下面是小编为大家整理的2023年关于银行支部书记开展主题教育讲党课【六篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
银行支部书记开展2023主题教育讲党课6篇
银行支部书记开展2023主题教育讲党课篇1
学校支部书记“三严三实”党课讲稿
同志们：
党的十八大以来，习近平总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，是共产党人最近本的价值追求、政治品格、做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展“三严三实”专题教育，就是要将总书记的期待与要求，转化为广大干部的实际作风和行动，为推进“四个全面”提供保障。
按照章丘市教体局党委要求，以及我们学校关于开展“三严三实”专题教育的安排，今天，我结合自己的学习体会和当前学校改革发展的基本形势，给大家讲一次党课。中央要求，专题党课要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内容，要讲清楚“不严不实”的严重危害，要讲清楚“三严三实”的实践要求。根据这一要求，我主要讲三个大问题。
第一个问题：开展好“三严三实”专题教育,基本前提是充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义，正确理解“三严三实”的科学内涵与内在逻辑。
要站在“四个全面”战略布局的高度，从党建工作新常态的现实要求出发，来认识和看待“三严三实”专题教育。中央印发的《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》的通知讲得很清楚：这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这三句话，集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重要意义。
从深化作风建设来看，经过党的群众路线教育实践活动，“四风”蔓延势头得到有效遏制，党风呈现出许多新变化新气象。同时，也应该看到，“四风”问题的病原体还没有完全根除，还存在反弹的苗头和可能，党内违规违纪现象还是有发生。可以说，作风建设正处于一个“拉锯战”的节骨眼上，乘势而上、持续用力，就能巩固和扩大成果;稍有放松、稍有懈怠，就可能反弹复发、前功尽弃。开展“三严三实”专题教育，就是在作风建设的已有成果上，再添把火、再加把力，以锲而不舍、驰而不息的决心把作风建设引向深入。
从严明党内纪律来看，当前广大党员干部纪律观念上总体是好的，但也要看到一些党员干部不守纪律、不讲规矩的现象。之所以出现这些问题，根本原因是有些领导干部思想和灵魂深处的深层次问题并没有得到真正解决，“总开关”位置方向还没有摆正，也没有时刻拧紧，潜在的思想风险还存在。这次“三严三实”专题教育，更加强调思想建党，要求领导干部要注重主观世界的改造，始终用党章与党的纪律和规矩要求自己，切实解决思想深处的问题。
从推动事业发展来看，开展“三严三实”专题教育，有利于锻造素质过硬的干部队伍，为事业发展提供坚实保障。事业发展，关键在人。只有大力弘扬从严从实的思想和精神，造就“三严三实”的干部队伍，才能凝聚起团结奋进、攻坚克难的强大力量，从而推动学校体育教育事业科学发展。
开展好“三严三实”专题教育，关键是要深刻把握“三严三实”的丰富内涵和内在逻辑。
第一，要严字当头，做到严以修身、严以用权、严以律己。
严以修身，是践行“三严”之基。严以修身，关键是要加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”;根本是要提高党性修养，筑牢理想信念之根;要更加自觉地接受严格的党内生活锻炼，要时常用党章标准、用党员标准对照检查自己，用于找差距、找不足，勇于揭丑亮短。
严以用权，是践行“三严”之要。严以用权，最重要的就是按规则、按制度、按法律用权。要树立“为人民服务”的正确权力观，处理好公与私的关系;要建章立制，完善制度体系，扎紧制度的笼子;要增强法治自觉，做尊法学法守法用法的模范。
严以律己，是践行“三严”之本。严以律己，核心是要心存敬畏，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，严守党的纪律和规矩。
第二，要实字为重，做到谋事要实、创业要实、做人要实。
谋事要实，就是要一切从实际出发，实事求是。这是我们党的根本工作方法。我们要经常深入师生、深入基层、深入实际，把要做的事情谋划得更实在，把正做的事情做得更有实效。
创业要实，就是要敢于担当，真抓实干。邓小平同志曾强调，世界上的事情都是人干出来的，不干，半点马克思主义都没有。创业要实，重点要解决“为官不为”的问题。现在学校处于深化综合改革、推动转型发展的关键时期，迫切需要在座的各位同志大胆地闯、大胆地试，把该负的责任担起来，在自己的岗位上实实在在干事创业。
做人要实，就是做老实人、说老实话、干老实事。新形势下，党员干部要立志做这样的“老实人”：不是真的思想迂腐、不懂人情世故，而是做一个善于团结同志、懂得工作方法的老实人;不是真的缺乏工作能力、庸庸无为的老实人，而是做一个工作能力过硬、敢闯敢干的老实人;不是一团和气、四面讨好的“老好人”，而是做一个作风正派、勤勉敬业的老实人。
第三，要从严从实，做到严实结合、内外兼修、知行合一。
“三严三实”涵盖修身用权律己、谋事创业做人等多个方面，蕴含着严肃的政治原则和严明的纪律要求，蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一。具体来说，“三严”的内容蕴含了中国共产党严肃的政治追求、严格的组织原则和严明的纪律要求;“三实”的内容则体现了一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验和发展真理的思想路线，求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，以及忠诚老实、认真朴实、厚道踏实的处世原则。“三严”和“三实”是辩证统一的。“三严”是根本，是出发点;“三实”是目标，是落脚点。领导干部要紧扣严实二字，从严上要求，从实上着力，把严的思想要求全面立起来，把实的行为准则很好落下去，真正把“三严三实”内化于心，外化于行。
第二个问题：开展好“三严三实”专题教育，实践要求是突出问题导向，切实解决“不严不实”的问题，做到专题教育和日常工作两手抓、两促进。
这次专题教育，既重教育，也重实践。必须把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，这里的一个关键性前提，就是要紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现，一条一条梳理、一项一项分析，弄清问题性质、找到症结所在，有什么问题就注意解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。
从整体层面来讲，中央开展“三严三实”专题教育针对的问题，主要体现在三个方面，也就是中央《方案》中明确指出的“三个着力解决”：一是着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题;二是着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”，不收敛不收手等问题;三是着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题。
这次“三严三实”专题教育，就是这些问题。“三个着力解决”涉及信仰信念、党性修养、权力行使、纪律规矩、做人做事等多个方面，这些问题，是针对全党来讲的，很有代表性，在各地区各部门各单位、各级领导干部中或多或少、或轻或重都有所体现，同样也值得在座的每一位去审视自己、反思自己。
与此同时，结合我们学校自身情况，我们还要着力解决在各项工作中骄傲自满、安于现状、开拓创新精神不够，经验主义，忽视群众意见、管理不善，不按法律、制度、程序办事等问题。比如，习惯于经验思维，干事创业的开拓意识、进取意识、创新意识还不够。比如，习惯于精神松懈，工作上的紧张程度和责任感还不强。比如，习惯于领导意志，深入调研、从实际出发的工作作风还要进一步扎实起来。
解决问题是为了更好地开展工作。开展好“三严三实”专题教育，针对的是问题，立足的还应该是中心工作。这就要求我们必须切实做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。
第一，要将“三严三实”专题教育融入干部调整和全员聘任全过程。当前，学校干部调整和全员聘任工作正处于关键时期，用什么样的干部、打造一支什么样的干部队伍，通过干部调整和全员聘任激活新一轮学校的综合改革和科学发展，这是本次调整的基本立足点和出发点。而“三严三实”恰恰为这次调整提供了标准、依据和要求。那就是，我们要用好“三严三实”的干部，打造“三严三实”的干部队伍，将老老实实做人、实实在在做事的干部用到关键岗位上去，要求所有干部都要“严字当头”、“实字为重”，在修身、用权、律己上做示范者，在谋事、创业、做人上做引领者，让“关键少数”在学校改革发展的“关键时期”，发挥好引领带头的“关键作用”。
第二，要将“三严三实”专题教育融入学校深化综合改革的全过程。改革是大势，当前学校深化综合改革，结合学校发展的实际要求，制定一份科学合理的学校综合改革方案。改革方案要在制定过程中体现“从严”的要求和“从实”的精神，坚持一切从实际出发制定方案，敢于担当真抓实干。这里，我还要强调一点，就是两个试点改革的院系，要严格按照“三严三实”的要求，以“二次创业”的精神和干劲，探索好二级管理的体制机制和系办专业的路子方法，形成可复制、可借鉴、可推广的经验。
第三，要将“三严三实”专题教育融入学校基层党组织建设的全过程。这是我要讲的第二个问题。下面我讲一下第三个问题：开展好“三严三实”专题教育，作为“关键少数”的领导干部，要解决好“头脑”、“脚跟”和“肩膀”三个问题。
习总书记指出：“作风过不过硬，敢不敢担当，关键还是干部的头脑、肩膀和脚跟的问题。理想信念坚不坚定，党和人民的事业与个人的荣辱得失在头脑中排位，决定干部有多大担当的定力、勇气和魄力;本领过不过硬，肩膀上能够承担什么样责任、有什么样的负重能力，决定干部敢担当、不怕难的决心和信心;脚跟能否始终立在人民立场想事情、做决策，决定干部敢于担当的情怀和胸襟。”“头脑”、“脚跟”和“肩膀”对领导干部来说，是最为根本的三个问题。
首先，头脑要清醒，自觉拧紧信仰“总开关”。头脑清醒的根本要求，就是作为一名共产党员，要理所当然的坚定对党忠诚的政治品格，加强党性修养，坚定理想信念。头脑清醒的政治要求，就是要避免因为日常事务的忙忙碌碌而淡化政治意识、党的意识、党员意识。要把牢政治方向，强化组织意识，时刻想到自己是党的人，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉维护党的团结统一;要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领，不断领悟，不断参透，做到学有所得、思有所悟，注重解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。头脑清醒的实践要求，就是要做到韩正同志提出的“五个敢于”：面对大是大非敢于亮剑、面对矛盾敢于迎难而上、面对危机敢于挺身而出、面对失误敢于承担责任、面对歪风邪气敢于坚决斗争。
第二，脚跟要站稳，自觉做政治上的明白人。作为党员干部，除了思想上忠诚于党之外，在行动上，更要遵守党的政治纪律和政治规矩，坚守作为一名党员干部的为官底线，在底线上“站稳脚跟”。这就要求党员干部要维护党的团结，做老实人，说老实话，干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序和办事流程，不超越权限办事;服从组织决定，部分组织讨价还价;不但要严以律己，也要严以律人，自觉约束身边的亲属和工作人员;不但要求加强自律，更要加强他律，强化监督，将手中的权力关进制度的笼子里，真正用在学校发展上。
第三，肩膀要过硬，自觉做干事创业的实在人。习总书记说，“党看干部主要就是看肩膀能不能负重，能不能超负荷。”“肩膀过硬”，就是要敢于担当，在实际工作中以对党负责的态度，胸怀坦荡的谋划事业、推进工作，谋公不谋私，切实做到“为官有为”，这是对于党员干部的更高要求，也是严以用权、真抓实干的必然要求。当前，学校发展的关键就是要有一批特别能吃苦、特别能战斗、特别能干事的干部。在座的各位要有这种强烈意识，把“想干事”的想法转化为“能干事”和“干成事”的行动，紧紧围绕工作目标想点子，切实实现从“怎么看”到“怎么干”。
同志们!
“三严三实”专题教育不是一次活动，我们要润物无声地推进。这里，我再对大家提三点要求：一要在深化学习上下功夫，把握好学习重点，突出好专题学习特点，融入党委中心组、中层干部学习等经常性教育，组织开展好理想信念、政治纪律和干事创业三个专题的学习研讨;二要在示范带头上下功夫，利用好群众路线教育实践活动总结出来的以上率下的经验，自觉当标杆、做示范，一级做给一级看，一级带着一级干。三要在从严从实上下功夫，态度要严肃，过程要严谨，考核要严格，重实际、出实招、求实效、看实绩，真正将“三严三实”专题教育转化为推动工作的实际成效。
银行支部书记开展2023主题教育讲党课篇2
民主村村党支部书记讲党课教材
同志们：
今天召集大家讲一次党课，分两个内容，一是谈谈党员的权利和义务，二是谈谈“三会一课”的规范问题。
一、党员的权利和义务
党员并享下列权利：
(一)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。
(二)在党的会议上和党报党刊上，参加党的政策问题的讨论。
(三)对党的工作提出建议和倡议。
(四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。
(五)行使表决权、选举权，有被选举权。
(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。
(七)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。
党员必须履行下列义务：
(一) 认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
(三)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
(四)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
(五)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
(六)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
(七)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
(八)发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
党员的义务和权利是辩证统一的。马克思说过：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”党员义务和权利相互联系，相互依存，相辅相成。履行义务是行使权利的前提，行使权利是履行义务的保证。包义务和权利对立起来，割裂开来，要求只享有权利，不尽义务，或是只要党员尽义务，无视党员权利的做法，都是不正确的。有的同志误认为，只尽义务不享受权利是党性强的表现。其实，党员在党内如果不享受应有的权利，也就难以切实履行自己的义务。例如，党员有执行党的决议的义务，如果受到阻挠，他不行使向党揭发检举的权利，那么他执行党的决议的义务也不会取得效果。同样，如果有的党员只想享有权利，不肯履行义务，那么他在事实上也会失掉自己的权利。因此，在座的党员同志们要想很好地履行义务，就必须正确地行使权利;要想充分享有自己的权利，也必须忠诚地履行党员的义务。
关于“三会一课”规范问题
“三会一课”是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。“三会一课”制度是中国共产党总结自身建设历史经验基础上建立起来的有效制度。贯彻落实“三会一课”制度，经常组织党员学习党的路线、方针、政策、时事政治和科学文化知识，能够不断提高党员的政治思想觉悟和工作水平，更好地完成党的各项工作任务;可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统和优良作风教育，增强党员的党性观念，从而在各项工作中自觉发挥先锋模范作用;有利于发扬党内民主，不断总结经验，纠正工作中的缺点、错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督。
当前，部分基层党组织“三会一课”、民主评议党员、组织生活会等党内生活制度落实不够好，党员领导干部民主生活会质量不高，影响了党组织的凝聚力和战斗力。一部分党员长期不参加党的组织生活，没有自觉接受党组织的管理和监督，游离于党组织之外。部分基层党组织党建工作开展不规范，执行程序变形走样，工作台帐不健全。
针对这一系列问题，201*年2月18日，县委组织部下发《关于进一步规范基层党组织“三会一课”制度的通知》(绥组发〔201*〕5号)，文件要求：
一、严格执行“三会一课”制度，保证党的组织生活正常化和规范化
(一)支部党员大会。支部党员大会是党支部全体党员参加的会议，是党支部的最高领导机关，在党支部中享有最高决策权、选举权和监督权。一般每个季度召开一次，如有需要，可随时召开。支部党员大会主要是根据党的路线、方针、政策和上级党委的决议、指示，结合实际，讨论和制定贯彻执行的计划和措施;讨论和批准支部委员会的工作报告;讨论和决定吸收新党员和预备党员的转正、表彰优秀党员、处分犯有错误的党员、选举党支部委员会及出席上级党员代表大会的代表、撤换不称职的党支部委员和党员代表及其他重大问题等。支部党员大会一般要有本支部半数以上党员参加才能召开，党员大会决议必须经应到会正式党员半数以上通过，方能有效。
(二)支部委员会。支部委员会一般每月召开一次，根据需要也可随时召开。主要内容是：研究贯彻上级党组织的决议和指示，研究讨论经济建设、组织建设、思想建设、作风建设、社会治安综合治理、统一战线等工作，提出党支部工作思路和计划，制定工作措施，及时收集工作动态和存在的不足，抓好各项工作的有效落实。
(三)党小组会。党小组会是党小组活动的主要形式之一，也是党员组织生活的一个重要组成部分。党小组会一般每月召开一至两次。主要内容是：贯彻执行支部决议和各项工作任务，协助党支部做好申请入党人、入党积极分子、发展对象的培养、考察，组织党员开展经常性教育学习，关心、了解党员思想、工作、学习、生活情况，开展批评与自我批评，做好党费收交等工作。
(四)党课。党课是党组织以授课形式定期对党员进行教育的一种方法。一般每季度应至少上一次党课，党课以《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为基本教材，同时应当根据不同时期的形势和任务，结合实际和党员的思想状况有针对性地进行，内容一般包括：党的基本理论、基本政策、基本知识和科技文化知识等，授课人可由本单位的党组织负责人承担，也可请上级党组织负责人或有关专家、学者、先进模范人物(或其录像资料)授课。
二、认真组织，不断提高党组织生活会质量
(一)准备要充分。在组织“三会一课”之前，要做一定的调查研究工作，分析党员的思想状况，找准问题症结所在，根据上级组织的要求，结合本支部(小组)党员的思想实际，确定会议内容。要事先将会议内容通告给党员或与会委员，以便有针对性地做好准备。
(二)重点要突出。组织生活安排的内容要适当集中，每次活动集中解决一至两个主要问题。组织学习或听党课后，要及时组织党员进行广泛深入的讨论，加深体会，提高认识。
(三)主题要突出。紧紧围绕党的基本路线和中心工作，围绕党的自身建设，围绕如何进一步发挥基层党组织的作用来安排和组织好“三会一课”内容。要突出思想性，着重解决党员思想问题，重点解决党员的理想、信念，对党的信任，对建设有中国特色社会主义的信心等问题。
(四)模式要创新。积极探索新形势下开展“三会一课”活动的有效形式，使“三会一课”制度实践中不断加强和完善。与党委中心工作、业务工作和群众路线教育实践活动有机结合起来，与创建服务型、学习型、创新型党组织结合起来，坚决克服“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”，形成良好氛围。
三、做好表率，领导干部带头参加双重组织生活会
双重组织生活会是指由党的支部委员会或党小组召开的组织生活会和党委、党组召开的民主生活会。党员领导干部除了参加党委(党组)领导班子专题民主生活会以外，还要以普通党员的身份参加支部或党小组的党员专题组织生活会。党员领导干部参加所在支部、小组的组织生活会，对于领导干部自身加强党性修养，增进同志间的思想交流，密切上下级关系，加强广大党员对领导干部的民主监督，增强党组织的活力具有重要意义。党员领导干部要强化党的组织观念，主动联系，积极参加组织生活。民主生活会、组织生活会每年至少召开1次。
四、加强领导，强化督促检查
各党委(党总支)要将贯彻“三会一课”制度作为党建目标管理考核和随机调研的重要内容，加强工作领导和指导，定期进行督促检查，党组织书记要带头到一线上党课。要把党支部“三会一课”制度落实情况作为评选先进党支部的一个重要依据。县委组织部将不定期加大督查，检查结果作为年终党建考核的内容之一。
党支部书记对“三会一课”制度的落实负总责，是这项工作的第一责任人，要认真履行职责，坚决克服松懈、麻痹、畏难情绪，保证“三会一课”制度的落实。认真做好年度支部工作计划和“三会一课”记录，注意“三会一课”资料的收集和保存。党支部要根据党章和党内的有关规定，结合自身实际，健全“三会一课”制度，对无故不参加组织生活的党员，要进行严肃的批评教育，情况严重的，要依据党章和党内有关规定进行严肃处理。
对于“三会一课”，党员同志们务必要提高思想认识，积极配合、积极参与，下来后各村党委(党总支)，社区党总支，机关党总支，以及各党支部，要认真对照执行。
民主村党支部
银行支部书记开展2023主题教育讲党课篇3
支部书记上党课
内容：搞好党风廉政建设，提升基层党组织形象
授课人：磁山二街党委书记 申礼成
时间：2011年6月28日
今年六月份是党风廉政宣传月，按照上级的要求，结合我自己的学习体会和工作实际，谈谈自己的认识。今天我讲课的题目是：“搞好党风廉政建设，提升党员形象”。
中国共产党从1921年成立到今年已经90年了，作为执政党也已经是61年了。党风问题一直是我党始终关注的重要问题。
我们所说的“党风”就是党的作风，是指党的各级组织和广大党员在政治、思想、组织、工作、生活等方面表现出来的一贯态度和行为。比如，大家都熟悉的党的三大作风，即理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评，就反映了我们党在对待马列主义、对待人民群众、对待自己问题上，一贯的态度和行为。而且这种态度和行为还不是个别人所为，是一种群体性行为，因此在党内流行开来，形成一种风气。
廉政，包括的含义比较广泛，既指国家公职人员的廉洁从政，又指廉洁的政府，若从更大范围讲，还指廉洁的政治。
把党风建设与廉政建设联系起来作为党的建设的重要内容，是改革开放以后的事情。92年党的十四大明确提出“加强党风廉政建设”，97年十五大又扩展为“党风廉政建设和反腐败工作”，党的十七大第一次把“反腐倡廉建设”与思想建设、组织建设、作风建设、制度建设并列为党的建设的五大重点。
党风廉政建设是十七大以来以新的中央领导集体非常关注的事情。2007年1月在中纪委七次全会上，胡锦涛同志作了重要讲话，专门讲了新形势下的党风廉政建设问题，强调党员领导干部在工作中要树立8个方面的良好风气。总书记在讲话中强调：“我们要从党和人民事业兴衰成败的高度，从全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的全局出发，充分认识加强领导干部作风建设的极端重要性。”
具体说，党风廉政建设的重要意义，我们可以从以下这样几个方面来理解：
一、搞好党风廉政建设是每个党员的政治责任
十六大以来中央为推进我国经济和社会又好又快的发展，提出科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、党的先进性建设、树立社会主义荣辱观等一系列重大战略思想。这些重要战略部署落到实处，最终要靠我们的干部和党员带领群众完成，特别是生活在群众身边的党员的先锋模范作用。
党风廉政建设为十六大以来中央一系列重大战略思想的贯彻落实提供政治保证。十七大报告指出：坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是全党必须始终抓好的重大政治任务。对于这段论述，大家在自己的工作和生活中，所听所闻所接触都有自己的认识和感悟。可以说，大家都对国家和身边发生腐败现象都深恶痛绝。但是在反腐倡廉方面，每个党员是否都能意识到党员的政治责任，认真履行党员的义务，并将这种认识化为抵制各种不正之风和腐败现象的自觉行动，恐怕还有差距。
有反腐败学者根据我国查办腐败案件的实际情况，发现一个具有普遍性的现象：凡是腐败现象易发多发的地方，都是党风廉政建设薄弱、廉洁文化氛围不足的地方。现在腐败现象屡禁不绝，除了制度体制层面的原因外，还有一个不可否认的原因，就是社会上存在着对腐败行为容忍、默认、甚至向往的舆论氛围。例如，有纪检官员抱怨，现在的社会是“廉洁不香，腐败不臭”，社会舆论对腐败太宽容。有些人不仅是“笑贫不笑贪”，甚至是“笑廉不笑贪”——用不法手段跑工程、揽项目，会被认为“有门路、有”；
两袖清风、坚决拒贿，会被说成“死脑筋、胆子小”；
甚至有贪官落马，也会被议论为“后台不硬”、“不是做错了事，而是站错了队”，等等。又如，有学者认为，腐败催生的潜规则已经被很多人默认，一些老百姓、甚至一些党员对腐败容忍的底线已经退到“只要他勤政，贪点儿也没关系，就怕既懒且贪的官儿。” 社会公众对腐败的这种消极心态，反过来助长了腐败现象的滋生蔓延。这里边有没有共产党员的责任呢？
北欧一些国家发案率低，原因是多方面的，其中与他们的社会教育、廉洁意识、文明程度有很大关系。上个世纪70年代，在香港，腐败曾经被市民接受为生活的一部分，打击腐败，被认为是不可能完成的任务。然而30多年过去了，在“透明国际”公布的2006年度全球清廉指数排行榜上，香港排列第25位，名列亚洲第二，仅居新加坡之后。近年来有不少学者通过对30多年香港反腐之路的研究发现，除了高薪养廉、惩治有力、法制制度完备外，还有一个很重要的反腐败利器，那就是社会对腐败的“零度容忍”的舆论氛围。今天的香港，“零度容忍”几乎成了市民生活的一部分。市民对腐败已经是全民共诛之。在初期举报人中，匿名占了60％-70％。如今，具实名举报的人已达75％，而且都自愿配合调查。
当前我们社会的反腐败氛围，距离“零度容忍”还有较大差距，修正社会的错误心理，改变事实上已经存在的以贪污腐败为荣的社会风气，是一项长期而艰巨的任务。如果我们每一个党员都能够做到廉洁自律，党的风气、社会风气将会大大改善；
如果每个党员不仅自己廉洁自律，而且还能勇敢地同不正之风和消极腐败现象作斗争，那么人们盼望已久的腐败现象既难于产生又易于消除的社会环境将最大限度地实现。这虽然是一个理想的状态，但无疑是我们追求的目标，因此“讲党性、重品行、做表率”这一主题活动意义重大。我们每一个党员都应该从关系党和人民事业兴衰成败的高度，从全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的全局出发，充分认识加强党风廉政建设的重要性。把它当作一项政治责任、一项重要的政治任务。
我们作为一个执政党，如果不去抓好这一个重大的政治任务，如果我们不能很好地解决反腐倡廉的问题，在中国没有任何一个政党能够担当起维护国家民族统一的大业，人民群众将会和我们党离心离德，如苏联一样，也同样必将重蹈国家解体、社会倒退的覆辙。
今年，胡锦涛总书记在1月15日中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第二次全体会议上发表重要讲话。贺国强同志在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第二次全体会议代表中央纪律检查委员会常务委员会作了题为《全面贯彻党的十七大精神，努力开创党风廉政建设和反腐败斗争新局面》的工作报告。最近，中央印发了《建立健全惩治和预防腐败体系2008－2012年工作规划》，这些文件是我们党在当前和今后一段时间加强党风廉政，反腐倡廉建设的纲领性文件。这些文件和讲话，传递出这样一个信息：中国的反腐败体系开始形成两个格局，一个是惩治格局，一个是预防格局。特别是预防格局，十七大报告提出在坚决惩治腐败的同时，强调“三个更加”，其中就有“更加注重预防”。关于预防腐败，中央提出要抓住三个关键：第一是教育，要加大教育力度，使领导干部牢记党的宗旨，做到立党为公、执政为民；
第二加大制度建设力度，形成用制度规范从政行为，按制度办事，靠制度管人的有效机制；
第三加大监督力度，有效防止权利失控、决策失误和行为失范，尽可能防止权力的运行偏离为人民服务的轨道。
党风廉政宣传月，正是加强教育的一个重要形式，目的是让党员干部提高认识，不想腐败，筑起拒腐防变的精神堤坝。我们大家，每一个党员都要认真学习，结合工作实际深刻领会精神实质，同时认真学习集团公司党组《党风廉政宣传教育月》的通知，按照党委的部署，落实党风廉政宣传月的各项安排。希望大家要认真学，认真体会，深刻反思，认真查找。这不仅对我们自身、对支部、党的建设所必须的，同时对二街的长远发展也能够提供坚强的保障。
二、党风廉政建设是构建社会主义和谐社会的必然要求
十七大以后，中央在为全面建设小康社会奋斗的过程中，又提出构建社会主义和谐社会的奋斗目标，并把它作为我们党的一项长期的历史任务。
所谓社会和谐，从广义上讲，是指生产关系、上层建设能够适应生产力的发展；
狭义的社会和谐，主要是指人际关系的和谐。我们现在讲构建和谐社会，主要还是着眼于狭义的角度。应当说，社会的和谐实际上是以每个单位的和谐、每个家庭的和谐为基础的。
基层组织建设不仅要实现科学发展，还要实现和谐发展，妥善处理党员内部各种矛盾，为构建社会主义和谐社会作出贡献。中央强调，当前我国已进入改革发展的关键时期。从GDP1000美元向3000美元过渡，根据其他国家搞现代化的经验，这段时间既是经济发展的黄金时期，也是社会矛盾凸显期。在这样的条件下建设和谐社会，党风廉政建设有着特殊重要的意义。胡锦涛同志在2007年1月中纪委七次全会上讲：“领导干部的良好作风本身就是凝聚党心民心的巨大力量，就是促进社会和谐的重要因素。良好的风气能够营造扶正祛邪的浓厚氛围，能够产生扬善抑恶的重要作用。如果领导干部作风不正、作风不实。不但难以成为社会主义和谐社会建设的领头人，反而会损害党和政府在人民群众中的形象，影响党群干群关系，甚至激化社会矛盾。”
从民主革命时期到今天，我们的干群关系的演变，局部地区矛盾激化，有一个过程，有人形象地作了一个比喻：
鱼水关系——油水关系――蛙水关系――水火关系
鱼水关系，是指战争年代，党群关系、干群关系是鱼和水、血和肉的关系，非常密切，老百姓冒死保护干部。
油水关系，是指胜利后，有些干部开始脱离群众，只管自己的事情，不顾群众，干群互不相干，成了油和水的关系。
再往前发展，就是蛙和水的关系。青蛙据说是一种两栖动物，只有吃和喝的时候才在岸上，稍遇危险，立即跳入水中。这是形容干部好事不想着群众，出了事才想起要依靠群众、发动群众。
再往前发展，就是水火关系，水火不相容，就会出现局部群众闹事。现在群体性事件高发多发。所谓群体性事件，就是50人以上的聚众闹事，2005年就发生了8万多起，达到历史高峰。这里很多是因为基层干部作风粗暴、以权谋私、侵害群众利益造成的。
邓小平同志曾经讲过，“共产党的领导够不够格，决定与我们党的思想和作风。” 党的十六届六中全会决定讲“党风正则干群和，干群和则社会稳”，胡锦涛同志在07年1月中纪委七次全会上进一步指出：“一个政党的领导干部作风不好，就必然脱离群众、失去人民群众的信任，其执政基础就会逐渐瓦解。”这些论述我们应当认真领会。
三、党风廉政建设为基层组织的发展提供精神动力
党的优良作风，不仅仅是艰苦奋斗、廉洁自律，还包括解放思想、实事求是、开拓创新等重要内容。特别是解放思想，被党的十七大确定为发展中国特色社会主义的一大法宝。它将为我们基层党建的发展提供精神动力。
基层党建是国家重要的服务部门，其核心是服务。由于基层党组织担负着社会的责任，这一点与其他行业有本质的不同，因此我们特别需要解放思想，学习先进的理念和发展方式，促进我们的乡镇又好又快地发展。这方面的任务非常繁重。
另外，社会责任不能放弃。对于基层农村来讲，党的领导，发挥政治保障作用尤显重要。党的政治领导作用就是要有能力在任何突发的自然、社会、经济的破坏、灾难情况下，完成党和国家赋予的任务，人民的愿望。2009的南方冰雪灾害、汶川地震，我们看到通信不通，电话不通，道路不通，没有一家社会或私人公司千方百计想办法主动愿意承担起这种社会责任。而我们党则不同，在灾难发生的第一时间，就要将物资、设备等送到灾区，送到冰雪救灾、抗震救灾的第一线，不管冒多大的风险，不管有多大的困难。这就是我们党的核心价值。提升这一核心价值就要坚定不移地继续推进党建的改革，承担起党在关乎国家安全、国民经济命脉的重要行业、重要领域的提升、集中。
政治路线确定之后，干部就是决定的因素，保持党对基层组织的领导，保证基层党建领导人员的作风建设，以及制度建设。用制度管事，用制度管人，搞好党风廉政建设的重要性和必要性，决不是可有可无的，而是必须要做，而且是必须要做好的。
谢谢大家！
银行支部书记开展2023主题教育讲党课篇4
支部书记讲党课始终不忘理想信念这一根本
古人说：“欲求xx长者，必固其根本；
欲流之远者，必浚其泉源。”“本根不摇，则枝叶茂荣。”理想信念是我们共产党人安身立命的根本，是我们在任何时候都能经受住各种风险考验的精神支柱。在党的历史上，无数革命先烈在生与死的考验面前威武不屈、慷慨就义，无数共产党员为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已，为什么我们的革命先烈面对血雨腥风、残酷惨烈的考验，无所畏惧，或抛头颅、洒热血，或赴汤蹈火、舍生忘死，或任劳任怨、鞠躬尽瘁呢?就是因为他们抱有对马克思主义的崇高信仰，对共产主义和社会主义的坚定信念。如果没有或者丧失了理想信念，就像漂泊在xx中的xx一样，失去目标和前进方向，最终“风流总被雨打风吹去”。怎样才能保持理念信念不丢不忘、不偏不移，我体会应从以下几个方面着力：
强化理论学习。理论上清醒，才能政治上坚定。我们党是一个重视学习、善于学习，在学习中不断成长发展的马克思主义政党。每到重大关头、关键时期，我们党都大力倡导学习，通过学习赢得胜利，通过学习走向辉煌。xx同志多次说过：“以其昏昏，使人昭昭，是不行的”，他曾号召全党“来一个学习竞赛”。xx同志也说过：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化”。在“文革”结束和党的工作重心转向经济建设之后，他便强调全党重新进行一次学习。十九大后，习近平同志向全党发出号召，“来一个大学习”，就是要通过大学习，通过加强理论学习，强化理论武装，带领全党全国各族人民在新的历史起点上，开启全面实现现代化强国的新征程。当前，我们要把深入学习宣传贯彻党的十九大精神、从严推进“两学一做”学习教育常态化制度化、务实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育作为最重要的政治任务，有机地结合起来，推动习近平新时代xx特色社会主义思想入脑入心、知行合一，自觉用党的理论武装头脑、指导实践、提升修养。
筑牢信仰之基。信仰是一个人内心的指路明灯，它能照亮一个人的人生之路，就像xxxx游船上的那xx照亮了xx革命之路一样。没有信仰的人生，犹如黑暗中行路、逆水中行舟，没有目标，不明方向，只能随波逐流，浑浑噩噩地过一辈子。我们的先辈就是凭借着对共产主xx的信仰，建党xx，让我们伟大的祖国走到了今天。但是我们的党员是不是人人都筑牢了信仰之基呢？回答是否定的。无论是在我们党过去的历史上，还是在我们的今天，总有一些党员理想信念不够坚定，丧失了对共产主xx的信仰，失去了对社会主xx前途的信心，千方百计给自己“找退路”“留后路”，甚至与党离心离德，腐化堕落。所以，不论时代如何变化，不论遇到什么困难，我们都要坚定马克思主xx、共产xx的“主心骨”，拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，坚定我们各级党组织和广大党员的理想信念，并转化为推动学校负重前行、爬坡过坎的动力。
恪守xx诚品格。“人之xx也，犹鱼之有渊。”“天下大德，莫过于xx”。习近平同志曾说：“对党绝对xx诚的要害在‘绝对’两字，就是唯一的、彻底的、无条件的不掺任何杂质的、没有任何水分的xx诚。”这种的xx诚不是对个人的崇拜，而是对我们xx共产党的无限热爱、无限xx、无限崇拜、无限xx诚。具体到当前来讲，就是要树牢政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识这“四个意识”，坚定对xx特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信这“四个自信”，做到“四个服从”，党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会，坚决与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，与省委、市委保持步调一致，坚决落实县委各项决策部署，以强烈的政治担当和党员意识，直正把在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党落到实处，让党性更坚强、立场更坚定。
银行支部书记开展2023主题教育讲党课篇5
教育系统党课讲稿（支部书记发言稿）支部书记讲党课课件
教育系统党课讲稿（支部书记发言稿）
同志们：
《提升师德师能党员教师应该怎么办？》这是我本次讲党课的主题，结合教育工作实际，谈谈新形势下共产党员发挥党员表率作用，为学校和谐发展，办人民满意的学校贡献自己力量。
1、学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本；
人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础；
是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径；
是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。今年市、县教育局及管委会都把师德师能建设提升到了一个新的高度，要求进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。
2、发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状况，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。
3、学校加强党员教育的做法。近些年来，一些学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等；
要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量；
“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生；
“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得借鉴的。但从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。
二、深入浅出，阐明观点
（一）什么是和谐？何谓和谐？安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态；
和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
（二）什么是学校和谐发展？什么是学校和谐发展？学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长；
学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系密切。
（三）推进学校和谐发展？社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么？我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”，做好“七个努力”。“三个意识”：一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
“四个要有”：第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决；
另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会加倍珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园；
社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品；
人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。“五坚持五反对”：一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。”
以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势；
在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿；
在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意；
在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。“七个努力”：第一，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育热点、难点问题的解决。第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。第三，党员要努力做教育均衡发展的促进者，努力推进教育均衡发展。第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。第七，党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。
同志们，和谐凝聚力量，和谐成就伟业。当前，以“师德师能”为主题，促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展，我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的思想境界和业务素质，使教育事业的发展惠及更广大的人民群众，让学生满意，家长满意，社会满意。
银行支部书记开展2023主题教育讲党课篇6
人民银行中心支行主题教育党课讲稿
同志们：
大家好！
“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，是中国共产党人的初心和使命，是党始终铭记历史，激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力，也是中国共产党人永恒的主题。今天，由我给大家讲一次党课，结合我中心支行实际，就班子和个人对“不忘初心、牢记使命”的历史渊源和内涵意蕴的认识同大家进行交流学习。
一、“不忘初心、牢记使命”的历史意义和时代价值
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，都具有十分重大的意义。近期，我们通过分层次开展专题学习，结合历史和现实两个维度，再次深刻领会了“不忘初心、牢记使命”的意义与价值。
不忘初心，就是要始终牢记历史使命。一个不记得来路的民族是没有出路的民族。我们要看到，是中国共产党领导中国人民取得的伟大胜利，让中华文明在现代化进程中焕发出新的蓬勃生机，让科学社会主义在21世纪焕发出新的蓬勃生机；
是中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命、建立了中华人民共和国，团结带领中国人民完成社会主义革命、确立社会主义基本制度、推进了社会主义建设，团结带领中国人民走上改革开放的新征程。这些历史是我们不忘初心、砥砺前行的历史依据，也正是从这些历史中我们深刻认识到：历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期坚持、永不动摇；
中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期坚持、永不动摇；
中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持、永不动摇。从人民银行历史来看，自1931年在江西瑞金成立“中共苏维埃共和国国家银行”，到1948年12月在华北银行、北海银行、西北农民银行的基础上合并组成人民银行，到如今历经71年风雨波折、职能几经变迁，一代又一代的央行人在党的正确领导下初心不变，默默无闻的承担着发行货币、经理国库、金融管理和国家建设的重要职责。今天，历史的接力棒交到了我们手中，在社会主义市场经济体制不断完善、人民银行在宏观调控体系中作用更加突出的新的历史起点上，我们任务更加艰巨、使命更加光荣。为此，每一个央行人都要传承历史，牢记使命，在党的领导下履行好自己的职责，要向深藏功名60多年的95岁战斗英雄张富清老人学习，不计得失、不慕虚名，“永跟党走，听党的话”，用实际行动诠释“不忘初心、牢记使命”的时代要求。
不忘初心，就是要牢牢把握正确的政治方向。习总书记主持十九届中央政治局第六次集中学习，在谈到政治方向时，提到长征中一个故事：“红军过草地的时候，伙夫同志一起床，不问今天有没有米煮饭，却先问向南走还是向北走。这说明在红军队伍时里，即使是一名炊事员，也懂得方向问题比吃什么更重要。”这个故事发人深省、寓意深邃，深刻阐明了把准政治方向的极端重要性。方向正确，才能行之久远，才能抵达目标；
方向正确，才能坚定信念、坚持理想，才能在前进的道路上发挥巨大精神激励和鞭策力量。习主席指出，“我们所要坚守的政治方向，就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、“两个一百年”奋斗目标，就是党的基本理论、基本路线、基本方略。”不忘初心，就是要坚定对远大理想和共同理想的追求，坚持“两个一百年”的奋斗目标不偏离。具体到基层央行工作中，我们最根本的政治方向就是毫不动摇地坚持党对金融工作的领导，时刻牢记“政治工作是一切经济工作的生命线”，牢记人民银行“首先是政治机关”，坚持把党的政治建设摆在首位，在日常履职中提高政治站位，锤炼政治品格，树立正确政绩观，严格要求自己、磨炼自己、提高自己，努力当标杆、作表率，用实际行动努力做远大理想和共同理想的坚定信任者和模范践行者。
不忘初心，就是要切实保障人民群众的根本利益。人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。习总书记指出：“全党同志要把人民放在心中最高位置，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，把人民拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，使我们党始终拥有不竭的力量源泉”。其实，每一位党员，在入党宣誓那一刻起，就是在向党承诺入党的初心，就是给自己定下了为人民利益而奋斗的目标。在脱贫攻坚第一线谱写新时代青春之歌，将生命永远定格在30岁的“时代楷模”黄文秀同志；
危急时刻“让我来”，用生命担当使命的新时代英雄战士杜富国同志；
扎根基层苦干实干，心系群众无私奉献的好民警陈清洲同志，都是用一颗人民利益高于一切的初心，在为全党增光添彩。作为一名央行员工，我们所从事的支付清算、经理国库、货币发行、征信管理、外汇管理等本职工作都与广大人民群众的利益息息相关，我们必须把服务人民的根本宗旨牢记心头，干一行、爱一行、精一行，努力在做好本职工作中坚守初心，更好地为群众服务、让人民满意，努力做好基层央行同人民的血肉联系的桥梁纽带，不断增强人民群众对金融服务的满足感和获得感。
不忘初心，就是要敢于担当作为。比认识更重要的是决心，比方法更关键的是担当，是“把自己的事做好”。焦裕?，党的好干部，人民的好儿子，这个千千万万共产党员熟悉的名字就是一面最好的镜子。焦裕?同志“吃别人嚼过的馍没味”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的敢于负责、勇于担当、善于作为的奋斗精神，始终是我们深学、细照、笃行，擦亮初心使命，为有效履行基层央行职责保驾护航的精神坐标。习近平总书记来甘肃视察，实地调研指导工作，亲切看望干部群众，充分体现了对甘肃人民的深情挂念、对甘肃发展的特殊关心、对甘肃工作的高度重视。视察期间，习近平总书记作出的系列重要指示，为我们明确了前进和努力方向，提供了思想行动指南。全行上下要在思想上、行动上不折不扣坚持党对金融工作的领导，将思想和行动统一到中央对金融工作的决策部署上来，把完成任务牢牢抓在手上、扛在肩上，发挥基层党组织和党员干部在全面落实货币政策、防范和化解系统性金融风险、加强金融监管、提升金融服务供给质量等工作任务中的战斗堡垒和先锋模范作用，把习近平总书记提出的目标变成一个个具体战役去落实，把习近平总书记描绘的美好蓝图变成现实。
二、深刻检视当前基层央行履职过程中存在的问题
近些年来，结合党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等党内教育，我们不断的发现问题、整改问题，班子队伍理想信念更加坚定、党性更加坚强，团队凝聚力和战斗力上升到了一个新的高度。但正如总书记指出的，“有些问题的整改还没有完全到位，一些深层次问题还没有从根本上破解”，我们应该持续检视自身，找准问题，精准发力，确保主题教育不走弯路，取得实效。我认为当前我中心支行履职过程中还存在以下几个方面的问题：
全面从严治党方面还存在站位不高等问题。从目前情况看，各级党组织能够比较认真地学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，严格落实管党治党责任，全面从严治党取得了一定成效，但也存在的站位不高等问题短板：一是对党的建设首要是政治建设、人民银行首先是政治机关的认识还不够深刻，观念还不够先进，对党员个体的初心使命定位还不够准确，沉浸于旧框框，习惯于老样子，满足于小进步，“人民银行是个业务单位，做好业务工作就可以了”，“全面从严治党关键看领导”等一些错误观念和错误认识还不同程度地存在。二是抓工作的方法措施还不够有力奏效，传导压力意识和能力不强，使得上级行制定的一些措施办法的效力衰减严重，导致“上热中温下凉”，该抓该做的不到位、不规范，工作粗枝大叶，不深不细。比如在履行主体责任时，对从严治党、党的建设的基本制度、基本规定等不够熟练，“半瓶子”现象较多；
党的基层组织管理宽松软现象和县支行党组议事不规范的问题屡查屡犯；
党支部党务水平偏低，组织生活规范化程度不高，基层党组织战斗堡垒作用发挥不充分等。三是官僚主义、形式主义还未彻底根除，主管部门抓监督检查考核不够认真，不够到位，看记录、查资料、听汇报较多，看现场、查实情较少，监督措施不完善、检查考核不深入、问责追责不到位。以文件落实文件、以会议落实会议的情况依然存在，对上级行安排部署的个别工作有时不够敏感、行动不够迅速、跟踪不够到位、调研不够深入、反馈报告不够及时。个别党员干部先模范作用没有充分体现，全心全意为人民服务意识淡薄，工作上存在懒散庸、推脱绕现象，过份强调困难因素，不积极、不主动，“有位无为”，业绩平平。
落实中央和上级行决策部署方面还存在不够有力的问题。市县两级行在贯彻执行中央和上级行决策部署时态度是坚决的，行动是主动的，措施是有力的，但在实际执行过程中也还存在一些问题。主要表现在：对中央和上级决策部署学习不够精深、领会不够透彻，执行成效不够突出。比如，在落实党中央提出的三大攻坚战防范化解重大风险中，出台了金融支持地方经济发展的多项措施，但在贷款增幅持续下降，银行业不良贷款有所增加的环境下，对银行业信贷风险防范化解措施相对较少。对上级行的决策部署结合实际思考研究不够，工作创新的举措不多，用理论指导实际工作还有所欠缺。面对新常态下如何更好地开展工作主动研究不够，缺乏必要的积极性、主动性和创造性。比如，在贯彻落实稳健货币政策支持地方经济转型跨越发展上缺乏新思路、新办法。
金融支持地方经济发展方面还存在效能不突出的问题。在经济下行压力加大的新常态下，出现了一些影响和制约金融支持经济发展的深层次问题，需要我们在党的领导下把方向、定政策、做决策，坚持从实际出发，坚持问题导向，准确对症施策：一是信贷稳定增长压力大。一方面，受新开工项目减少、投资活力下降等影响，银行项目储备减少，实体经济有效信贷需求不足。另一方面，受资产质量下滑等因素影响，部分法人机构资本充足率不足，而且资产补充难度大，严重制约其信贷投放。至9月末，全市金融机构各项贷款余额645.88亿元，同比仅增长0.36%，这是2000年以来的最低水平。二是金融风险防控化解难度大。不良贷款占比较高，处置方面也存在诉讼处置周期长，以资抵债处置成本高，批量转让价格低，呆账核销条件苛刻等问题和困难。三是金融机构经营管理难度加大。受资产规模增长放缓、拨备计提增加、净息差收窄等因素影响，银行盈利能力下降明显，地方法人金融机构流动性管理难度加大，部分机构资产质量不高，盘活难度大，给流动性管理带来较大影响。
干部队伍建设方面还存在思想作风不实的问题。当前，我们的干部队伍总体来说是好的，但其中存在的问题也不容忽视：一方面，个别党员干部政治素质不过硬，对党的科学理论和习总书记系列讲话内容研学不深，理解不透；
一些干部不干事不负责不履职，在大型活动、综合检查等工作中经常“力不从心”，思想、精神、工作状态不适应改革发展的新形势，在一定程度上影响了团队整体的工作积极性和履职效能；
部分年轻干部对本职工作没有足够的热情，缺乏应有的事业心和责任感，消极应付和逃避，不安心工作；
个别干部职工“八小时”以外行为不当，存在借贷担保风险等情况。另一方面，干部“能上能下”机制不畅通，科级干部职数超配造成一些青年优秀人才长时间无法获得职务晋升，直接影响干部队伍的积极性和工作张力。大量长期借调县支行人员，不利于干部队伍管理和稳定，对市县两级行的纵向正常交流产生较大负面影响。劳动纪律经多方考核、强调仍没有彻底改观，部分职工工作时间状态散漫，脱岗、窜岗，做与工作无关的事、谈论与工作无关的话题，甚至在重要会议期间交头接耳、接打手机，使整个团队精神面貌大打折扣。
三、高效履行基层央行职责和党员干部使命
刚才提到的问题，大部分属于局部性、个别化的问题，但长期蔓延下去势必会涣散斗志、涣散作风，影响我中心支行的团队作战能力和整体竞争力，我们必须高度重视并从根本上解决。为此，要紧密结合主题教育契机，有的放矢，补齐短板，努力形成基层央行高效履职和干部职工担当有为的良好局面。我重点讲四个方面意见：
（一）提高政治站位，切实推进全面从严治党纵深发展。要以强烈的政治责任感牢牢扛起管党治党、全面从严治党各项工作任务，努力形成风清气正的履职环境。一是从细从实推动政治建设。从党委到支部，从党员干部到普通党员，都必须把政治建设放在首位。要旗帜鲜明地讲政治，坚定政治信仰，强化政治领导，提高政治能力，净化政治生态，增强“四个意识”，做到“两个维护”。要增强党组织的政治功能，严肃党内政治生活，严明党的政治纪律和政治规矩，发展积极的党内政治文化，彰显人民银行的政治属性。要通过“不忘初心、牢记使命”主题教育，在政治、理论、思想、作风上出现新的质变和飞跃，打牢政治建设基础。二是从严从紧传导责任压力。要牢固树立“不抓党建是失职，抓不好党建是渎职”的理念，不断增强落实主体责任的主动意识、主业意识、主角意识、主责意识；
组织、人事、宣传、纪检部门要加强正面宣传引导教育，对好人好事表扬激励，对担当作为不够等不良风气现象，强化谈话、谈心、提醒、警示、通报、问责等措施约束，动真碰硬，管出担当，逼出作为，确保压力传导横向到边、纵向到底。三是从深从远增强严实意识。要扎实开展“监督质效提升年”和“全面从严治党提升年”活动，认真落实中央八项规定实施细则和新的实施办法，坚决执行人民银行正风肃纪“十条禁令”，扎实推进“作风建设年”活动，防止不良风气反弹回潮。坚决落实“两个为主”，严格监督执纪，开展形式多样的案例警示教育，强化干部职工异常行为管理。加强对“四种形态”特别是“第一种形态”的实践运用，督促党员干部职工严格执行党的纪律和公私分开、履职回避等规定，不断增强党员干部遵规守纪意识。坚持问题导向，继续认真做好巡视、巡察后续整改和各类检查、审计发现问题的整改工作，真正发挥大监督合力。
（二）勇于担当尽责，着力强化中央和上级行决策部署执行力度。担当就是责任。总书记指出，担当大小体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大的担当才能干多大事业。具体到人民银行，担当就是高效履行基层央行职责，全力支持地方经济发展，这个责任躲不掉、绕不过，更耽误不起。在当前经济下行压力大、履职难度加大的情况下，我们更要牢固树立全心全意为人民服务的思想，深入吃透中央和上级行决策部署精神，把握金融支持经济增长的新方向，紧紧抓住国家扩内需、调结构、惠民生和向西开放、“一带一路”建设等一系列政策机构遇，围绕我市推动产业转型升级、乡村振兴战略、生态环境整治、基础设施建设等方面提出的新任务，积极培育新的经济金融增长点，让金融机构和人民群众享受到更多的现代金融发展成果。要坚持把工作创新作为强化政策执行、破解履职瓶颈的重要渠道，着力跳出以前的思路和框架，用全局的视角去审视工作，大胆探索，主动作为，在实际工作中边实践、边探索、边总结，拿出一些符合实际，能够经得起时间和历史检验的工作创举，不断推进本职工作向前发展。要加大工作任务落实督查考核，对月度工作计划、重要文件、重要会议、重要批示等安排部署的重要任务，进行全程跟踪问效，及时纠偏纠错，将督查成果与绩效挂钩、与问责衔接、与考核相应，全面增强贯彻力和执行力，努力使全市人民银行的工作在促进地方经济发展方面更加“有为”，在西安分行、xx中支考核方面继续“有位”，真正将中央和上级行决策部署执行到位，落到实处。
（三）树立大局意识，全面支持地方经济健康有序发展。总书记指出，“必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布”。当前，我行各项工作的决策部署落实需要着眼大格局、秉持大胸怀、融入大战略，依法全面履行基层央行职责，促进区域经济金融高质量发展。我们要加强对辖区经济金融形势的分析研判，坚持专题教育与履职实践“两手抓、两促进”，强化效能意识，增强执行力度，为辖区经济发展升级创造条件。一是贯彻落实好稳健中性的货币政策，持续支持经济稳增长。把握好“稳中求进”、“稳健中性”两大关键词，准确传达国家宏观调控信号，做好政策解读和正面宣传，合理引导公众预期。综合运用多种货币政策工具，引导金融机构合理安排信贷投放节奏，促进辖区货币信贷及社会融资规模平稳适度增长。组织实施好宏观审慎评估，引导金融机构审慎经营。适时举办政银企对接，疏通政策传导渠道，运用再贷款等政策工具，推动金融机构按照供给侧结构性改革的要求，加大对绿色、扶贫、“三农”、民营、小微企业和科技创新等重点领域和薄弱环节的支持力度。二是强化监测分析，牢牢守住金融风险底线。积极推进金融风险防范工程，强化重点领域风险监测分析，继续夯实金融稳定基础工作。密切监测辖内金融机构流动性状况，重点关注辖内地方中小型法人金融机构流动性，督促其合理控制杠杆水平，提高抗风险能力。及时收集金融机构业务报表，分析敏感数据变化情况，引导金融机构改进信贷管理，树立风险意识。依据现场和非现场监测结果，综合运用支小支农再贷款、金融机构央行评级、mpa评估等货币政策工具和宏观调控手段，并辅之以风险警示、约见谈话等监管措施，加大风险管控力度，做到监测到位、预警到位、支持和惩戒到位。三是继续夯实基础工作，着力提升金融服务水平。深刻领会郭树清书记在下半年工作会议上强调“跨前两步”提供金融服务的实质内涵，适应金融服务需求变化趋势，更加主动、更加深入、更加敏感地做好金融服务工作，切实推动支付结算、经理国库、货币发行、征信管理、金融消费权益保护等窗口部门在业务工作中提升服务能力，不断提高金融惠民利民水平，推动金融业更好地服务社会、服务民生。
（四）加强干部管理，不断增强团队整体攻坚力量。在从严治党新常态下，一些干部职工不知道怎样去适应、怎样去干事，存在精神不振、作风不实、得过且过等问题。这些问题，归根结底是思想认识层面的原因，关键是要强化干部理想信念教育，要“补钙壮骨”，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”的问题。一是强化学习教育。坚持用党的先进理论武装头脑，加强党性修养，增强政治定力，确保经得起风浪、受得住考验。加强爱岗敬业精神教育，引导干部职工正确理解职业道德与职业精神，形成认真、严谨、负责的工作品质。二是弘扬务实作风。牢固树立和谐奋进、追求卓越的共同愿景，把崇德、尚学、唯实、创新的中心支行精神贯穿于工作全程，自觉修正价值取向、行为准则和根本标尺，坚定政治立场，强化担当精神，提升能力素质，凝聚起推动发展的强大正能量。三是夯实内部管理。持之以恒抓好劳动纪律，严肃工作作风，认真检查考核，形成良好氛围。积极探索有利于干部能上能下和青年干部成长的激励机制，统筹规划、合理安排中层负责人和重点要害岗位人员的交流轮岗，优化中层干部队伍。不遗余力拓宽平台，分层次加强培训工作，努力提升干部职工的整体素质水平。持续加强制度建设，提高制度执行力，坚持按制度管人管事，切实提高风险管控能力。四是加强队伍建设。完善干部考核、问责、奖惩和上下交流机制，选优配强领导班子和干部队伍，认真贯彻好机构编制和干部超职数配备清理工作，尽快疏通干部正常晋升渠道，逐步消化借调的县支行存量人员，建立健全年轻干部培优选育的全链条培养机制，着力建设一支忠诚干净担当的高素质干部队伍和人才队伍。
同志们，“不忘初心、牢记使命”主题教育意义深远、责任重大。大家要把主题教育作为重大的政治任务，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记自身职责，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，善于创新不守旧，攻坚克难，砥砺前行，推动基层央行履职水平全面提升，为张掖中支增光添彩、再续辉煌！
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