学的帮扶工作，提高农村教育教学质量。学前教育：
继续做好实施《幼儿园教育指导纲要》实验工作，积极开展民办幼儿园教学观摩课、优质课评比活动。大力加强农村地区幼儿教育，完善配套幼儿园管理和学前教育片区管理网络，开展对非法办园和学校附设幼儿园的整顿工作，压滤机滤布继续做好民办幼儿园的年检年审工作，规范办园行为，促进全区幼儿教育事业健康发展。今年学前三年幼儿入园率达98.5%，市七幼、市二幼通过省级示范性幼儿园评估，市五幼通过市级示范性幼儿园评估，使公办幼儿园全部达到省、市示范性幼儿园的标准。成人、职业教育：
认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展意见》，切实做好"双百工程"。充分发挥乡(镇)成人文化技术学校的职能作用，落实"农、科、教"培训项目，积极开展农村劳动力实用技术培训、企业职工培训。今年全区农村劳动力实用技术培训达34097人次，职工培训18596人次，脱盲后文化提高班在校学员215人。积极办好村干部高中学历文化补习班，加强农村干部队伍素质建设，目前村干部两委成员在校学员143人。上戍乡、临江镇各建好1所成人文技校。同时，对区属6所中等职业学校教育教学质量进行评估，全区民办职业学校聘用教职工实行全员人事代理。(四)新课程改革实验扎实推进我局下发了《鹿城区基础教育课程改革实施方案》，成立了区基础教育课程改革领导小组和专家指导小组以及区教材选用审查委员会，召开了鹿城区基础教育新课程实验动员大会。按照"先培训，后上岗，不培训，不上岗"原则，积极做好教师新课程通识培训和学科培训。积极深入课堂，开展调研，举办各学科新课程展示课活动，大力倡导自主、合作、探究的学习方式和良好学习习惯的培养、加深教师对新课程的理解，提高教师实施新课程的能力和水平。积极利用新闻媒体宣传新课程改革。一些学校建立"课改开放日"制度，引导家长参与新课程改革，逐步形成全社会了解、支持新课程改革的良好氛围，使我区新课程改革实验顺利推进。充分发挥教育科研对新课程改革的引领作用，认真做好《教与学过程最优化实践研究》的结题工作和组织实施《信息技术与学科教学的整合研究》的课题研究工作。召开了全区教科研工作大会，进一步树立了"教科兴教"的意识，增强教科研氛围。我局被评为全省教科研工作先进单位。(五)学校基础设施建设进展顺利黄龙二小、仰义二小的新建，南浦一小西校区教学楼和蒲鞋市小学的教学楼均建成投入使用。上陡门一小、新桥头小学和中山小学的新建已完成施工围墙的建造。临江中学的迁建和双屿二小的新建已完成基础工程。百里路小学迁建、新村小学扩建和火车站小学的二期工程前期工作即将完成。永楠小学和石坦巷小学的迁建已落实规划。仰义乡的校网调整工作已基本完成，临江镇和双屿镇的校网调整工作已经启动。完成瓦市小学图书馆的危房改造和上戍中学教学楼的纠偏工作；
完成了府学巷小学、城南小学和南浦三小的校舍改造；
完成了建设小学三个校区、广场路小学、水心二小、城南小学、永东路小学、府学巷小学、仰义一小、仰义二小塑胶操场的建设工作，不断改善了各校的办学条件。此外，投资200多万的鹿城教育网络中心顺利开通，全区已有28所中小学实现与中心对接，19所中小学建立校园网，并有自己的网页，8所小学被列为全国、省现代教育技术实验学校，全区教育系统初步实施信息化网络管理。今年，又投资建成多媒体教育系统21套，电脑教室13个，校园网络8套。(六)学生德育工作进一步加强开展了"鹿城求发展，我们怎么办"学生主题教育活动，促使学生人人思考，人人体会，从而能人人求进步。通过"文明小天使"和"青年志愿者"活动，加强社区教育，培养广大中小学生的社会责任意识。提炼非典期间所焕发的民族精神，出台《鹿城区教育局关于在抗击非典期间加强学校德育及卫生保健工作的几点意见》，深化"五爱四有"教育。加强校园文化建设，举办****年中小学艺术节，举行首届区中小学课本剧大赛，区各中小学普遍开展艺术教育活动，各项活动普及面不少于80%；
举办区第十八届科技节，做到科普展览、科普讲座进校园。加强学生心理健康教育，全区中小学校启动心理健康教育教师上岗资格证书，共有24名中小学教师专兼职心理健康教师取得上岗证书。加强绿色学校创建工作。****年7所学校通过市级绿色学校评估验收，水心二小获全国绿色学校称号。加强德育科研，建立区级德育课题"团队一体化建设"，提高德育工作前瞻性与计划性，提升德育工作的品位。(七)队伍建设力度加大以创建"学习型学校"为载体，加强教师队伍建设，促进教师专业发展。出台了《创建学习型学校指导意见》，并以此为主题，举办了区首届"校长论坛"。多次组织校(园)长外出学习培训，并启动了校级后备干部选拔工作。认真抓好师资队伍建设。大力开展岗位德育，创新师德教育方式、方法，围绕"三个对待"，组织教职工开展系列大讨论，并落实到教育实践中；
严格执行市教育局家教管理实施意见，大力弘扬"敬业、爱生、奉献"精神。针对我区实际，改革调整新教师培训课程设置，提高新教师培训实效；
继续做好区第二期"骨干教师"培训，制订《名师名校长培养实施方案》；
启动中小学、幼儿园财务人员从业资格培训。加大优秀骨干教师引进力度，今年，向全省招聘初中教研员3名，初中骨干教师7名，向全市招聘小学优秀教师14名，向社会公开招聘小学计算机、英语教师共14名。进一步完善、健全毕业生就业、教师调动的供需双向见面制度，进一步优化了全区教师队伍结构。全面实施教师资格认定工作，已有1520人通过教师资格认定。(八)教育督导工作进一步强化加大了对示范性学校和教育强乡镇的创建督导力度。通过预查，及时提出整改意见，督促学校、乡镇进行整改，使水心三小、南汇小学、黎明小学顺利地通过了市级示范性学校的评估验收，双屿镇通过了教育强乡镇验收，重视"两基"年审工作，促进乡镇教育发展。区教育督导室对全区九个乡镇的"两基"工作进行了年审和核查。同时，积极协助区政府做好党政主要领导基础教育工作目标责任考核工作。(九)教育行风和机关作风建设得到进一步改进进一步完善对教育收费、大宗物品采购、计划财务、学校基建、考试招生、干部任用、人事调配、毕业生就业等工作的监督机制，把治理中小学乱收费作为行风建设的重点工作来抓，有效地遏制了乱收费等违规行为。加强党风廉政建设，依法推进教代会和校务公开制度，开展对中小学、幼儿园校务公开工作考核，进一步加强学校民主管理和民主监督。认真开展机关"效能革命"活动，制订《鹿城区教育局关于进一步完善局机关年度考核办法》、《鹿城区教育局机关科室行政效能监督办法》、《鹿城区教育局机关工作作风投诉处理办法》，精心组织，认真实施，切实提高机关行政效能。针对教育难点、重点和热点问题加强专题调研，为基层学校解决实际困难。认真办理建议提案。全年共办理人大代表建议、政协委员提案28件，回收率和满意率均达到100%，做到了件件有落实，事事有答复。
二、201X年上半年主要工作就201X年上半年工作来说，我们要按照****学年总体工作思路要求，着力抓好落实，确保年度任务圆满完成。这里，我着重强调以下几个方面：
一、继续深化学习型学校创建工作去年，我区教育系统在全市范围内率先提出创建"学习型学校"活动，制订了《创建学习型学校指导意见》，并推出创建学习型学校系列活动之一----首届校(园)长论坛。201X年，我们要继续按照《创建学习型学校指导意见》，深入开展学习型学校创建工作。201X年上半年，着重抓好三项工作：
一是进一步提高对创建学习型学校工作的认识，各校要把大兴学习之风，创建学习型学校作为提高教师素质，促进学校可持续发展的重要抓手，努力打造更具开放性和竞争力的新型学校；
要通过各种形式、多种渠道宣传创建学习型学校的意义和作用，形成浓厚的创建氛围，在全区教育系统兴起创建工作新高潮。
二是各校要总结前阶段创建工作的成效和不足，进一步调整创建工作计划和方案，下阶段创建工作要在抓好落实上下功夫，狠抓"六个确定"，即定学习内容、定学习制度与方式、定学习基本单位、定操作程序、定学习载体、定过程评价，全面推进创建工作的发展。我局在适当的时候，对各校创建工作将进行检查和考核，并把考核结果作为各单位负责人的年度考核重要依据。
三是计划举办"校长论坛"、"教师论坛"、"家长论坛"和"学生论坛"等活动，以系列论坛推进学习型学校创建向纵深发展，在广大师生员工和家长中兴起创建学习型学校的热潮。
二、继续大力推进教育优质均衡化发展教育优质均衡化发展是"双高"普九的必然要求，也是教育现代化重要标志。近几年，我区一直致力于基础教育优质均衡化发展，使适龄儿童能够接受更优质、更均衡、更公平的教育而努力。但由于受教育内外因素的限制，我区教育优质均衡发展还任重道远，义务教育各阶段发展水平、教育教学质量、办学条件、教师队伍等方面都存在着校际之间和城乡之间的不均衡，优质教育还无法满足人们群众日益增长的需要。因此，我们要把教育优质均衡化发展作为推动教育现代化的一项重要工作来抓。今年上半年，我们主要抓四项工作：
一是继续推进"名校工程"，拓展优质教育资源。我们要充分总结建设小学拓展的有益经验，加快步伐，继续推出1-2所名校，实施名校拓展计划，使老城区内尽快形成一定数量、一定规模、一定档次的优质教育群，使更多适龄儿童接受优质均衡的教育。
二是继续加快校网调整和学校建设。区局制订了《****-201X年教育发展规划》，对校网调整和学校建设作出具体部署。老城区要利用旧城改建的时机，加快上陡门一小、新桥头小学、中山小学、百里路小学、永楠小学等学校建设，全面整合教育资源配置，改变目前城区学校场地狭小、学校办学规模偏小，学校过于分散，教育效益较低的局面，改善学校的办学条件，促进义务教育阶段学校均衡发展。各乡(镇)要以《鹿城区乡镇校网布局调整方案》的要求，加快校网布局调整步伐，今年临江、双屿、七都三镇校网调整要有较大的进展，让农村孩子接受优质教育。
三是继续解决外来流动子女入学问题。据调研，我区外来人口子女在我区有22617人，自****年我区举办外来流动适龄儿童专门学校和专门教学班后，我区外来适龄流动儿童就学的问题已经得到基本解决。但随着外来人口进一步的集聚，其子女入学问题在很长时间内仍然是我区基础教育主要问题，这一批流动人口适龄儿童的教育问题，它不仅是简单的接受教育问题，而且关系到我区经济发展的问题。筛网滤布因此，今年我们要进一步加强对流动人口子女入学的测算和摸底工作，出台更新的举措，制订更新的倾斜政策，切实解决外来流动适龄儿童入学问题。
四是加快农村教育发展。继续加强城乡学校"一帮一"结对工作，促进农村学校师资队伍素质、教育教学质量的提高，改善农村学校办学条件；
进一步发展农村学前教育，加强乡镇中心幼儿园建设；
充分发挥农村成人文技校的功能，为当地经济发展服务。
三、继续深化新课程改革实验我区自****学年秋季全面实施新课程以来，教育教学改革呈现出一派崭新的气象：
教法变了、学法变了，课堂活跃起来了。但我们也看到，由于发展不平衡，部分学校尤其是农村学校，由于教育观念、师资力量、教育设备等因素的影响，新课程教育教学目标的达成程度还不理想。今年是我区新课程改革的攻坚阶段，全面深化新课程改革实验是我区今后一段时间教育改革的重点。要充分发挥区新课程改革领导小组和专家小组的指导作用，加强新课程、新教材的实施、研究和管理，全面落实新课程教学计划和课程标准。要积极推进以校为本的教师培训制度和教学研究制度，启动小学教师课程改革与学习主题构建专题培训工作，举办校长"新课程论坛"，组织教师开展新课程展示课活动；
进一步开展新课程教科研工作，大胆开展对新课程实施过程中遇到的新问题、新规律的探讨和研究，促进新课程改革实验顺利推进。要以信息技术应用为重点，加快教育信息化步伐，加强鹿城教育网资源库建设，加快校园网建设。积极推进信息技术与学科整合，促进信息技术在教学中的应用，探索利用现代信息技术实现课堂教学内容的呈现方式、学习方式、教学方式的变革，加强信息技术和新课程改革的融合。要开展新课程评价研究。建立促进学生全面发展的评价方式、方法，充分发挥评价的教育功能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，促进学生在原有水平上的发展。上半年，将在一年级试行学生综合素质过程性评价的试点工作。要加强对农村学校课程改革指导力度，特别是对经济比较落后的偏远农村学校，大力解决农村师资不足，教学薄弱等问题，教研部门的工作要向乡镇学校倾斜，深入调研，做好新课程试点班级教师的培训工作。四、进一步形成学生德育等方面工作特色大力弘扬和培育民族精神，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育；
继续贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育，进一步加强青少年思想道德建设；
加强德育科研，建立区和校二级德育课题,提高德育的实效性；
提倡各校开展富有特色的德育工作，以德育特色带动学生思想政治工作全面发展；
认真积极开展学生安全教育、禁毒教育、国防教育、环保教育，进一步加强德育常规管理；
重视学生心理健康和青春期教育，牢固树立"健康第一"思想，推广《学生体质健康标准》，大力增强学生体质和意志力；
加强校园文化建设，提高学生人文科学和艺术素养。五、进一步加强干部队伍建设对201X年新选拔上任的校长实行任期制试点工作，修订校(园)长考核办法，明确任期目标责任，加强对履行岗位职责及任期目标完成情况的考核，并将考核结果与任用、奖惩挂钩。对现任校长要建立一个与校长德能勤绩廉挂钩的用人机制，还要有考察校长改革的理念、改革的举措和改革的实践，以及思想作风、工作作风、生活作风等方面的内容。继续实施校(园)长轮岗制，强化教育收费行为的校长责任，加强廉政建设和制度建设。积极创造条件，推进校长的分配制度改革，形成有效的激励机制。坚持和完善校长培训和持证上岗制度，不断提高校长全面贯彻党和国家的教育方针和组织实施素质教育的能力。按照《中小学校长培训规定》和《全国教育干部培训"十五"计划》，制订并组织实施中小学校长全员培训计划，按"任职资格培训"、"提高培训"和"高级研修"培训层次，创新培训方式，努力提高培训质量。切实加强后备干部队伍选拔。建立一支坚持原则，公道正派、干净干事，素质较高的校(园)级领导后备干部队伍。加快后备干部的培训，让符合条件的部分后备干部到办学规模较大的学校挂职锻炼。
六、进一步加强教师队伍建设加强教师培训机构建设，整合教师培训、教研、科研等教育资源，逐步建成多功能的区域教师学习、培训和资源中心，为各种途径的教师培训提供有效的支持和服务。进一步加强师德建设，把师德建设摆在更加重要突出位置。各中小学要以"三个对待"活动为载体，加强师德建设，更新教育观念，进一步形成"敬业、爱生、奉献"精神。抓好青年教师培养计划的实施，形成"特级教师-教坛新秀-名师培养对象"的骨干教师组合，积极搭建施展教育教学能力舞台，让一批年轻骨干教师脱颖而出，让一批中老年教师向学者型、专家型教师迈进，组织优秀教师进行高层次研修培训。要以新观念、新课程、新知识、新技术培训为重点，开展新一轮教师培训。优化教师资源的整合，完善城区学校与农村学校的结对工作，建立城区学校与农村学校的"校与校"结对交流制度；
充分利用和发挥城区学校的人才资源，开展各种类型的"讲学团"活动；
凡晋升高级教师职务的教师，主动与农村教师结对，开展多种形式、多种途径的教育教学的互动、互补结对活动。要求学校和教师制定具体的活动计划，并付诸实施。建立和完善教师人才市场，拓宽教师来源多元化的渠道，今年可以吸收若干名具有教师资格的非师范类优秀毕业生从事教师职业，继续完善实施向全市公开招聘优秀教师工作，特别是英语、计算机教师，切实把好教师入口关，保证教师队伍的高素质。七、进一步打造区域教育发展特色，努力实现区域教育特色示范县的目标当前，"创特色、上水平"、"以特色求发展"已成为区域教育的一个关注点，区域教育特色在微观上，是指区域教育方面的独到之处；
在中观层面上，是指区域教育某一领域的个性风貌；
在宏观层面上，是指区别于其它同类地区的整体特征。鹿城区作为温州的中心城区，有着较好的教育基础，在探索区域教育特色工作已积累一定经验，取得一定成绩，形成一定优势。今年中央教育科学研究与教育督导评研中心，决定要在全国范围内开展全国区域教育发展特色示范县(市、区)评估工作，这是我区推进区域教育特色形成和发展、促进教育跨越式发展的有利时机，当前我们要进一步推进"双高普九"，大力发展学前教育工作，即在满足基本学习需求基础上，逐步达到使全体儿童少年享有高水平、高质量的义务教育，并在教育经费、办学条件、师资队伍等方面实现区域基本均衡发展。同时进一步形成区域发展一些特色，如教育均衡发展、教师教育、教育信息化、社区教育、教育法制化、办学体制等特色。通过区域教育发展特色示范县创建工作，使我们更加了解自身发展变化轨迹，看清自身发展的现状和趋势，明确发展重点，优化教育对策，从点到面，形成以特色引领区域教育现代化和可持续发展的机制，为全面推进区域教育发展奠定坚实基础。进一步加强教育督导工作。加强对乡镇在"两基"年审工作基础上，发展基础教育的工作职责的督导，加快农村教育发展。启动全区小学发展性教育督导评估，促进学校办学水平进一步提高；
加大示范性校(园)的创建指导力度，推动一批学校，争创示范性校(园)，提高我区教育总体水平。
八、进一步加快教育投入体制改革近几年，我区教育投入绝对数虽然不断增加，但与快速发展的教育事业的规模相比还不相适应，教育投入的增长幅度跟不上事业发展的速度。加快投资体制改革，引导大社会办大教育，减轻财政负担，已成为突破我区教育发展瓶颈的重要途径。一要促进民办教育发展。我们要乘着《民办教育促进法》颁布实施这一东风，迅速推动我区民办教育发展；
各级各类教育要向民办教育的敞开大门，鼓励有志教育事业的社会各界参与、兴办民办教育，要制订更有利于民办教育发展的政策、措施，切实保障民办学校合法权益，进一步规范民办教育机构的管理，营造良好的民办教育发展环境，大力促进民办教育发展。
二是探索民办教育多种实现形式。引入多元化办学机制，学前教育要加速社会化、规范化的进程，拓宽城市配套幼儿园办学的思路；
义务教育阶段也要进一步拓宽办学思路，充分利用社会资源和教育资源，探索公办教育和民办教育共同发展的办学新机制。
三是拓宽教育融资渠道。要通过有理有据的宣传，争取财政加大对教育的投入，确保教育经费"三个增长"和"两个提高"，以确保教育事业发展有一个稳定的财政支撑。要优化教育资源配置，整合、盘活后的一些空闲学校财产要全部投入教育事业。要鼓励社会团体、个人对教育捐赠，进一步落实"纳税人向中小学捐资，可在应纳税所得额中全额扣除"的规定。要适度引入银行信贷，加快教育发展。要搞好教育发展公司。进一步发展教育产业，拓宽教育市场；
推进学校后勤服务社会化，培育新型教育中介机构，提高教育信息服务。同志们，新年伊始，春节将至，在这里我代表区教育局党委感谢大家过去一年来的辛勤工作和对教育局工作的支持，在这里道声感谢并向大家拜年!并通过大家向全区教育战线的同志们致以新年的问候和良好的祝福。新年有新气象，新年有新作为，让我们在区委、区府的正确领导下，大兴学习之风，进一步振奋精神，克服困难，共同努力，全面完成****学年工作目标任务，为提前实现教育现代化做出新的贡献。《在校(园)长会议上的讲话稿》
附送：
在校友毕业30年座谈会上的讲话
在校友毕业30年座谈会上的讲话
人已成为社会的中坚力量，在各自的人生道路上为祖国、为社会、为家庭，绽放着自己应有的光彩。今天母校以你们为光荣、为自豪。
各位校友，因为母校，我们心靠得更近，我们手握得得更紧——是母校把我们紧紧的维系在一起。要塞中学在办学过程中，正是仰仗大家的鼎力支持，才有今天的长足发展。在此，请允许我借此机会向大家汇报一下学校的一些情况。在三十年的办学历程中，学校管理走上了“教学工作为中心，德育工作为首位，教育科研为先导，素质教育为目标，特色教育为个性”的理性之路。青少年科技教育特色建设成长较快，带动了高中教育质量的快步上升，在江阴市教育局举办的中招市场上生源爆满，显示出了当时要塞中学高中办学的社会声誉和人民百姓的广泛认可。此后，学校高中教育事业各项指标发展迅速，尤其是02年成为江阴市教育局直属学校以来，学校高中规模不断扩大，生源遍及江阴市十几个乡镇，特别在城区邻近乡镇，要塞中学成为继南菁、市中、一中后广大学生、家长的首选。0
4、0
5、06年秋季高一招生，因考虑到招生计划数的限定，要塞中学高一扩招采用了国家级示范性高中、省四星级高中的收费标准，圆满完成了招生计划。05年4月，学校成功创建为江苏省二星级高中、江苏省实施教育现代化工程示范初中。
改革的春风与应天河的潮声一道在发展的要中回荡，学校以崭新的风采迎来了腾飞的时代。目前，要塞中学有54个班，其中高中班级30个，初中班级24个。3000多名在籍学生，330多名教职工。在教学上，学校强化教学常规，提高课堂教学效益。在德育方面，进一步加强校风建设，教学生先成人后成材，成人成材双丰收。形成了“教风严、学风浓、校风正”的良好氛围，逐步成为了教育质量高、办学有特色的学校。
学校有着一支思想素质好、教学水平精、综合素质强的教师队伍。还有一批颇有建树，充满活力的中青年教师。他们提高教学效率、积极钻研教材、努力研究教法，压滤机滤布虽两袖清风，却乐在其中。要塞中学前进的每一步都深深地烙上了他们的印记，社会喝彩的每一声都表达了对他们由衷的赞誉。
辛勤的耕耘，必将结出丰硕的成果。学校成为：
江阴市aaa级特色学校、江阴市首批行规示范学校、无锡市心理健康教育示范学校、无锡市素质教育实验基地学校、无锡市基础教育课程改革实验工作示范点学校、无锡市绿色学校、江苏省德育先进学校、全国航空航天模型活动重点单位、全国青少年科技活动先进集体。在各种学科竞赛中更是捷报频传，在近年中考、高考中，我校都能保持稳定在较高水平上，中高考成绩年年有突破，尤其是06年我校有3个同学高考单科成绩列全省5%行列，生物学科成绩列全市第3名，全面完成教育局下达指标，并超155%。中考化学连续5年列全市第1名；
英语脱颖而出；
物理和全市最好学校仅差距零点几分，超额完成南菁、市中竞争指标、分配指标，在社会各界享有很好的声誉。学校积极开展各种科技文艺活动，让学生特长得到发挥，成绩喜人。
要塞中学今天的办学成果与无数个优秀的学子的刻苦努力和无数个优秀的校友的真诚支持是分不开的。我们衷心感谢政府、社会各界、校友们对学校工作的关心和支持，我们将努力工作，来回报大家的关爱。
社会要求要塞中学做大、要发展，几年来学校的办学规模不断扩大，这种增长既反映了我校的办学实力的增长，也证明了我校扩大规模势在必行。早日实现学校三星级高中是历史赋予我们的任务，也是要塞中学对社会最好的回报，今天的要塞中学，办学越来越规范，管理越来越科学，发展越来越稳健。校园环境越来越美，教学硬件正在进一步完善。人心高度凝聚；
全体教职员工志气昂扬。整个学校充满了朝气、充满了生气，呈现出十分良好的发展态势。可以说学校正处在前所未有的大发展时期，也面临前所未有的困难。主要是校园面积、建筑面积不够，发展经费的严重不足，制约学校的进一步发展，教育基础设施难以满足学校规模发展的需求。但是，学校牢固树立“质量立校”的理念，坚持走“发展兴校”的道路，找准定位，调优目标，改善条件，在发展中造美校园，在美化校园中谋求发展。我们坚信发展是硬道理，我们决心在激烈的竞争中，依靠自强不息的意志和与社会各界精诚协作的精神，把要塞中学建设好。
各位来宾、校友，今天你们怀着一份学子对母校的情结，带着一份成功的喜悦重逢在要中，共同谋划要中美好蓝图，共同指点要中美好江山！要中昨天的辉煌，离不开您的关心和支持，要中今天的骄傲，离不开您的鼎力相助，要中明天的发展仍然需要各位一如既往地关心和支持。
最后让我们再一次用的响亮掌声向各位的光临表示热烈欢迎！并衷心祝愿各位事业兴旺，万事顺达！《在校友毕业30年座谈会上的讲话》
第六篇: 校长在新高三会议上的讲话
在高三工作会议上的讲话祁门一中校长 〔2022年2月7日〕
今天是农历正月初六，也是春节长假的最后一天，高三年级全体教师就聚 集在这里，共同谋划2022年高考备考工作，表达了大家时不我待的高度责任感 和强校有我的强烈使命感。今天晚上，高三年级立即进入战斗状态，我代表学 校领导班子向你们表示深深的谢意！你们辛苦了！
刚刚，德明书记分析了高三年级一模考试情况，对于高三年级高考备考作 了全面安排，备课组长就各学科高考备考提出了自己的建议，各位副校长也对 高三下一步高考备考工作提出了具有针对性的指导意见。希望大家会后认真消 化并贯彻落实。
今年是党的二十大召开之年，是北京冬奥会主办之年，也是祁门一中搬迁 至新校区后原汁原味的首届毕业生毕业之年，社会各界对我们寄予厚望，今年 的高考成绩对于我们而言，其意义不言而喻。
从一模考试来看，于祁门一中而言，我们是希望与压力同在，机遇与挑战 并存。祁门一中人最近几年顽强拼搏，负重前行，我们用自己的辛苦指数赢得 人民群众的信任指数，祁门一中比历史上任何时候都更加接近〃皖南名校〃的 宏伟目标。但随着祁门一中知名度、美誉度的大幅度攀升，兄弟学校开始研究 我们，模仿我们，他们更是希望迅速超越我们。特别是我们2021年重新夺得理 科状元，更是让兄弟学校〃羡慕嫉妒恨〃。祁门一中2021届的出色表现，也给 我们2022届带来了不小的压力。面对堪忧的生源，我们要想创造新的无愧于时 代的业绩，我们唯有革命加拼命，跑出祁门一中加速度。令人欣喜的是，最近 几年，祁门一中的功绩簿上清楚地记录着你们2016、2019届的光芒业绩，你们 是祁门一中奇迹的创造者和见证者，你们一定会书写祁门一中新的篇章。
历史上，人类在面临危险的时候，一般是两种选择，要么战斗，要么逃跑。
最近几年，祁门一中以相对薄弱的生源与集中全市优质生源的老牌示范高中分 庭抗礼，靠的就是祁门一中〃不蒸馒头争口气〃的精神。
关于2022年高三工作，我想讲四个问题：
一是过程性评价和终极评价问题。无论是刚刚结束的一模考试，还是后续 进行的其他考试，从本质上说都是过程性考试，目的都是为高考做准备。真正
的
一锤定音的考试是6月初的高考。平时发现不了问题才是最大的问题。关于这 个问题，我们2018届、2019届都有着惨痛的教训。平时过程性的考试结束之后, 我们要帮助学生总结经验，汲取教训，发现短板，激发潜力，找到自信。
二是2022届高考目标问题。黄山市前十名榜上有名，多多益善；
一本达线 创历史最好水平；
985、211等双一流名校录取人数稳中有增；
本科总人数力争 突破400人。
三是高三科学备考问题。认知科学领域有一个高效学习方法，叫做〃极度 专注+主动休息〃的学习方法，它是指学习的时候要心无旁鹫，专心致志，集中 学习一段时间后，立即主动休息。学校作息时间安排一节课结束后休息十分钟 是有道理的，我们不要占用学生的下课时间，让他们适当放松，适当运动，真 正做到劳逸结合。意大利人弗朗西斯科.西里洛1992年创立的〃番茄工作法〃， 其核心要义是先极其专注地工作25分钟，然后主动休息5分钟，如此循环往复。
本届学生在高二时，我曾经对他们做过一次学习方法指导讲座，我向他们 介绍过费曼学习法。这个学习法的要领是把自己学到的知识讲给别人听，如果 讲不明白或者别人听不懂，自己再稳固一下，一直到能够讲清楚或者别人听得 懂为止。这是著名物理学家、诺贝尔物理学奖获得者费曼的研究成果。我们要 把这个方法传递给学生。陈贵旺老师曾经在课堂上运用过这个方法。学习的最 高境界是输出，教是最好的学。
四是师生身心健康问题。师生身心健康一直是我们共同关注的话题。我坚 决反对教师带病坚持工作。我们是肩负着〃传道授业解惑〃使命的一群人，毛 主席说，身体是革命的本钱。如果他老人家在世，可能要说身心健康是革命的 本钱。在学生中，有一个现象，那就是学习好的孩子，心理上出现问题的可能 性往往大于学习差的孩子。我还有一个发现，孩子的心理问题往往来源于他的 家长，很多尖子生不堪重负。曾经听说初中有个家长逼迫孩子一定要考上实验 班，导致这个孩子一度有自杀的念头。
尖子生家长心理上有一个误区，过分相信孩子的天赋，有的家长甚至认为 我们的老师都不配教他的孩子。殊不知，一切有成就的人无一例外的都是得益 于科学的方法加上刻意的练习。天赋只为成功提供了可能性而非必然性。高三 备考关键时刻，我们一定要让学生回归根底，回归常识，回归课本，以考代练, 切不可任其特立独行，独往独来。我想通过你们告诉那些自命非凡的家长，〃 自负是失败的别名，骄傲是成功的天敌。〃这句话是我在今年春节期间原创的, 得到祁
门一中优秀校友、合肥某高校吴凤琼老师高度认同。
高三后期，我们一定要继续做好家校合作后半篇文章，让家长调整期望值, 不要天天言必谈分数和名次，不要把孩子当神童，要接受孩子的平凡，要把孩 子当常人。与其乱作为，不如不作为。
各位老师、同志们，人心齐，泰山移；
兄弟同心，其利断金。让我们携手 并进，一起向未来，让祁门一中〃追求卓越〃的旗帜高高飘扬，以优异成绩迎 接中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开！
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