主题教育24条教师对照检查按照学校的要求,我认真研读了教育实践活动的规定文件和学习材料,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对照自己各方面,现就下面是小编为大家整理的主题教育24条教师对照检查6篇,供大家参考。
主题教育24条教师对照检查篇1
按照学校的要求,我认真研读了教育实践活动的规定文件和学习材料,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对照自己各方面,现就自身存在的问题、具体表现等方面做一深刻剖析。
一、存在的问题
1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。
2、在工作中还不够细致,有时也存在应付。
3、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。
4、工作中缺乏创新精神。
5、安于现状,不能与时俱进,缺少拼搏精神。
二、存在问题的原因
1、在政治理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师,只按照领导的任务去完成就好了。工作忙,学习政治先放一放,等到非学不可才去看看学学,其结果是可想而知,政治思想水平和理论水平就不能提高。思想认识不够,政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化,只要走走形式,不必太过认真。
2、工作中不够细致,其实也是不够负责的表现。 对待工作不够主动,积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题,不善于思考,缺乏上进心。
3、在新课标实施中虽然在动一些尝试,但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施,而是一种突发的念头,这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚,开拓精神不足,尤其是一些成功的教学尝试,更没有用文字的形式记下来,让大家来讨论和维护,总认为失败了会被人讥笑,何苦呢。
4、在教学上似乎有些想法,却没有尝试,且总不想去跟领导说,总认为多一事不如少一事,领导叫我做,把它做好就行了,其实主人翁精神不够,把自己打扮成一个局外人。
5、安于现状似乎成了常理,人家也可以理解,自己也应该识相,最好把工作做得在中间位次,好了已经不可能,差了还感难为情,想混同于普通教师,其结果肯定会差,其实有悖于教师的师德师风。
三、整改措施
1、加强理论学习,做到广泛学习、深入学习,以理论武装头脑,以理论指导实践,不断使自己的党性修养得到提升。
2、求实创新,认真参加学校组织的教学、教研工作一定要给自己定规矩,坚持认真学,认真写体会,做到学习、学习、再学习,活到老学到老,努力把自己所教的班级教好,使学校放心,家长满意,当学生的后勤兵,全心全意为学生服务,做一个辛勤的园丁。
3、认真探究新课标,努力钻研专业知识,提高业务能力,积极参加区里组织的公开课、优质课比赛,积累经验,感受教育的另一方天空。
4、争做主人翁,决不做局外人,只要对教学有利不管是否被采纳,也要敢于提出,努力实践,凡是都能从大局出发,从实事求是出发,从学校发展出发,不计个人得失和荣辱,为学校出谋划策,把学校当作自己的家。
5、发扬与时俱进的精神,有一份光发一份热,决不按于现状,给自己设定目标,起好党员的先锋模范作用,在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
总之,通过这次的教育活动,我要努力使自己成为一名优秀的教师,时时处处用高标准、严格要求自己,勇往直前,为教育事业而无私奉献,努力奋斗。
主题教育24条教师对照检查篇2
按照学校的安排部署,学习活动进入了分析自查阶段。这两天我对自己近年来的工作情况进行了认真回顾和思考,结合这次活动中的体会和收获,对教学等方面存在的问题进行了认真反思。作为一名教师,我本着严谨求实的态度,对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析,现总结如下:
一﹑存在的主要问题
1. 教育理论学习不够透彻。很多东西只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策﹑教育方法持观望的态度.其根源在于本人主观上不思进取,客观上理论修养不够.2. 教研力度不够。多年来担任数学教学任务 ,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙。究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累.3. 很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐。虽然学校给每位老师配备了笔记本电脑,可我总以电脑太重,携带不方便为由很少上多媒体课。总是幻想要是教室里有电脑就好了.这个有现实条件的限制,但绝大部分是个人因素.4. 与家长沟通不多。作为一名教师,与学生的交流虽然不少,但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决.主要原因是与家长交流的少.对学生的成长环境﹑生活环境了解不够。
二﹑存在问题的原因
1. 没有树立终身学习的观念。轻视教育理论学习、不注重教育方式方法。放松了对教育理论和本职业务知识的学习。
2. 工作指导思想上还存在一定偏差。到学校工作后,总感到只要认真完成领导和上级交待的任务就行了,无需更多的标新立异、创新发展。正是由于存在着这样一种认识上的偏差,因而工作上有时缺乏主动性和创造性。
3.有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
三、今后努力的方向
1. 加强业务知识学习,刻苦钻研业务知识,努力提高综合素质,树立一切为学生服务的思想。不能遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,做到业务过硬。
2.爱岗敬业教书育人 。时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,不断积累教学经验。
3.开拓创新,提高教学水平。在工作中勤观察、勤思考,想学生之所想、急家长之所急,全心全意做好各项教学工作.总之,我作为一名教师要随时注意自己的思想作风、工作作风等方面的情况,努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的好教师。我将在自查反思中使自己不断进步,以饱满的精神开拓进取,为教育教学工作迈上一个新台阶而努力!
主题教育24条教师对照检查篇3
这次党的群众路线教育实践活动主要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。作为一名教师党员,我们有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。下面是我的个人对照检查材料,请监督批评指正。
一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神情况:
1、遵守党的政治纪律情况:一是政治鉴别力不够强。对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。对反动本质、丑恶嘴脸、罪恶行径认识不清。二自身理论学习不够。学习原著较少、采取“实用主义”进行学习;以及党员先锋模范作用发挥还不够,创新能力有待加强等问题。
2、落实中央八项规定精神情况:主要表现在,一是宗旨意识不够强。坐办公室时间多,深入基层搞调研较少。有时面对问题缺乏热情和耐心,没有冷静思考和换位思维。工作还不够扎实,在吃苦耐劳、艰苦奋斗上还有提升空间;特别是思想深处还掺有私心杂念等;二是对自己要求还有不严格之处,如办公时没有做到勤俭节约,存在浪费现象;对部分家长的转学要求,有“老好人”、怕得罪人思想,存在把关不严格现象。
需要说明的几个问题:一是没有配专车。二是办公用房无超标,6个人用一间。三是没有配备秘书或身边工作人员,没有收受会员卡,没有出入私人会所。
本人郑重承诺:不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡
二、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面
1、深入基层不够。主要表现在:自认为已经了解基层单位工作,对基层教师的呼声和意见掌握了解不全面。如下村校只是走马观花,很少真正地深入到基层与广大师生开展谈心交流,脱离实际、脱离群众的问题。
2、落实工作不实。主要表现在:有时满足于以会议落实会议,以文件落实文件,重传达部署,轻督导落实。如:在进行学籍管理工作中,多次开会进行部署,反复传达上级机关要求,但没有采取针对性措施进行跟进督导,造成该项工作效果不明显。
3、热衷检查评比。主要表现在:为了显示部门权威,安排没有实质意义的工作和活动。如每学期多次下校检查评比,给基层学校增加额外负担。
(二)官僚主义方面
1、部门利益至上。主要表现在对工作的整体把握上有时存在站位不高的问题,处理问题习惯于从自身的角度、部门的利益来思考问题,在工作中、行动上、内心深处没有把服务、方便群众和办事群众放在首位,存在一定的“部门利益至上”的思想和本位思想。如:总是要让孩子在在本镇就学,没能考考虑家长的实际情况。
2、爱找客观原因。主要表现在:接到工作任务时,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到更好。如:一些时间紧、任务重、压力大的工作,总爱去找客观原因,影响工作效果。
3、衙门作风严重。主要表现在:办事拖拉、推诿扯皮。如:遇事“踢皮球”,不作为、慢作为,浑浑噩噩混日子。
(三)享乐主义方面
1、满于现状。主要表现在:在工作中,总觉得从事了较长时间的教学工作,积累了一定的工作经验和做法,满足于现状。如:想问题,办事情凭经验、按惯例,对自己的要求不高,不求过得硬,只求过得去。
2、精神懈怠。主要表现在:随着年龄的增长,见的事也多了,对一些不正之风和不良习气,有时觉得习以为常、司空见惯,瞻前顾后,怕得罪人。如:对自己身边公款宴请、公物私用等现象习以为常,视而不见。
3、不思进取。主要表现在:工作只求过得去、不求过得硬。如:课堂接听电话现象。
(四)奢糜之风方面
1、只讲好用的。主要表现在:自己在办公、办事等一些工作的落实上,存在着放宽标准的问题。如:在材料印刷上,存在“有好的就不用差的”的思想,这些都客观上加大了费用支出,造成不必要浪费。再比如,在购臵办公用品时,自己总希望购买好的。这些看似小事,但反映出自己还是平时艰苦朴素的工作作风不够扎实。
2、有浪费现象。如:在下班或外出时未随手关灯、关电脑,导致浪费现象比较严重。
3、不注意形象。如:有时穿衣着服饰不规范,影响教师形象。
三、产生问题的原因分析
上述几个方面查摆的突出问题,关乎个人思想、工作、生活、作风,更关乎理想信念、宗旨意识、党性修养、组织纪律、政治纪律,如果不深挖问题产生的原因,不准确分析问题产生的缘由,所查摆的问题就只是纸上谈兵,成了假大空,就不能达到教育实践活动的预期目的。通过深查细找,我认为,之所以在自己身上存在这样那样一些问题,主要有以下几个方面原因。
一是理想信念方面。政治理论学习不够深入系统,在学习上,凭兴趣、凭爱好、凭需要被动接受学习,主动学习意识不够,对一些政治理论学习,满足于记住几句论断、几处关键,缺乏系统深入的学习和思考。特别是对中国特色社会主义理论体系,理论与实践结合的不紧密,不能很好的用马列主义的立场和观点思考问题、分析问题,用科学的理论指导推动工作尚有不足。
二是宗旨意识方面。宗旨观念有所淡化,对党的群众路线认识不深不透,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识。自己过于注重对学生知识的传授,没有注重道的传播这方面,以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任,殊不知,自己在传播知识的同时,也在用自己的言行、工作态度在影响学生,以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中,缺少与学生的沟通,教学内容多是一个方面,另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠,教学就是在为学生服务,如果没有与学生的沟通,怎么知道自己的教学效果,怎么了解学生的渴求,怎么能够提高自己的教学水平,那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起,所以为了自己教学水平的提高,心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨,想学生之所想,送学生之所需。
三是党性修养方面。平时不注重党性锻炼,党员意识淡化,对自己的标准不高、要求不严。所以,导致对“四风”问题的严重性、危害性认识不足,对自身存在的一些苗头性、倾向性的问题及时发现、纠正不到位,行为上表现出怕苦怕累,畏难懈怠,追求舒适享受。
四是政治纪律方面。政治纪律观念弱化,坚持原则性一贯性不强,对关乎党、关乎国家的大是大非问题能够重视,在对自己或身边一些不太严重的小问题却没有胆气和魄力抵制,甚至见怪不怪,放任自流,缺乏防微杜渐的思想意识。
五是廉洁自律方面。对自身要求不严,在工作的方式方法、履职尽责方面放松了对自己的要求,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时按照旧标准、老要求,降低了自我要求,总认为不出问题就可以了,导致自身表率作用不高。
四、今后的努力方向和改进措施
(1)强化学习,提升修养。
要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,提高自己的政治素质、业务能力和道德水平,以理论上的清醒来保持政治上的坚定。做到深入不肤浅,实际不空谈,切实提高思想理论水平。自觉加强党性修养,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,发扬艰苦奋斗的优良传统,埋头苦干,扎实工作,深入基层,求真务实,乐于吃苦,甘于奉献,廉洁自律,率先垂范。在权力面前不放纵,在美色面前不动心,在金钱面前不移志。
(2)解放思想、求真务实。
在科学发展观的指导下,创新工作理念、工作手段和工作机制,不断总结和完善工作经验,认真贯彻和落实上级决策和部署,严格执行各项规章制度,不断开创工作新局面。作为一名教师,不能满足现有的教研成果,除了自己要多写论文,还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时,要积极和领导同事沟通交流学习。
(3)反腐倡廉,反对享乐。
要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。说实话,办实事,廉洁奉公,带头自觉抵制各种不正之风。认认真真做事,堂堂正正做人,努力做一名光明磊落、清正廉洁、勇于开拓、勇于担当的党员。
(4)摆查问题、落实整改。
要在这次党的群众路线教育实践活动中起模范带头作用,抓好听取意见、摆查问题、落实整改三个环节,通过群众提、自己找、上级点,继续深挖自己身上存在的“四风”突出问题,深入剖析问题产生根源。
以上对照检查中不到位,不深深刻的地方,恳请各位领导、和同志们给我提出宝贵的意见和帮助,我虚心接受,认真整改提高。
主题教育24条教师对照检查篇4
我于xxxx年9月至今在镇中心小学任教,回顾这三年的工作,我一直以党员的标准要要求自己,根据学校党支部的要求,以“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”为总要求,刮骨疗伤、红红脸、出出汗,针对自己存在的问题,对照检查如下:
一、存在的问题
(一)在形式主义方面
教学工作中,对党的理论学习不够深刻,以为自己把本职工作做好了就行,即便是学习,也是浏览一下,走马观花,对党的基础理论以及大政方针政策系统学习的少,认真思考的少,真正关注的也少。
对学习教育教学理论不够深入,对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。
(二)在官僚主义方面
在平时教学中,缺乏全局观念,站位低,创新少。面对学生新情况新问题考虑得少;在教育教学工作中,缺乏深入学生的学习生活中,不能与学生进行很好的沟通。作为一名任课教师及班主任,没能主动去管理教育学生,问题发生了才去教育管理。
(三)在享乐主义方面
对于工作不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
(四)在奢靡之风方面
作为一名一线教师,大的负面风气不存在,但在一些小节上也做不到艰苦朴素,任劳任怨。
二、问题分析产生的原因
1.在当前的社会环境下,放松了思想建设,理论应用于工作实践的能力不高,存在着依靠经验处理问题的现象。也就是党性修养上坚持不够,理想信念意识淡化。
2.认为现在时代发展了,科技进步了,艰苦奋斗的工作作风不适应了。思想上放松了改造,没有始终坚持好正确的世界观、人生观、价值观。思想建设重视不够、抓得不紧。对“四风”问题,对社会上的存在的一些不良风气,没有从党性高度去思考和认识;没有注重坚持理论联系实际,坚持实事求是;没有深入学生;没有坚持下功夫做好深入细致的工作。
3.宗旨意识和学生观念不够强。党的根本宗旨是全心全意为人民服务,对于教师而言,应该全心全意培养学生。但教学中,我对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,但是,目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而忽略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。
4.从能力上讲,自己功底不扎实。在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论、新课程理念,而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来
三、整改的措施
1、加强理论学习,要进一步加强理论学习,增强理论功底。树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。
2.不断提高业务素质。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以结合新课程改革,学习重点是新课程标准及相关理论。平时有机会还通过技能培训、外出听课、多向老教师学习等使自己在教育教学方面不断进步。
3.求实创新,认真参加学校组织的教学、教研工作。以后的工作中立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。
4.任劳任怨完成学校其他工作。对于学校开展的活动,都要积极的配合。对于学校布置下来的每一项任务,都要以我最大的热情把它完成好,能够做到“任劳任怨、优质高效”。
5.坚持以学生为本,尊重每一位学生。经常深入学生,了解他们的学习生活情况,把爱撒到教师的每一个角落,勇于承担起自己的那份责任以义务。
以上是我个人针对自己所查找出来的问题,可能问题不够准确全面,制定的措施不够完善,为了今后更好的工作,希望领导和同志们给我提出宝贵的意见和建议。
主题教育24条教师对照检查篇5
根据xx县教育系统开展“四好老师”学习教育活动的总体部署,对照《xx县教育系统关于开展“四好老师”学习教育活动的通知》(x教党工发[2015]35号)文件精神,按照张春贤书记的讲话内容和 “四好老师标准”进行对照检查,结合文件要求,我进行了深刻的对照检查,现将具体情况剖析如下:
一、做具有历史责任感的好老师方面:
1、存在的问题:政治思想够坚定度不够,具体表现: 在政治思想上同党中央的方针、政策不能保持高度一致。
问题产生的原因:认为那些方针政策离自己很远,学不学都无所谓,反正自己也得不到多少好处。
整改措施:树立理想信念,深刻认识到做为一名教师,要积极学习党的惠民政策,为学生、家长宣传党的惠民政策。
2、存在的问题:认识不够深刻学习不够到位。在工作和学习中,对学历史,明是非的认识不到位。
具体表现:不能深入学习中国历史、新疆历史、博州历史、精河历史,包括对民族发展和宗教演变的历史学习不够深入,仅停留在学校让学就学,学校不说就不会去进行相关的学习。
问题产生的原因:放松了意识心态领域的学习,觉得这些历史和宗教的问题不是学校能解决的。
整改措施:加强理想信念学习,自觉自愿加强新疆史、博州史、精河史的学习,为学生提供更系统的知识。
3、存在的问题:安全责任意识淡薄
具体表现: 学校有时安排值班,自己有怨言,认为自己是老师不是保安,不想干保卫学校的工作。
问题产生的原因:觉得保护学校就是保安的事情,我们老师只负责教学生。
整改措施:进一步加强认识,把学校当做自己的家,自己的家园就要自己来保卫。对安排值班工作不推脱。
二、做为人师表的好老师:
1、存在的问题:有体罚和变相体罚学生的现象
具体表现:对于学习不太好的学生的引导教育没有耐心,有时候会责骂学生。没有用心树立学生的自尊,让他们体会到学习的快乐。
问题产生的原因:没有和学生进行心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。没有做到平等对话,用爱心浇灌孩子的心灵。
整改措施:做为人师表的好老师,用自己高尚的人格魅力去引导和影响学生。平等对待每一个学生,让孩子在学校能感受到我的爱,感受到自己在快乐的成长。
2、存在的问题:有学生不能按时完成作业时,有埋怨指责家长的现象。
具体表现:给家长打电话态度不好,脾气暴躁,把家长当学生一样责骂。要求家长管好学生完成家庭作业。
问题产生的原因:没有尊重家长,没有把家长当做自己的朋友来对待。
整改措施:与家长交流时注意自己的态度,态度要诚恳语言要得当。措辞要准确。
3、存在的问题:在学校做与工作无关的事
具体表现:有时在课堂上有接打电话的情况
问题产生的原因:对自己的要求有所放松,认为接打电话就是一两分钟的事情,不会耽误太久时间。
整改措施:在以后的工作中,上班时间严格按照学校的规章制度工作,不做与工作无关的事。
三、做立德树人的好老师方面
1、存在的问题:在坚决抵制双泛思想和去极端化工作中有走过场的心里。
具体表现:在学校安排的各种政治学习中,不能积极深刻的去领会揭批双泛思想,对学生的教育停留于表面。学生对于政治思想方面的知识太缺乏,许多有关三非的知识还不够全面,不够多,认识的不够深刻。
问题产生的原因:认为自己和学生离双泛和暴恐很远,不用那么紧张和激烈的进行斗争,放松了意识形态领域的学习。
整改措施:加强自身的思想建设,牢固树立一切为了学生的健康成长的意识,在传授文化知识的同时,加强学生的思想政治教育,引导学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、迷信远离宗教。
2、存在的问题:在教学中对教书和育人的关系处理不到位 具体表现:不能坚持以育人为本、德育为先的的理念,在课堂教学中对德育渗透不足。
问题产生的原因:认为自己的主要任务就是教学,只要较好书本上的知识就够了,不用管那么多。
整改措施:要正确处理教书和与人的关系,要有十年树人百年树木的思想,时刻牢记在课堂上对学生进行核心价值,及民族团结教育。
3、存在的问题:课堂三分钟内容简单
具体表现:上课之前的课前三分钟重视不够,准备不够,只停留在肤浅的完成备课任务中。
问题产生的原因:认为自己的主要任务就是教学,只要教好书本上的知识就够了,不用管那么多。
整改措施:正确认识课前三分钟对学生的重要性,我们要紧紧抓住课堂这个阵地,时刻牢记在课堂上对学生进行核心价值,及民族团结教育。
4、存在的问题:对学生养成教育不够重视
具体表现:在校园里见到不是自己班的学生有不良习惯不予制止 当做没看见。
问题产生的原因:认为不是自己班的学生和自己无关,他们的养成教育是他们班主任的事情。
整改措施:正确树立教师的标榜作用,密切关注学生的行为习惯的养成,树立任何学生都是自己的学生的意识。
四、做专业过硬的好老师方面:
1、存在的问题:自我学习提高不足
具体表现:在日常生活中不能时时刻刻想着要提高自己的专业水平,连学校安排的每学期读一本教育专著都没有读。也没有撰写学习笔记和心得体会。
问题产生的原因::最近几年的工作,教学中,学生的实际情况让我觉得自己不用学习新知识就足可以应付,其实自己不学习就是落伍了。
整改措施:积极努力提高自己的业务水平,多读教育方面的书籍,充实自己、提高自己。
2、存在的问题:没有保质保量完成教学任务
具体表现:自己所带的二年级语文成绩偏低。
问题产生的原因:认为开发区的学生家长不重视,没有接受系统的学前教育,所以成绩提不上来。
整改措施:自己抽时间,想办法,对双差生进行大量细致的辅差工作。提高自己的教学水平。丰富自己的课堂教学过程,努力提高教学成绩。
3、存在的问题:教研活动不能充分发挥作用
具体表现:每周半天的教研活动存在应付心里,认为只要时间熬到就可以,研不研究无所谓。
问题产生的原因:认为学校小,教研活动开展不开展都行,只要有教研活动记录就行。
整改措施:从思想根源上认清教研活动对自己的作用,积极发挥自己的作用,认真开展教研活动,不把教研活动流于形式。
4、存在的问题:听课不够
具体表现:听课仅限于完成学期教务上要求的任务,平时也只是学校有安排听课才去听,甚至安排了听课还想办法不愿去听。
问题产生的原因:认为听课只是为了完成任务,对自己没有好处。 整改措施:积极听课,和同伴互助,共同提高自己。不但积极听学校安排的公开课,还要积极听不同班级,不同科目的课。
总结:我始终认为教学中有欠缺并不可怕,只要主观思想端正的认识,通过不断研究方法,多学习,多思考,多改进,一定能在教学中取得较大的进步。我相信,自己一定行。
主题教育24条教师对照检查篇6
根据我校党的群众路线教育实践活动领导小组统一安排和部署,通过第二阶段自查、向学生家长及教育同事征求意见,对征求到的建议和意见进行认真整理和分析,按照“照镜子,正衣冠,洗洗澡”的总要求,结合自己工作实际情况,认真深挖查摆自己在“四风”等方面存在的问题,重点查自己的问题和不足,深层次剖析问题的原因,认真考虑整改步骤和有效措施。现将个人对照检查情况报告如下。
一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定情况及个人有关情况的说明
(一)遵守党的政治纪律和组织纪律情况
自参加工作以来,我一直拥护党的领导,坚定理想信念,能够严格遵守党的组织纪律,在工作中严格要求自己,站在政治高度向党中央、省市区委看齐,始终保持高度统一。以一名优秀的党员遵守学校的校规校纪,以实际行动认真践行我校的各项规章制度。
始终做到政治信仰不动摇,政治立场不动摇,政治方向不偏离,做好自己的本职工作。总体我在遵守党的政治纪律和组织纪律方面是良好的,但是通过对照检查还存在问题,一是政治觉悟高度不够。比如,随着社会经济条件的提高,受身边的朋友,同事、社会上的人一些过激的言论影响,不免有些思想松懈。二是有老好人现象,在生活中看到一些与党的要求格格不入的言论行为,没有进行严厉批评与指正,生怕得罪别人。
(二)贯彻落实中央八项规定情况
开展党的群众路线教育实践活动以来,我认真学习了中央的八项规定,并贯彻执行,在遵守八项规定方面还存在以下不足:一是有追求奢华生活的愿望,比如看到别人吃好的,穿好的,住好房,开好车,我心生羡慕,有攀比心理。二是工作协调能力欠缺,由于自己性格急躁,急于求成,与同事、学生、家长之间交流方法还要进一步改进。三是学用脱节,把一些学习到的内容,有时碍于面子没有用到实际生活中。比如参与同学聚会,红白喜事等。
(三)个人有关情况说明。
1、厉行节约,反对浪费情况
有时在办公用品和教学资源使用上不注意细节,耗费量比较大;在学校餐厅用餐时有剩饭现象,还不能完全做到“光盘”。
2、职务人情消费和“三公”经费使用情况 由于工作繁忙,和亲戚朋友或同事聚会吃饭的情况不多。我是普通教师,所以也不存在公款人情消费和“三公”经费问题的现象。
3、公务用车情况
自己的私家车只是代步工具,从未报销过任何交通费。
4、办公用房情况
学校配备集体办公室一间。
5、家庭情况
丈夫柴亚雄,长庆油田上班;女儿柴子萱,现上四年级。
6、身边工作人员情况
办公室6名同事属同年级同科目教师。平时互相帮助,和睦相处,共同进步。
7、家庭房产情况
有一套老公单位的福利房,面积60平米。
8、出入私人会所情况
从未进入过私人会所,未持有会员卡。
9、经商办企业情况
个人及家人未有经商办企业的情况。
二、“四风”方面存在的问题和具体表现、对干部群众所提意见和有关问题的回应
(一)形式主义方面
一是政治理论学习流于形式。政治笔记和学习体会有时是用的时候才记起学习。
二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好,没有把它做得更全面,更完善的进一步的探索精神。
(二)官僚主义方面
一是在平时的教学中,尽管自己是认真在上好每一节课,但对于自己在学生中的定位有所失偏,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应受到所有学生的尊重,对于学生来说,我就是权威的存在,所以平时上课时过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。二是在与学困生家长交流中,态度不够温和,没有俯下身子和家长对话,换位思考不够好。
(三)享乐主义方面
一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责,自己也了解“师者,传道、授业、解惑”这句话的重要内涵,但在课较多的情况下,心里不免有所抱怨。二是自己工作13个年头,认为自己已经是老资格,有歇一歇的想法。
(四)奢靡之风方面
一是在餐厅用餐方面我有挑食,偶尔也有浪费现象,没有给学生起一个好的表率作用,二是由于年轻人喜欢购物,花钱有时候不注意节制。
三、产生问题的原因分析
以上问题的主要成因如下:
一是学无止境,专业知识在任何时候都是需要不断学习的,工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。
二是对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻,对教师而言,更具体的体现应是全心全意为学生服务。
三是作为一名教师,一名知识的传授者,道德的传播者,一言一行都对学生起着潜移默化的影响,自己有时忽略了这些方面。
四、今后的努力方向和改进措施
针对自己在工作中存在种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,严格要求自己,尽力尽心干好教育工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,严以律已,宽以待人,努力提高自己的综合素质。具体做到以下几点:
1、加强学习,不断提高理论素养和思想水平。 要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性,要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置,紧密结合,合理安排,始终坚持不懈。通过学习,牢固树立共产主义的理想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论,同时还要学习管理知识、法律知识,不断充实自己,丰富自己。在学习中总结,在总结中提高。
2、积极上进,充分发挥主观能动性。
勇于进取,在工作中树立超前意识。严格要求自己,努力提高自己的工作能力,积极适应和跟上当前形势,把自己的本职工作推上一个新台阶。
3、树立开拓创新的思想,养成勤于思考的习惯。 树立开拓创新的思想,养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性,积极研究新情况,解决新问题,创造性地开展工作。
今后,我将在党员干部和全体教师的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,为教育事业添砖加瓦。真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见,我虚心接受,认真改正。
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