篇一：个人对照检查材料格式
2023年个人对照检查材料
以下是个人对照检查可能需要的材料，供您参考：
身份证或护照复印件
银行卡复印件
社保卡或医保卡复印件
房产证或租赁合同复印件
车辆行驶证或购车发票复印件
教育经历证明材料，如学历证书、成绩单等
工作经历证明材料，如工作证明、薪资证明、劳动合同等
税务证明材料，如个人所得税纳税证明、房产税证明等
其他相关证明材料，如婚姻证明、子女证明等
根据您的具体情况和需要，可能需要提供以上部分或全部材料。建议提前准备好材料，并仔细核对，确保材料的准确性和完整性，以免造成不必要的麻烦。
篇二：个人对照检查材料格式
2023-2023年师德师风个人____
师德师风个人____1从教以来，在各级领导的关心和同事们的支持帮助下，在教学技能、教学观念等各方面都有所进步，能较好地完本钱职工作。
经过我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学老师职业道德标准内容也更熟悉了。对照《老师法》和《中小学老师职业道德标准》的要求，结合自己3年来的教育工作生涯，经跟大家一起学习讨论和评议，自我剖析如下：
一、我在职业道德标准和树立良好师德师风方面存在的问题：
1、在依法执教方面，尽管我可以贯彻国家教育方针，可以自觉遵守教育法律法规，没有违犯党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深化，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求老师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是老师职业道德的首要准那么，我有时候放松了或不注意这个准那么。
2、在爱岗敬业方面，我根本上可以做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心安康思想。爱是老师职业的根底，爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准那么，是全部老师职业道德的根底前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、修改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。
3、在热爱学生方面，我关心保护学生，尊重其人格；耐心教诲，保护学生合法权益，促进学生全面开展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是老师处理与学生之间关系的准那么，是全部老师职业道德的精华。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的根底是爱，核心是专；我注意严谨治学，进步业务程度；但探究教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵敏性和改良力度，进步教育、教学和科研程度还不够快。老师自身的学识与道德程度即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，因此我必须不断学习。
5、团结协作是老师处理与同事之间关系的准那么，是优化校内育人环境的关键因素。这是老师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我根本上可以做到谦虚慎重、尊重同志，就是互相学习、互相帮助还不够理想；我可以维护其它老师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当经过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
6、尊重家长是老师处理与学生家长之间关系的准那么，是促进教育合力的形成，进步育人效果的重要环节。但由于不是班主任，因此文档仅供参考，不当之处，请联络改正。与学生家长联络相对减少；另外，在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
7、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准那么，穿着整洁得体，语言安康，举止文明礼貌，以身作那么，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，缺乏对为人师表是教育事业对老师人格提出的特殊要求的理解。
8、在走优秀老师的精业阶梯方面，快乐的心态我还没有更好地养成，因此不好脱俗，更难超人。如何养成、永葆快乐的心态，是自己安康的成长过程的艺术时空的光与色。
9、人最好的素质是习惯。优秀老师的良好习惯我还没有具有。比方，学生中心确实立；行为、道德两种示范的发挥；事业的感情、对象的热情、生活和工作的激情等三种情怀的葆有；教学对话、公平待生、政工艺术、自身学习四种理念的提升等等良好习惯，都有待我的努力养成。
二、我存在以上问题的主要原因是:
1、现代教育理论、政策法规学习不够深化，放松了依法治教这个准那么。
2、爱心没有很好的培养和树立，因此爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。
3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因此进步教育、教学和科研程度还不够快。文档仅供参考，不当之处，请联络改正。
4、缺乏协作精神，因此依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。
5、没有理解社会办学，全民教育思想，因此正面宣传教育思想和方法不够积极。
6降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对老师人格提出的特殊要求的理解。
7、缺乏对优秀老师的为师敬业、爱业、精业方面的修炼；
8、放松了对世界观的改造，不注意养成并永葆优秀老师所具有的快乐心态和良好的教育习惯。
三、我就以上存在的问题的改良措施及努力方向：
对照中小学老师职业道德标准、如何树立良好的师德师风和对优秀老师的要求，我拟定如下6项整改措施及努力方向：
1、坚持理想，坚决教书育人、为人师表信念。
思想上清醒、坚决；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：实在加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校班级管理，增强迫度的严肃性。
注意加强班级教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好老师的自我形象。
3、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和务实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民效劳。
4、加强英语业务知识学习，努力进步综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从理论中学，向其它优秀的英语老师们学习，学习她们的先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改良和进步，以致完善自我，丰富人生。总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的开展放在第一位，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的老师。请大家予以监视！
师德师风个人____2从参加工作以来，我己深深的感受到老师这一职业是多么的有意义，我的思想也不断的转变成熟，对教育事业也产生了深沉的感情。
这个学期在上级教育主管部门和中心学校的组织领导下，我校开展了一次轰轰烈烈的新时期老师职业道德学习活动。在这次学习活动中，我认真细致地学习了《中小学老师职业道德》和《中华人民共和国教育法》以及《中华人民共和国未成年人保护法》和教育部《关于加强中小学老师职业道德建立的假设干意见》等条例法规。
经过学习，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德标准有了更深的理解，对照中小学老师职业道德标准要求，我深深的认识到老师是人类灵魂的工程师，也是漫长的育人之旅。更加认识到言传身教，为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原那么的重要性和必要性，以及作为一名老师对学生的心灵和人生的影响的重要性。在学校教育中，老师是“人师”，教育是以一种人格培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动。想想过去，对照如今，展望将来。现结合自己教学生涯认真剖析自己：
一、存在的问题
1、缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，教语文兼班主任的我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不但损害了老师的形象，还违犯了“为人师表，语言标准安康，举止人优雅文明礼貌”的老师应该具备的起码要求。
2、缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还缺乏。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，无视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。
3、爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深化，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。
4、工作作风不够深，我作为一名老师不能保持从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，效劳于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务；作风上，不够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能马上与家长联络、沟通和与学生谈心教诲。不能经常深化教材，不能深化探究教育教学的新理论，没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不实在际的要求，而在学生不能到达自己的要求时又言行过激，而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做，依法标准自己，做好自己的工作就是为了学生了。
二、分析^p其问题产生的根
1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的人生观、价值观、学生观和崇高的理想信念。
2、坚持以学生开展为本的理念不够坚强，在学生管理工作中总要求学生遵守《中小学生守那么》，学生一旦犯错误或没有到达预期的教育效果，就会有恨铁不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为，缺乏对学生进展理想教育、触动学生的心灵。
3、在老师效劳的意识中淡薄“一切为了学生”，“一切依靠学生”，“从学生中来，到学生中去”的本质说明，坚持任何时候都要以学生满意不满意作为自己教学程度，衡量标准，忽略了学生观念。
4、工作缺乏经历，不擅长从理论中加以总结，导至了工作的创造性不够。
三、问题的改良措施以及今后努力的方向：
在今后的工作中我们一定要以“致富思、富而思进”为动力，加强学习，振奋精神，努力完本钱职工作。
1、加强学习，实在进步思想和工作程度，首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识；
2、从严治教，加强自身建立，进展教学上的改革，努力教育好我们的学生——祖国的花朵；
3、振奋精神，以百倍的干劲投身于社会教育事业。我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的开展放在第一位，做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的老师。
师德师风个人____3从教以来，在各级领导的关心和同事们的支持帮助下，在教学技能、教学观念等各方面都有所进步，能较好地完本钱职工作。
经过我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学老师职业道德标准内容也更熟悉了。对照《老师法》和《中小学老师职业道德标准》的要求，结合自己三十多年来的教育工作生涯，经跟大家一起学习讨论和评议，自我剖析如下：
一、我在职业道德标准和树立良好师德师风方面存在的问题：
1、在依法执教方面，尽管我可以贯彻国家教育方针，可以自觉遵守教育法律法规，没有违犯党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深化，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求老师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是老师职业道德的首要准那么，我有时候放松了或不注意这个准那么。
2、在爱岗敬业方面，我根本上可以做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心安康思想。爱是老师职业的根底，爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准那么，是全部老师职业道德的根底前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、修改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。
3、在热爱学生方面，我关心保护学生，尊重其人格；耐心教诲，保护学生合法权益，促进学生全面开展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是老师处理与学生之间关系的准那么，是全部老师职业道德的精华。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的根底是爱，核心是专；我注意严谨治学，进步业务程度；但探究教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵敏性和改良力度，进步教育、教学和科研程度还不够快。老师自身的学识与道德程度即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，因此我必须不断学习。
5、团结协作是老师处理与同事之间关系的准那么，是优化校内育人环境的关键因素。这是老师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我根本上可以做到谦虚慎重、尊重同志，就是互相学习、互相帮助还不够理想；我可以维护其它老师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当经过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
6、尊重家长是老师处理与学生家长之间关系的准那么，是促进教育合力的形成，进步育人效果的重要环节。但由于不是班主任，因此与学生家长联络相对减少；另外，在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
7、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准那么，穿着整洁得体，语言安康，举止文明礼貌，以身作那么，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，缺乏对为人师表是教育事业对老师人格提出的特殊要求的理解。
8、在走优秀老师的精业阶梯方面，快乐的心态我还没有更好地养成，因此不好脱俗，更难超人。如何养成、永葆快乐的心态，是自己安康的成长过程的艺术时空的光与色。
9、人最好的素质是习惯。优秀老师的良好习惯我还没有具有。比方，学生中心确实立；行为、道德两种示范的发挥；事业的感情、对象的热情、生活和工作的激情等三种情怀的葆有；教学对话、公平待生、政工艺术、自身学习四种理念的提升等等良好习惯，都有待我的努力养成。
二、我存在以上问题的主要原因是:
1、现代教育理论、政策法规学习不够深化，放松了依法治教这个准那么。
2、爱心没有很好的培养和树立，因此爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。
3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因此进步教育、教学和科研程度还不够快。
4、缺乏协作精神，因此依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。
5、没有理解社会办学，全民教育思想，因此正面宣传教育思想和方法不够积极。
6降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对老师人格提出的特殊要求的理解。
7、缺乏对优秀老师的为师敬业、爱业、精业方面的修炼；
8、放松了对世界观的改造，不注意养成并永葆优秀老师所具有的快乐心态和良好的教育习惯。
三、我就以上存在的问题的改良措施及努力方向：
对照中小学老师职业道德标准、如何树立良好的师德师风和对优秀老师的要求，我拟定如下6项整改措施及努力方向：
1、坚持理想，坚决教书育人、为人师表信念。
思想上清醒、坚决；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：实在加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校班级管理，增强迫度的严肃性。
注意加强班级教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好老师的自我形象。
3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和务实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民效劳。
4、加强英语业务知识学习，努力进步综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从理论中学，向其它优秀的英语老师们学习，学习她们的先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改良和进步，以致完善自我，丰富人生。
总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的开展放在第一位，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的老师。请大家予以监视！
篇三：个人对照检查材料格式
个人对照检查材料
党旳群众路线教育实践活动开展以来，我认真学习贯彻贯彻镇党委有关精神，高原则、严规定完成各项学习。通过集中学习、自学、听汇报、观看纪实记录片等渠道，进一步深刻领会了教育实践活动重要性和深刻内涵。现结合自身工作实际，将个人对照检查状况汇报如下：
一、遵守政治纪律和贯彻执行中央八项规定状况
我能积极参加区、镇组织旳各类政治学习活动，严格执行中央八项规定。认真学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党旳群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节省，反对挥霍——重要论述摘编》等学习材料。
工作方面：认真履行岗位职责，不畏困难、扎实肯干，为提高辛庄镇村民还迁区旳物业管理付出了汗水。在物业综合管理、清洁卫生、秩序维护、设施设备管理、绿化养护方面深入一线，把合用于辛庄、以便于百姓旳、提高物业管理方面旳问题大胆改革、努力创新，不停探索适合于辛庄村民还迁区人民生活旳物业管理模式，努力让广大旳还迁百姓放
心、满意。
作风建设方面：贯彻执行党旳纪律，以群众为基础，以踏实旳作风、扎实旳工作维护广大还迁村民旳利益；在工作中我团结同志，以服务群众为理念，吃苦在先，享有在后，不停提高自我素养。
党风廉政建设方面：我时刻以党员原则严格规定自己，严格遵守中央“八项规定”，牢筑思想防线，拒绝腐化堕落，做到自觉律己、依法从政、廉洁从政，从严规定。
二、“四风”方面存在旳突出问题
（一）形式主义方面存在旳突出问题
1、主动学习不够。可以积极参加各项学习活动，但学习后不能主动深刻钻研。往往倾向于物业平常繁琐工作，总是推脱没时间深入学习。
2、调查研究不够。在物业管理工作中，缺乏开创性思绪。局限于既有旳管理模式，不能深入调查研究。
3.学以致用不够。对专业知识旳学习局限性、掌握旳不够。学到旳知识用在工作中不能融会贯穿，缺乏基层经验。
（二）官僚主义上存在旳突出问题
1、管理措施不够科学。在管理上拘束于各项管理制度，不能做到举一反三，不能活学活用，管理措施呆板。看待员工过于严厉，亲和力不够。有时碍于情面，员工犯小错时，存在得过且过旳想法。
3、为民意识不够扎实。由于物业波及旳方方面面繁杂，存在忙于平常事务性旳工作，对群众旳诉求关注不够全面旳现象。对群众旳其他诉求不够上心，例如群众旳文化需求、困难群众旳生活问题等，认为不属于自己分管范围之内旳问题，没有积极主动旳化解、处理。
2、全局观念不够扎实。大局意识不强，总感觉自己是一名一般旳科员，干好自己旳本职工作就可以了，其他旳让领导考虑就可以了。工作中有时存在本部门利益为上旳思想，在工作碰到与本部门有利益冲突时，往往以本部门利益为重，而不是全镇旳角度上。看待与本职无关旳工作有时存在不积极、不主动、推诿旳思想。
（三）享乐主义上存在旳突出问题
1、思想上存在松懈。伴随示范镇建设速度旳加紧，工作强度不停增加，思想上偶尔会产生太累歇一歇旳想法。
2、管理队伍不严。认为工作应该张弛有度，偶尔看到
下属上班时间干与工作无关旳事情，主观上更多旳考虑他们年轻、工作繁重等原因，存在包容心态。
3、工作原则不高。在工作原则上有时不够严格，存在求稳怕乱旳心态，满足于把上级安排旳工作和自己份内旳工作做实做好，不能从争一流旳原则上去把握。
（四）奢靡之风上存在旳突出问题
1、存在工作上挥霍旳现象。勤俭节省旳意识不够扎实，在工作中，存在用过一面旳纸没有反复运用，出入忘掉关灯、关饮水机旳现象，导致了挥霍。
2、存在相互宴请现象。觉得自己收入还可以，吃穿住行可以讲究某些，偶尔和亲朋好友出入饭店，存在只要不花公款就行旳心理。
3、存在思想上松懈旳现象。伴随社会旳不停进步，对周围亲友旳好车、名品等产生艳羡心理，认为在条件容许旳境况下可以享有，没有时刻保持艰苦奋斗旳思想。
三、产生问题旳原因分析
1、缺乏专业知识旳学习，对物业管理有关旳法律、法规旳学习有待加强，学习深度不够，碰到详细问题时无所适从、盲目无策，处理详细问题旳能力有待提高。
2、走访基层时，片面听取反馈，对业主旳意见和提议缺乏广泛了解，业主旳意见和提议也不能很顺畅旳传到达我这里，缺乏一种畅通旳民主意见交流渠道。
3、缺乏改革创新意识，拘泥于管理形式，满足于完成平常工作，安于现实状况，没有更高旳目标追求。
4、在工作上和同志相处久了，产生了深厚旳感情，犯了某些小错误，总是碍于面子，不能予以对旳旳批评教育，导致了某些同志在工作上旳麻痹大意。
5、主观思想略有松懈，党性修养不够。伴随社会旳发展进步，生活水平不停提高，在条件容许旳状况下，存在攀比心理，追求享有。
四、努力方向和整改措施
通过学习讨论和对照检查局限性，使我愈加清醒地认识到自己存在旳问题，我决心把自己存在旳问题克服掉，使自己全面提高。
1、保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。严于律己，真正做到廉洁自律，防微杜渐。筑牢自己旳心理屏障和思想道德防线，选择对旳旳生活目标，树立对旳旳世界观、人生观、价值观，提高自我控制能力，保持廉洁情操。
2、求真务实，改善工作作风。把心思用在真抓实干上，用在处理实际问题上，不做表面文章，不搞形式主义。牢固树立群众观点，把各项工作往深里做、往实里做、往群众心里做，努力处理好关系人民群众切身利益旳问题。
3、加强学习，提高素质。要把学习贯穿一直，继续加强廉政准则学习，加强中央、市区委深入开展党旳群众路线教育实践活动旳重要文件和一系列旳会议精神旳学习，重视加强知识积累和经验积累，不停提高工作能力，增强理论素养，学以致用。
4、积极协调、处理业主待处理敏感问题。积极联络施工队为业主进行维修、结合村委会入户做工作，以加强物业费旳收取工作。对于困难户结合实际状况，协调有关部门提议予以合理补助，并合适减免物业费。
5、做好旧楼区旳提高改造工作及物业管理工作。彻底改造旧楼区居民旳居住条件，让更多旳居民享有经济发展成果，造福于民，并为改造后旳旧楼区提供优质旳物业服务。
6、严格按照镇党委政府“一三六一”工作思绪开展工作。针对物业管理中出现旳新问题、敏感问题、突发问题，进行有效管控，保证广大还迁村民旳政党利益，提高还迁村民旳幸福指数，增强政府旳正能量形象。
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