下面是小编为大家整理的学校资助宣传工作计划【精选推荐】,供大家参考。
学校资助宣传工作计划
学校 资助宣传工作计划
一、指导思想
弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学校的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。
二、扶助对象
1、遵纪守法，品行优良。
2、诚实谦逊，好学上进。
3、经济困难，并迫切需要资助的。
三、扶助方式
1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生。
2、具体活动由校党支部组织进行，扶助名单由班级统一安排。
四、扶助内容
1、思想上解惑
鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源。有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强。要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理。帮扶者平时要把学校当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。
2、生活上资助
学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品、换季衣物及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。
3、学习上帮助提高
一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，
养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此党员要发挥“先锋岗”作用，要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
五、扶助要求
1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡全体教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上。
2、扶助工作应保持持续性、稳定性。
3、由年级各班联合推荐学困生名单，对照帮扶条件认真审核无误后，上报党支部。
4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。
学校资助宣传工作计划
一、指导思想：
认真贯彻执行市有关学校资助政策，建立学校资助工作体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作服务质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学校资助工作步入正常的轨道。
二、主要措施：
1、做好调查工作。
一是建立工作小组。迅速分解任务，了解学校或家长，知道家庭住址的老师担任提醒工作，以便提高工作效率。
二是积极与村级领导、派出所联系协助查找，确保一个不漏，按时完成。三是讲究工作方法。把调查工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教育的活资源，使家长在有尊严的前提下，感受党和政府的温暖。
2、做好资助档案建设工作。
在市资助管理中心的指导下，建立学校资助档案，列入
政府经费与资助范围的有关以及受资助学校信息档案、学校资助工作计划、总结等分学期、分盒存档，为迎接上级的学校资助工作评价积累基础资料。
3、做好资助宣传工作。
学校资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工作，让每个学校都能正常入学、上学，是学校的一份责任。一是今年将利用学校宣传橱窗、班级黑板报大力宣传资助工作的意义，号召全体师生参加资助工作，营造资助工作的良好氛围，使困难学校得到资助。集体更温暖，教育更和谐。二是开展教师“情系孤困”征文活动，受助学校“助学政策，助我成才”征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学校个个知恩、感恩的良好教育氛围，促进学校励志成才。
4、做好受资助学校的资格认定工作。
既然学校资助工作是一项阳光工程、惠民工程，那么就必须把温暖送给最需要的学校，对受助学校的资格认定采取以下步骤。第一步，由班主任根据学校的家庭经济状况提出候选人名单报学校学校资助工作领导小组。第二步，由学校
资助工作领导小组逐个深入家庭进行调查摸底，进行比对，筛选出受助学校人选。第三步，实行阳光操作，进行公示，接受社会、家长、师生的监督。
学校资助宣传工作计划
一、指导思想和工作目标
结合我校资助工作特点，坚持立德树人，服务学校成长成才，以资助政策宣传为基础，以成效宣传为重点，以各种资助活动为载体，抓好“两会”、开学、放假等关键时点，开展资助宣传，全面完整、主动及时地向师生宣传和介绍国家、我省及我校有关家庭经济困难学校资助的重要政策措施、执行情况、取得的成效等，营造良好社会舆论氛围。
二、主题宣传活动安排
（一）组织各学院学校收听“安徽学校资助之声”栏目，了解相关政策，加强资助工作交流。
“学校资助之声”栏目在 20xx 年 1 月—3 月、7—9 月期
间，每周播出一次，其中：1—3 月期间主要开展资助成效宣传；7—9 月期间主要开展资助政策宣传。栏目播出时间为早上 7：00—7：30 期间，收听频率为 FM103.6。
（二）组织开展资助政策“两节课”活动。
各学院在 9 月份开学时上一节本科阶段资助政策宣传课，全面宣传各项资助政策及具体的申请、发放操作办法，确保家庭经济困难学校得到有效资助；在 4 月—6 月毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课，特别是加强考研的家庭困难生的资助政策宣传，解除考研家庭经济困难学校进入研究生阶段学习的后顾之忧。
（三）组织开展学校资助走访活动。
利用暑假和寒假，组织学校工作人员对家庭经济困难学校进行走访（重点对建档立卡贫困家庭学校进行走访），了解学校家庭基本情况，向学校及其家长宣传资助政策，帮助他们克服困难、解决问题。
（四）组织开展资助诚信教育主题活动。
在 5 月份开展诚信教育主题月活动，以“诚信”为主题，开展诚信教育、征信和金融知识宣讲活动，加强对受助学校的思想教育、诚信教育和社会责任感教育，通过示范带动和典型引领，大力倡导履约践诺精神。
（五）召开不同层面的资助学校座谈会，了解资助政策落实情况，宣传资助政策。
（六）积极组织和开展“全省百佳学校资助工作单位”和“全省百名优秀学校资助工作者”典型评选活动。
（七）做好“学校资助宣传大使”相关工作。鼓励学校主动参与资助政策宣传，创新性开展资助宣传工作。学校收集、整理“学校资助宣传大使”活动开展情况材料，及时总结活动开展的典型经验和做法。
三、常规宣传工作
（一）3 月份通过优秀学校颁奖仪式和受助优秀学校事迹展示，扩大资助效果宣传。
（二）6 至 7 月份，通过发放宣传资料在全校范围内大力宣传生源地国家助学贷款相关政策，让学校了解生源地贷款的申办流程，各学院为准备贷款的学校提供在校生证明等材料，帮助贫困学校申请贷款。
（三）随录取通知书寄发《高等学校学校资助政策简介》等资助宣传材料给 20xx 级新生，让新生充分了解国家资助政策，以确保每个家庭经济困难的学校都能够顺利入学。在新生入学时，各学院要广泛宣传“绿色通道”政策。
（四）组织开展“助学·筑梦·铸人”等系列主题征文活动。
（五）暑假期间开通资助政策宣传热线电话，专人值班，解答新生及新生家长的疑问。