下面是小编为大家整理的九上册4.1夯实法治基础,教案（全文）,供大家参考。
第二单元民主与法治 第四课 建设法治中国 第 1 课时 夯实法治基础 一、教学目标 知识与能力：
法治的内涵及其意义；全面推进依法治国；依法行政的基本准则；厉行法治的基本要求 过程与方法：
通过本课学习，能够正确分析日常生活中的法治现象，初步形成依法参与社会公共事务的意识和能力，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。
情感、态度与价值：
了解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程的脉络，增强自己的法治意识；自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 二、教学重难点：
教学重点：法治的含义；建设法治国家 教学难点：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
三、教学方法：多媒体教学法、讲授法 四、教学过程 （一）、导入新课：: 法治，顾名思义，法治就是"法的统治"。法治是一种贯彻法律至上、 严格依法办事的治国原则和方式。它要求作为反映社会主体共同意志和根本利益的法律具有至高无上的权威, 并在全社会得到有效的实施、普遍的遵守和有力的贯彻。法治作为一种先进的治国方式, 要求整个国家以及社会生活均依法而治, 即管理国家、治理社会, 是凭靠法律这种公共权威, 这种普遍、稳定、明确的社会规范;而不是靠任何人格权威, 不是靠掌权者的威严甚至特权, 不依个人意志为转移。
（二）、讲授新课：
一、选择法治道路 运用你的经验:
认真观察以上图片，想一想：
究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？ 法治保证社会生活安全、有序、自由。
1 、 法治意味着依法治理：
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法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，
保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
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法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。
—— 亚里士多德
2、 、 法治要求实行 良法之治：
“法令者，民之命也，为治之本也”出自《商君书·定分》。命：生命。这句话的意思是：法令，是百姓生存的根本，是治理国家的基础。
这句话的意思是：法令，是百姓生存的根本，是治理国家的基础。
追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识 法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求, 维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。
探究与分享：
我国对未成年人的保护特别重视，制定并颁布了多 部保护未成年人权益的法律。通过搜集整理我们会发现，这些法律从不同角度详细地为未成年人的成长环境和要求做出规定，这些法律都是良法。
①法治就在我们身边，我们的生活与法治息息相关。②法治已经深深地嵌入到我们的生活中，渗透到社会的方方面面，法治不仅服务于我们当前的生活，南且指导着人们未来的生活。③法治与我们每个人如影随形相伴一生。
3、法治还要求实行善治：
北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家王安石在《上时政疏》中提出“盖夫天下之大器也，非大明法度，不足以维持，非众建贤才，不足以保守。”的思想。大明法度，即废除旧法、弊法，创立新法、善法；“众建贤才”，即革掉守旧平庸之吏，起用进取有为之士。他认为，国家是否富强，天下是否安宁，关键在于有没有法度，法度是否合理，是否有优秀的治世之才。
有法律制度不等于就有了法治，法治还要求实行善治。
法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。
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法治思维与人治思维不同：
4、中国法治历程：
(1) 漫画中的人物行为是何种思想在作怪？专制思想作怪。
(2) 为推翻这种思想，近代中国的仁人志士们作出了哪些努力？ 为了推翻腐朽落后的封建制度和封建统治，无数有识之士，他们志在改造旧社会，建立先。
进的社会制度。戊戌变法、辛亥革命……一批批救国先驱踏上了崎岖坎坷的民族救亡道路。
(3) 中国共产党作出了哪些努力？ 中国共产党领导中国人民建立和完善法律体系，坚持依法治国，促进依法行政，建设法治中国。
在中国共产党领导下，中国人民才走上了一条探索社会主义法治建设的道路。党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和教训，努力推进依法治国的时代进程。
5、 法治是现代政治文明的核心：
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市场经济是法治经济
第一，市场经济是自主性经济。
第二，市场经济是契约经济。
第三，市场经济是竞争经济。
第四，市场经济是主体地位平等的经济。
第五，市场经济是开放经济。
是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
二、描绘法治蓝图：
中国走依法治国之路经历了哪些阶段？ ①民主法制恢复建设阶段(1978—1996 年)； ②依法治国方略确立和社会主义法治国家建设初步发展阶段(1997—2011 年)； ③全面推进依法治国、加快建设法治中国新阶段(2012 年至今)。
长期以来，特别是党的十一届三中全会以来，我国更加重视法治建设。党的十五大把依法治国确定为党劳动人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法制建设。
20200 年，《中华人民共和国民法典》公布，开创了我国法典编纂哈立法的先河。
1、 社会因法治而进步：
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。党的十八届四中全会对新时期中国法治建设做出了新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图。
2 、 自觉崇尚法治、自觉遵守法治，坚定捍卫法治：
全面推进依法治国总目标是：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
建设法治国家，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法），使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法) ，使每一个司法案件都体现公平正义( 公正司法），使每一位公民都成为法治的忠实崇尚 者、自觉遵守者和坚定捍卫者( 全民守法）。
3 、 道路决定命运，道路引领未来：
坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国
的有机统一 （三）、课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了法治的意义，特别是良法的重要意义。通过对人治和法治的比较，明白了走法治道路的原因；通过了解我国的法治进程，理解了为什么要坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，以及要处理好党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系。
（四）、课堂练习 1 、法治要求实行良法之治. 这里的“良法”应当 (
D
)
益 ①反映最广大人民群众的意志和利益 ②反映社会的发展规律 ③ ③ 符合公平正义要求
④ 最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉
A 、①②③ B 、②③④ C 、①②④ D 、①②③④
2 、党的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期，发展社会主义民主、建全社会主义法制就成为党和国家坚定不移的方针，社会因法而进步。要做到全面依法治国需要（A ）
① 科学立法 ② 严格执法 ③ 公正司法 ④ 全民执法 A. ①②③
B. ①②④
C. ①②③④
D. ②③④ 3、 、 “ 天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这启发我们，厉行法治要(
D) ①增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神 ②加强立法，不断完善社会主义法律体系
③严格执法，努力使每一部法律法规都得到严格执行
④加强法治宣传，营造良好的法治文化环境
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④ 4 、 法治是人类社会进入现代文明的重要标志. 下列对法治的全面认识是
( D
)
①法治, 意味着依法治理
②法治要求实行良法之治 ③法治要求实行善治 ④法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障
A 、①②③ B 、②③④ C 、①②④ D 、①②③④
五、板书设计 第 1 课时 夯实法治基础 一、选择法治道路 1 、法治意味着依法治理 2、 、 法治要求实行 良法之治 3、法治还要求实行善治 4、中国法治历程 5、 法治是现代政治文明的核心 二、描绘法治蓝图 1、社会因法治而进步 2、 自觉崇尚法治、自觉遵守法治，坚定捍卫法治 3 、道路决定命运，道路引领未来 （六）、教学反思
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