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【教育意见】重庆市巴南区人民政府关于推进教育“三名”工程建设意见(精选文档)

文章来源:网友投稿 时间:2023-06-04 08:09:03

关于推进教育“三名”工程建设的意见巴南府发〔2015〕40号各镇人民政府、街道办事处,区政府有关部门,有关单位:教育既是最大的民生工程,也是功在当代、利在千秋的伟大事业。为深入贯彻落实党的十八大精神和下面是小编为大家整理的【教育意见】重庆市巴南区人民政府关于推进教育“三名”工程建设意见(精选文档),供大家参考。

【教育意见】重庆市巴南区人民政府关于推进教育“三名”工程建设意见(精选文档)



关于推进教育“三名”

工程建设的意见


巴南府发〔201540


各镇人民政府、街道办事处,区政府有关部门,有关单位:

教育既是最大的民生工程,也是功在当代、利在千秋的伟大事业。为深入贯彻落实党的十八大精神和《国家教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,围绕“江南宜学城、品质教育区”的目标,大力实施“科教兴区”战略,全面提高巴南区的教育教学质量和教育发展水平,经研究,决定通过5年的时间,着力建设和培养一批名学校、名校长和名教师(简称“三名”工程)。现就推进教育“三名”工程建设提出如下意见:

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,认真落实教育优先发展战略,依法履行教育管理职责,进一步深化教育体制改革,调整优化教育结构,合理配置优质教育资源,全面提高教育质量和办学水平,努力办好人民满意的教育,为加快推进“一城一极一区”和“四区一基地”建设提供坚实的人才支撑和智力保障。

二、基本原则    

(一)均衡与优质并重原则。坚持推进教育均衡发展,缩小城乡之间、校际之间的办学水平差距,进一步推进教育优质均衡;坚持打造优质教育品牌,建设一批全市知名学校,培养一批全市乃至全国知名校长、教师。

(二)公平与质量并重原则。坚持合理配置教育资源,调动城乡学校争创名学校和城乡教师争当名教师的积极性;坚持突出质量效益,重点打造潜力学校和培养潜质师资。

(三)引进和培养并重原则。坚持引进市内外知名学校和知名校长、教师,引领区内学校快速发展;坚持自主培养和打造区内名学校、名校长、名教师,带动提升整体水平。

三、总体目标

2020年,着力建成教育质量高、办学特色鲜明、社会影响大、示范引领好,在全市领先、全国知名的34所名学校(幼儿园);着力培养政治素质过硬、管理水平一流、办学业绩优异、人格魅力突出、学术造诣较高,在全市乃至全国知名的10名左右专家型校长(园长);着力培养师德高尚、业务精湛、业绩突出、学术水平较高、榜样示范作用好,在全市、全国有较高知名度和影响力的30名市级名教师和50名区级名教师。继续加强各级各类学科带头人、骨干教师培养力度,使名教师梯队更加充实和完善,全区教育系统干部、教师整体专业素质显著提高。

四、工作措施

(一)引进优质名学校,实施多元办学。健全优质教育资源扩充机制,畅通优质教育资源准入渠道,探索国有民营、委托管理、民办公助、股份制、集团化、连锁制等办学新体制。引进区外名学校35所,引进优质学前教育机构35所,探索多元办学,提升办学实力,扩大名学校影响力。

(二)整合现有资源,激发“三名”动力。整合现有各级各类名学校、名校长、名教师资源,建立信息管理数据库。充分发挥名校长工作室、名师工作室的作用,搭建名校长、名教师专业成长以及自我提升的发展平台,到2020年新增名校长工作室、名师工作室各56个,逐步使名师工作室覆盖全学科。完善激励机制,扩大学校办学自主权,最大限度发挥名校长、名教师的引领示范辐射作用。

(三)拓宽引进渠道,吸引优秀人才。每年面向全市、全国引进一定数量的优秀骨干教师,吸引更多优秀校长、教师充实我区师资队伍。完善更加灵活的引进优秀校长、教师机制,合理下放考核权限,加强监督管理,保证引才质量。对引进的优秀校长、教师要落实相应专业技术岗位的聘任,在职称评定、岗位晋升等方面给予政策倾斜,积极协助解决家属就业、子女入学等后顾之忧。

(四)搭建成长平台,优化培养模式。高起点、多渠道建设国内知名、市内一流的“三名”工程研训平台,推动“三名”工程建设工作。鼓励支持名校长、名教师培养对象参加市内外专业高端培训,组织名校长、名教师培养对象到知名学校挂职顶岗学习。鼓励支持名校长、名教师培养对象开展学校管理、学术研究,不断出思想、出经验、出成果,形成自己的管理风格、教学特色。

(五)强化品牌打造,扩大社会影响。大力支持名学校积极承办国家级、市级大型学术交流、竞赛、观摩研讨等活动,与市内外知名学校建立联合共建模式,聘请全国知名专家或专家团队驻校指导。重视对名学校、名校长、名教师的培育、打造,加强对外宣传,努力扩大知名度和影响力。

(六)创新考核机制,完善管理办法。由区教委等相关部门制定和细化名学校、名校长、名教师建设培养等系列方案,建立“三名”工程遴选、考核、管理办法,形成分类选拔、分层考核、科学评估、统一管理机制。对名学校、名校长、名教师实行动态管理,结合教育教学质量和社会满意度、认可度定期进行考核、评估,根据考评结果实施奖惩。各学校要加强教师队伍建设,制定本校的名教师培养计划,促进教师整体素质提升。

(七)加大资金投入,落实经费保障。“三名”工程建设所需经费由区财政予以保障,每年安排专项经费,用于名学校引进和建设,名校长、名教师引进和培养,名校长、名教师工作室运行,名校长、名教师个人的工作性奖补 ,“三名”工程研训平台建设和教学质量奖等。区财政局和区教委制定相应考核管理办法,细化目标任务,严格考核使用各项经费。

(八)建立领导机构,加强组织领导。成立推进教育“三名”工程建设工作领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在区教委,统筹实施 “三名”工程建设,制定具体实施方案。组织、人力社保、财政等相关部门要落实责任,形成齐抓共管的常态机制,有序推进各项工作,保障“三名”工程建设顺利实施。

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