篇一：给小学生党员党课讲稿
小学教师微型党课讲稿
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篇一：
各行各业都需要尽职尽责的员工，因为尽职尽责是把工作做到位的前提。如果在你的工作中没有了职责和理想，你的生活就会变得毫无意义。所以，不管从事什么样的工作，平凡的也好，令人羡慕的也好，都应该尽心尽力，力求把它做到位。尽职尽到位，把握五准则。准则一：马上去做。准则二：不打无准备之仗，不享无总结之功。准则三：规范的重要性。准则四：写下来，问清楚，说明白。准则五：工作一定要透彻。
“准则一：马上去做”包含三点：尽职要主动，前途不被动;“一会做”等于“永远不做”;“今日事，今日毕”。
我国著名数学家华罗庚说过：“今天能做完的事，决不拖到明天”。我们经常听教育专家做报告，观看优秀教师的示范课、观摩课，看到他们台上的光彩照人。其实我们想他们也一定是，认认真真把自己的每一天事情做好了，日积月累，才有了让人瞩目的成就。
“精力往往在成功中更新，在拖延中衰竭”。正是大家本着“今日事，今日毕”的工作态度，使我们学校这次的校庆活动得以圆满成功。
/2“准则二：不打无准备之仗，不享无总结之功。”包含两点：一日之计在于前一夜的功课;有总结才有提升。“教学准备”是做好教学工作的基础，是提升教学效率的前提，是提高教学质量的保证，“先谋后事”，方能打场“漂亮仗”。
“准则三：规范的重要性。”包含两点：管理的要点是规范聪明人;“火炉定律”来帮忙。
“准则四：写下来，问清楚，说明白。”包含三点：辛苦笔头子，避免绕圈子;多学、多看、多问;“即可意会，又能言传”。学校为我们创设了很多学习和交流的机会。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“读书，是教师的一种生活。要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的河流。”囿于自己的所学，教师所知永远只是沧海一粟。所以，教师要加强学习，要多读书。教师读书，既可以保持教学的源头活水，又可以保持心灵的润泽、灵魂的高尚。让读书改变我们的生活，让读书创造我们生命的喜悦。教师除了要向书本学习以外，还要向别人学习。孔子说：“三人行，必有我师也。”每个人都有自己的闪光点，都有值得他人学习的地方。向别人学习也是学习的一个重要方面。教师一方面要形成自己的东西，另一方面要像海绵一样从优秀教师中、生活中和科学中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西献给学生。今天的教师不但要认真学习还要善于思考。孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”2/2这句话是教育学生在学习的过程中要处理好学与思的关系。对教师而言，这句话可以改为：“教而不思则罔，思而不教则殆。”教师长年如一日地站在课堂上，以自己的不变应对外在外界信息的千变万化，如果不去思考，那么就算废寝忘食、夜以继日的拼命工作，其结果也只能是在教书匠的层面上做无谓的努力。教师除了传授知识以外，更应探求此中的智慧，学会思考。如果我们从开始教书那一天起就对一个个问题进行思考并找到解决的办法，又在实践中反复验证，不断总结与提升，那我们肯定能够做出成绩来。
“准则五：工作一定要透彻。”包含两点：切忌眉毛胡子一起抓;沉不下心，做不透事。人的精力是有限的，我们也不能眉毛胡子一把抓，大事小事该做的不该做的都要做，那样也不行。我们要分清主次，轻重缓急。有次序有条理的完成我们的工作。作为教师我们要静下心来教书育人。随着教改的不断深入，新教育的不断发展壮大，教师的任务也应该由“教书”到“育人”转变，从“教会知识”转变为“让学生学会学习”，使学生从“接受”转变为“创作”。一个有价值的教师，应明确自身的任务转变，明确自身的定位价值。静下心来背每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每一个孩子对话，静下心来研究学问，静下心来读几本书，静下心来总结规律，静下心来反思，静下心来细细品味。静下心来收益的是学生，而最终受益的是教师自已。我们要用3/2细心、耐心、潜心了解学生，研究学生。今天的学生不好教，他们或活泼好动，反应迅速;或敏感从容，精力旺胜;或容易激动，脾气暴躁;;或过分自信，独断专行;或沉默寡言，反映迟钝;或呆板固执，老套顽固，很难接受新事物，迅速适应环境变化。作为教师，更应该进行冷静的思考，通过完善的教育，帮助他们不断认识自已的潜力和发展的可能，牵引出每个孩子内在的潜质，丰腴他们想想的翅膀，为之铺设好起飞的跑道。让我们在以后的工作中，用静心教书，用潜心育人，用慧心创造发展的空间，用耐心引导童心飞扬，收获更多更精彩的明天。
篇二：
一、尽职第一步：落实
尽职其实就是一个任务不断落实的过程。
目标和方针确定后，关键问题要落实、落实、再落实。
二、把落实放在行动上
我可以给你达到任何目标以及做到更好的建议就是行动起来。某件事情确实下来就去做去落实。不要落入必须知道开始行动所需要的最佳做法的陷阱，因为这样会导致拖延。事实上，这是我们很多人不需要开始行动的一个借口。当你分析一百种跑步机以找到最佳的功能组合远没有去健身房并开始在跑步机上锻炼那么有效。工作中的灵感是变幻不定的。你可能会在前一分钟感到了它，然后在下一分钟就消失4/2了，除非你以行动来培育它，采取行动并开始进行。扔掉阻碍你的一切束缚去落实某些事情，哪怕是错误的事情，要比把它留在你的脑海中并慢慢淡忘要好的多。
终点就在哪里，胜利也在哪里，早点行动起来，早点落实起来，成功只差一厘米。
三、从实际出发落实职责
从前，有个叫朱漫的人，他生性聪颖，非常想努力学点本领，而且最好是独一无二的技能。有一天，他听说有个名叫支离益的人，本领出众，有一手屠杀天龙的绝招。朱漫听了喜出望外，精神为之一振，当即将家产变卖掉，带着千两黄金拜师学艺去了。
经过三年的修行与苦练，朱漫终于掌握了一手纯熟的屠龙技巧。于是谢师，辞行回到了故里。父老乡亲都关切地过来探望他，急切的想知道他三年间学到了什么高深的绝世技艺。于是，朱漫便津津乐道地给乡亲们讲述起了自己如何寻师学艺的经历，“我拜了世间唯一的屠龙大师支离益为师，在他那里学到了独门之技屠龙……”乡亲们听到此，无奈地说：“可世间哪里有龙让你有机会展示手艺呢?学这屠龙之技有什么用处呢?能养家糊口吗?”
朱漫听了乡亲们的分析，方才如梦初醒，知道自己学了一门人间无用的技艺。
一个对工作认真负责的人，是不会凭自己的经验或者5/2猜想一厢情愿地处理事情的。只有从实际出发，才能把工作做好，把犯错的几率降到最低。一切从实际出发，落实尽职也是如此。从实际出发也可以说是让你实现工作尽职的通途，做到了这一点，在尽职的过程中方能有的放矢、对症下药，才能药到病除，取得更好的效果。
四、按照流程去落实
怎样才能创造真正的杰作，达到极致的巅峰?古往今来，各行各业的精英无不对此深思探索，孜孜以求。澎湃的激情、精湛的技艺、出众的才华、卓越的远见，除此之外，更为至关重要的是那份“不必要的”坚持。
“杰作，源自不必要的坚持”这一句普通的广告语，却不禁到处了尽职工作很多重要的特性，那就是老老实实做人，踏踏实实做事。遵循事态的发展规律，不仅能准确、科学、快速的把事情办好，还能防止越位、犯错和“欲速则不达”的后果。
五、尊重制度、适应环境
记得有个故事：有几个小孩很想当天使，上帝给他们一人一个烛台，叫他们保持烛台光亮。结果几天过去了，上帝都没来，几乎所有小孩都不再擦拭那烛台，他们每个人的烛台上都蒙上了厚厚的灰尘。只有一个小孩大家都叫他笨小孩，因为上帝没来，他也每天都擦拭，结果这个笨小孩成了天使。
其实当天使就这么简单，只要实实在在去做就可以6/2了。如果我们埋怨的精力和时间,不如拿来用在工作中,就像那个小孩一样,虽然别人认为他笨,但他实实在在的做了,所以,最终他成为了天使。
你改变不了环境，但你可以改变自己;你改变不了事实，但你可以改变态度;你改变不了过去，但你可以改变现在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不能选择容貌，但你可以展现笑容;你不能左右天气，但你可以改变心情;你不可能样样顺利，但你可以事事尽心。当你真正遵守制度，把制度内化的时候你会感觉一种舒适自由。因为制度给你提供了保障和空间，让你在其中伸展自如，游刃有余。
六、沟通保证落实
余锋是一家公司经理助理，有一次公司宴请一位重要客人，因为客人信奉佛教，于是经理吩咐余锋先上素菜再上荤菜。可最后服务员上菜还是出现了差错，连着两道都是荤菜。老板不高兴了，余锋也奇怪不解的问服务员：“不是告诉你们先上素菜吗?”“是这样的，我们这里规定，做好那哪菜就先上哪道”。余锋只能又强调一遍先上素菜，没过多久，第三第四道菜上来了，的确是素菜，可是放了虾仁做配料，客人还是不能吃。就这样，一顿本来气氛融洽的饭局，最后却让主人陷于尴尬的境地，让客人心里也不舒服。
很明显，之所以出现这样的差错，主要原因就在于余/2锋没有和服务员沟通好。如果他把先上素菜的缘由告诉服务员，这种尴尬就不会出现了。不管做什么事都要做好有效地沟通，让别人完全理解你的意思，才能保证工作切实落实。
七、想方设法去落实
美西战争爆发后，美国必须立即跟西班牙的反抗军首领加西亚取得联系。加西亚在古巴丛林的山里没有人知道确切的地点，所以无法带信给他。然而，美国总统必须尽快地获得他的合作。怎么办呢?有人对总统说：“有一个名叫罗文的人，有办法找到加西亚，也只有他才找得到。”他们把罗文找来，交给他一封写给加西亚的信。关于那个名叫罗文的人，如何拿了信，把它装进一个油纸袋里，封好，吊在胸口，3个星期之后，徒步走过一个危机四伏的国家，把那封信交给加西亚这些细节都不是我想说明的。我要强调的重点是：美国总统把一封写给加西亚的信交给罗文，而罗文接过信之后，并没有问：“他在什么地方?”
像他这种人，我们应该为他塑造不朽的雕像，放在每一所大学里。年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种的指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务---“把信送给加西亚”。
借口、理由从来都不能助人成功，唯有切实地行动，为工作找到方法，为困难找到出路，才是一个尽职的员工所/2应该做的。
八、顺利落实的根本条件---高标准、严要求、追求细节
从前有一位音乐系的学生跟随一位资历颇高老师。授课的第一天，他给自己的新生一份乐谱。乐谱难度颇高，学生弹得错误百出。“还不熟，回去好好练习!”老师如此叮嘱学生。学生练了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到老师又给了他一份难度更高的乐谱。“再试试看吧!”上星期的课，老师提也没有提。于是学生再次挣扎于更高难度的挑战。第三周，第四周……同样的情形持续着，学生每次在课堂上都得到一份新的高难度乐谱，然后把它带回去练习，接着再回到课堂上，重新面临两倍于从前难度的乐谱，却怎么样都追不上进度，丝毫也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉。学生越来越感到不安、沮丧和气馁。他再也忍不住了，他向老师提出自己的疑问。老师没开口，只是让他弹奏练习过的乐谱，不可思议的结果发生了，学生居然将曲子弹奏得流畅精湛!老师缓缓地说：“如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的份那乐谱，就不会有现在这样的成绩。”
永远不要退而求其次。只有坚持高标准、严要求，才能在任何情况下都能过关。高标准、严要求说白了就是追求卓越，追求完美。路是人走出来的，事是人干出来的。什么/2叫事在人为?事在人为就是别人能做到的，你一样能做到，别人做不到的，你也要做到。什么叫志在超越?志在超越就是要超越自我，在观念上要超越自我，同时要超越别人，超越过去。要大力弘扬不断超越：永不满足的进取精神，只有不断超越才有你生存的空间。
篇三：
常有人说“过程比结果更重要”。然而，结果才是最终的体现劳动的方式和衡量的标准。能证明一个人是否尽心尽职工作的最终衡量标准当然也只能是结果。即使过程再完美，没有结果也只能算是一张已经过期的车票，不能帮你到达目的地。
1、功劳重于苦劳，结果重于过程。
今年40岁的老王，在单位干了将近15年，可是一直以来还是处在不高不低的位子。虽然事业上没有太大的野心，但是看着跟自己一起进来的同事要么成了自己的上司，要么另谋高就，老王心理失衡了：为什么我每天都在为公司忙碌着，老板却始终看不到我的成绩呢?
偶然有一天，他遇到了原来的同事，这位同事现在已经是所在公司的副总了，听着老王的满腹牢骚，同事说道：“其实，我觉得这么多年来老板一直没有升迁你的很大一个原因，就是你始终都抱着没有功劳也有苦劳的心态在工作，这句话本山没有错，可是用在工作中就有些不妥了，工作中1/2功劳比苦劳更重要，如果你总是完不成任务，你所付出的一切又能说明什么呢?毕竟公司效益最重要啊!”老王若有所思，虽然每天按时上下班，单位为公司带来的效益还真是不多。
职场中讲究的是轻苦重劳，公司才会给你发展的空间。与之相反，假如你在工作中没有卖多少苦力，却为公司解决了难题，创造了效益，也照样能获得老板的赏识和提升。
一家工厂的厂长，有一天听到两名员工这样的对话:
“我把厂里一台有故障的进口设备维修好了.”虽然看不到他的表情，但是能听出他语气中的自豪。
老李，你别再吹了，就你那点本事怎么可能修好那台因故障已经格式了很久的机器呢?有人冒出来这么一句。
“我是不会修啊，但是是我让我已是高级技师的只字来吧机器维修好的”
那怎么能算是你修好的，优质棉能说是你的功劳呢，又有人发出质疑。
正当所有的同事都在悄悄嘲笑老李的时候，厂长走进了厂房，笑着说道“你们的议论我都听到了，我觉得这件事上上面，老李是有功劳的，北非亲自动手才能算是自己的功劳，只要结果是你带来的，就一个算是你的成绩，这个月多发200块奖金给老李，希望大家向他学习，积极主动为公司解决问题。
2、完成任务不一定代表尽到职
11/2著名节目主持人倪萍与自己家的保姆娄晓颖之间有一段佳话，倪萍的儿子虎子患有先天性白内障，医生建议3周岁才能动手术，且最好每天能给虎子针灸，按摩穴位，但是对于工作繁忙的倪萍夫妇根本做不到，为此，保姆娄晓颖专门让倪萍带自己到医院学习按摩和针灸，在学习针灸的时候，他常常尝拿自己当试验品，一阵阵在自己身上练出来以后在位虎子针灸，这一切都让倪萍看在眼里，记在心里。
出于对保姆的感激，倪萍鼓励并帮助，来自农村的打工妹成功考上了中样财经大学金融学院，还在协和医院的财务处找到了一份出纳工作，而这一切都是因为娄晓颖的工作尽职感动了倪萍。
齐虹在北京的一家文化图书社做文字编辑工作，公司要求每个员工每个月的工作量不得少于15万字，工作很辛苦，但是祁红并不想放弃，当计算好每日工作量以后，发现自己经过艰苦的努力仍完成不了的时候，便开始偷工减料，稿子的质量也越来越差，“没有办法，我也不想的，可是总不能玩不陈工作量啊”，后来没等到公司劝退，自己就主动离开了。
为了完成工作量的初衷，不惜降低工作质量，这种舍弃质量的行为是一种非常短浅的举动。在这个江山代有才人出的年代，仅仅完成任务是远远不够的，还要力求高质量的完成工作，使结果变得最完美。
12/23、尽职靠结果，而不是靠理由
小莲是在一家信用社工作，每天要经受的存取款业务让他有些吃不了，这天，就要下班的时候，因为一时大意出了一笔错账，把客户写着2000元的取款凭条竟然错认了20000元，客户接过钱后就急匆匆的离开了，接下来核对业务的时候，发现自己多股了客户18000元，岁几经周折，终于将多给的钱如数追了回来，但是小莲这个月的奖金还是被取消了。当小莲想自己的主管解释当时情景的时候，主管打断了她的话“我们是银行从业人员，整天与钱打交道，像你这样马虎，不管怎么样都是对工作不负责的表现，我也不想听什么理由，我要的是结果……”，小莲主管的话其实道出了作为领导的心声，及时小莲这个时候再有理由都不足以成为没有将工作做到位的理由，最终的记过才是证明你是否尽职的最有说服力的语言。
不是想要，而是一定要。俗话说“不想当将军的士兵不是好士兵。”信念是非常重要的东西，他能指引和激励一个人的行为。
韩国三星集团总裁有这样一句名言“除了妻儿，一切都要变”。1987年，从父亲手里结果三星这个大摊子以后，在6年后开始对三星进行重塑改革，首先调整公司奖金20万员工的作息时间，从朝九晚五到朝七晚四，这样20万员工的上班时间都提前了两个小时，当员工们意识到改革却是13/2一件到来以后，他们摒弃了以前闲散的心态，利用下班时间补习英语，培训进修，这都在无形中为日后三星海外市场的开拓奠定了坚实的基础。1997年的东南亚金融危机，三星也不可避免的收到了冲击，此时李健熙再一次发出改革的号召“为了公司，生命、财产甚至名誉都可以抛弃”，就是在这样坚定决定的带领下，三星制定了长远的战略目标，最终成功摆脱了金融股分包的影响。李健熙变革的决心之大，贯彻行动之彻底，很好的像我们证实了成功者为了达到目标，是可以承受任何磨难和压力的。如果想要成功，就以“一定要”的心态去激励自己坚定的步伐吧!这个时候，你已经成功了一半。
4、错误是另一张面孔
错误常被人们称为成功路上的垫脚石。当吸取教训成为突破陈旧观念，敢于思考创新时，这个犯错就不是一般意义上的犯错了。梅兰芳是著名的京剧大师，同时也是位勇于开拓创新的人，他对传统京剧的一些程式和表演方式以及服装、表情、音乐舞台灯方面进行了改革，形成了别具一格的“梅派”，大力弘扬和发展了我国的国粹。
虽然梅兰芳的改革在很多墨守成规的人眼中是数典忘祖，违反祖训，大错特错，但是这些人却不知道，根本没有所谓的原汁原味的东西，食物都是在流传过程中不断改革创新，发展壮大的。
14/2谢瑞在一家公司一干就是三年，工作勤勤恳恳、脚踏实地，领导交代的任务，他从不会偷工减料，总是尽自己最大的能力在最短的时间内保质保量地完成。可是，一起进来的同事几乎都被提拔了，他安慰自己领导指示一时没有看到自己的努力，但当新来不到1年的下属也被提拔的时候，他终于坐不住了去问老板，老板给了她这样的回答：“你的确没有犯错误，可是在我看来，没有犯错并不代表尽职，也不代表你就适合更高的职位，其实犯错并不可怕，试问谁一生没有犯过错呢，可是如果一个人为了不犯错而谨慎到一点创新的做法都不敢有，就真的太可怕了，你总是被动的接受上级的知识，从来不敢主动出击。”听了老板的话，谢瑞终于意识到了自己的问题。
谢瑞的故事告诉我们想要在工作中得到晋升、获得上市，光靠兢兢业业是远远不够的，发挥还是要依靠勇于创新，唯有如此，才能永葆生机和活力。如果工作中的尝试能让你推动工作的进一步发展，那么，及时犯错，也绝对值得为之一试。
最后，与大家分享鲁迅先生的一句话“不革新是生存也为难的。”
篇四：
(一)找对方法，才能保证质量
每个人都听到过“南辕北辙”的故事，如果向往南方15/2去，却驾着车子向北走，走得越幸苦、越远，也离目的地越远。如果不讲究做事的正确方法，我们的工作就好比是“南辕北辙”，也许有人会这样问：即使方法不对，只要最终能达成目标，不也能称其成功吗?其实不然，如果方法不对，事情就不会办得顺利，即使能成功，也会空耗许多时间和精力，往往是事半功倍，所以要想保质保量地完成任务，就一定要找到正确的方法。而且正确的方法才是解决问题的关键和灵魂。
(二)尽职是不断重复正确的方法
西方社会心理学家曾做过一个有名的实验。几个人化装成环保组织的工作人员，走进一个个家庭，说服他们为环保做贡献，需要他们在自己的草坪上竖起一个“保护小草”的牌子。当然，有的家庭回接受，而有的家庭会拒绝。
过一段时间，社会心理学家再到这些家庭，请他们继续为保护环境做进一步的贡献。之前拒绝了的家庭会毫不犹豫地继续拒绝，而之前答应了的家庭会继续接受保护环境的要求，哪怕这些要求显得比较苛刻。接下来，这些答应环保的家庭会为环保做出更多的贡献，对社会心理学家提出的所有的要去都会接受。
关于这则社会心理实验，我们可以从不同的角度去理解。我们如果想达到一个目标吗，只要找准了合适的对象，然后不断重复去做，所有的目的都可能达到。尽职工作也可16/2以说是不断地重复正确的方法，就像社会心理学家第一次说服一些家庭保护环境，以后用同样的方法再去劝说他们做同样的事情，这些家庭都会答应。归根结底，尽职远没有想象中的那么复杂，只要你不断地重复正确的方法。事实上，任何一件事情的成功都是如此。当你找到正确的做事方法，并且不断地加以复制，你就能向成功一步步靠近。
(三)尽职=肯干+实干+巧干
尽职从来不等同于一味地盲目死干，也不等同于拖泥带水
地干，如果用一个公式来表达的话，“尽职=肯干+实干+巧干”。
肯干是一种工作态度，实干是一种工作精神，巧干是一种工作方法，三者缺一不可。但是肯干和实干是巧干的基础，而巧干是二者的升华。只有在愿意干、想要干好、踏实苦干的工作态度之下讲究灵活巧妙的方法，才能真正把工作做好。
(四)分清轻重缓急，尽职不费力
把工作按照轻重缓急进行衡量的时候，大体可以分为四种：紧急并且重要的，紧急但并不是很重要的，重要但不是很紧急的，不重要也不紧急的。当一个员工能够将工作中的事情根据紧急程度和重要程度进行综合分析的时候，尽职对他而言并不是一件难事。因为尽职最重要的就是把工作中1/2的每一件事情都做好，而一旦分清了轻重缓急，再复杂繁琐的工作处理起来也会变得得心应手。
(五)打破思维定式，实现卓越尽职
实际上一个人在工作中做到尽职并没有想象中的那么难，只要“安分守己”，做好自己的本职工作就可以了。但是想要实现卓越尽职，让自己脱颖而出，最终成就不一样的人生，单靠中规中矩、安分守己、不敢越雷池一步是远远不够的，还需要打破思维定势，通过不断地创新使自己的工作业绩得到更大程度地提高。
打破思维定势其实就是创新。美国著名企业家福特曾经说过这样一句话：“人总要受沿袭已久的陈规旧习的支配，如果说这在生活中是允许的，那么在企业中就是必须排除的恶习。”由此不难看出，创新对于一个人和一个企业的生存发展有着至关重要的作用。
(六)用“二八法则”管理好时间
“二八法则”具体的表述是“80%的成绩是在20%的时间内取得的”换句话说，我们所做的大部分事情都是低价值的。正因为如此，时间更需要我们有效管理。我们应该学会在有限的时间内，综合衡量事情的重要性和紧急性，首先解决最重要最紧急的，这会大幅度提高我们做事情的效率。任何人对于时间的态度都是他自己直接决定的。学会时间管理，才能实现从容尽职。
1/2(七)专注于你所做的事情
很多人做事情频频出错，很简单的事情也做不好，就是因为朝三暮四、三心二意，不能专注。专注的人是美丽的。他们身上独有的那种宁静致远、专心致志的精神魅力十足。著名作家马克吐温曾说：“人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。”由此我们可以看出专注说具有的能量。
专注一种能力，一种能将你的身体与心智两方面的能量运用到最好，而且在面对问题时不让你感到厌倦。让专注成为一种本能，你就能让自己专心致志地做一件事不会产生厌恶的不良情绪，这样，就能将工作完成得最好。
(八)不要忽视同事的建议
工作中的聪明人是不会仅仅依靠自己的力量的，他们信奉的理念是，自己能解决的问题自己解决，自己不能解决的就依靠他人或者团队的力量解决。坚持自己不代表彻底否定同事，我们完全可以在保持自己观点的同时，多多吸取同事们的建议。这样做不仅会使工作氛围更加融洽，工作效率也会大大提高，尽职也就成为很自然的一件事了。工作中尽职绝不能仅仅依靠你的单枪匹马、一意孤行，适当地听取同事的建议不仅是一种有涵养的表现，也可以让自己的成功之路更加平坦。
(九)团队的能量就是你的能量
1/2知道天堂和地狱的区别吗?天堂里和地狱里同样都是一群人围着一口盛满肉的锅，他们都有一只可以够到锅里肉的汤勺，但是汤勺的柄比他们的手臂长，自己没办法把汤送到自己的嘴里。天堂里的人会用自己的汤勺喂对方，因此每个人都快乐幸福;而地狱里的人却只能望着比自己手臂长的汤勺感到饥饿和绝望。天堂里其乐融融的景象体现的就是协作与团队的力量。
正所谓，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”。即便一个人再有才华，单枪匹马地取得成功的可能性也是微乎其微。因此，我们都应该学会借助团队的力量，让团队的能力提升你的能量，让团队的智慧弥补你的不足，你将会以更快的速度获得成功，最终实现团队和个人的双赢。
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篇二：给小学生党员党课讲稿
小学校长讲党课讲稿2022小学校长2022年元旦致辞演讲稿（通用3篇）
小学校长2022年元旦致辞演讲稿
篇1尊敬的各位老师、各位家长朋友：
大家好!
今天我们欢聚一堂，隆重举行xx小学20xx年“树典型
扬正气
展才艺”元旦联欢晚会，庆祝元旦，喜迎新年。
值此辞旧迎新的时刻，我谨代表学校向一年来认真履责，辛勤工作在学校各个岗位，为xx小学发展做出积极贡献的全体教职员工表示衷心的感谢!向一直以来对学校工作给与关心、理解和大力支持的各位家长朋友们致以最崇高的敬意。
20xx年，是我们刻骨铭心的奋斗之年。一年来，在区教体局的正确领导下，在全校教职工的共同努力下，在广大家长和社会的关心支持下，我校教育教学工作取得显著成绩。
学校坚持“德育为首”的办学方针，通过校报、飞信、微信、家长会等平台，积极搭建了社会、家庭、学校三位一体的育人体系，努力打造“怀德”德育品牌，文化特色凸显，编写了校本教材，受到了xx老师的高度评价，他说：“xx小学校本课程有特色、有深度、有高度，必将对学生的发展产生深远的影响”，并欣然题名作序和为我校题词“”。学校成功举行了由团市委、市文明办组织的“xx市平安校园启动仪式”和区地震局、应急办组织的“xx区地震应急演练”，师生素养和安全自护能力受到与会领导充分肯定和高度评价。通过与少年新闻学院合作，邀请大学教师、大学生志愿者、外国留学生来校讲学，在等部门的鼎力支持下开展了丰富多彩的社会实践活
动，学校开设了田径、球类、棋类、艺术等60门校本课程，每周三实行“走班”式学习，全面培养学生综合素质。
学校教学教研工作不断深入，以高效教学和培养学生良好的学习习惯为研究重点，努力构建“生本、愉悦、高效”课堂;学校通过“走出去、请进来”多渠道进行老师培训，先后邀请了省特级教师、等来校指导工作，我们已与百年名校xx小学建立成联盟学校，先后派干部老师赴等地学习考察，全面提升教师专业化水平，全面提高我校的教育教学质量和整体办学水平。学校成功举办了“xx市小学美术城乡交流研讨会”、我校xx老师执教的五年级美术受到了美术教研员和与会老师的好评。xx区教育科研培训会在我校举行，我校申报的省级课题正式开题实施研究。
学生素质不断提升，比赛成绩硕果累累。在20xx年xx区中小学生田径运动会上我校荣获xx小学组第二名，在xx区“体彩杯”中小学生乒乓球比赛中我校荣获小学女子组团体第四名、xx同学荣获女子单打第七名，在20xx年“区长杯”全区中小学生足球比赛中我校荣获小学男子乙组第七名;在20xx年xx区中小学生艺术节展演比赛中我校合唱比赛荣获一等奖、器乐和朗诵比赛荣获二等奖，在区组织的荣获舞蹈组二等奖;在区组织的绘画、书法、摄影、征文、讲故事等比赛中我校荣获区一、二等奖的学生达40多人次。等被评为优秀指导教师
学校先后荣获了xx市文明单位、xx市规范化学校、xx市现代化学校、xx市数字智慧化校园、xx市首批足球特色学校、xx市标准化食堂等市级以上荣誉称号。教育部主办的等多家媒体对学校办学经验进行了报道。xx老师荣获区优秀少先队辅导员、xx老师荣获基金教书育人先进个人称号;今天我们将隆重表彰等15名优秀教师、等9名优秀班主任和王坤信、郝宝花、王新政等10名获突出贡献奖的老师，正是因为有像他们这样一支敬业爱岗、爱生如子、任劳任怨、无私奉献的xx小学优秀教师团队，才使我们学校日新月异、捷报频传，才使我们的学生受到良好的教育，越来越受到社会、家长的认可，在此，我要向受表彰的老师们表示热烈的祝贺和致
以崇高的敬意，也向在座的为学校发展默默奉献、勤勉工作的各位教职员工表示衷心的感谢!
在此，也要为最近两年选调到我校的青年教师们点个赞。你们的奉献、勤奋和努力为学校的发展增添了新的活力。希望你们戒骄戒躁，不懈努力，早日成为我校的一支生力军，成为同事认可、家长满意、孩子喜欢的好老师。
学校是孩子进步的左手、家庭是孩子成长的右手，只有学校、家庭双手合力才能托起孩子美好的未来。学校邀请了xx大学有针对性地对家长进行了专题培训，受到了家长的欢迎。我们有一支教子有方、支持学校工作的优秀家长队伍，今天我们要隆重表彰等“十佳家长”，在此向“十佳家长”表示热烈地祝贺，也向各位家长对学校工作的支持、理解、配合和奉献表示衷心地感谢。
现在xx小学是有120名教职工、1518名学生的大家庭。一个大家庭只有当家人有着崇高的共同愿景、弘扬正气、凝聚力量、同舟共济、努力工作，才有希望、才能创造辉煌、才能让每位家人有尊严，以这个大家庭为骄傲，自豪地说“我是xx人”。
各位老师，我们要牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的集体荣誉感，要找到在家中的位置，忠于职守、爱岗敬业，真正把学校当作“家”，为xx小学这个大家庭尽职尽责、尽心尽力地工作，以无穷的动力和激情，去建设、去营造、去维护这个大家庭，获得“家”的认可，得到“家”的拥抱，同时分享这个大家庭的幸福与快乐，发展自我、成就自我。
展望未来，任重而道远。
20xx年，是我校“五年发展规划”实施的第一年。学校将坚持“学校发展、教师第一”的战略，进一步加强学校文化建设、教师队伍建设、课程建设、制度建设和足球特色建设，不断优化学校德育工作和教学工作，及时提炼和总结研究成
果，深入推进学校内涵发展，办人民更加满意的教育;进一步坚持民主管理、科学决策、制度管人、办法管事，努力营造风清气顺和谐进取的人文环境，为每一位教师的发展提供更优质的平台;进一步加强与等办学合作，为学校发展、学生发展提供更加充足的教育资源;进一步主动争取上级支持，优化办学条件，加快学校现代化发展的进程。
“器大者声必闳，志高者意必远。”让我们满怀憧憬，积聚力量，扎实工作，锐意进取，以更加开阔的视野和更加执着的努力，向着更高更远的目标迈进，开创xx小学更加美好的明天!
最后，衷心祝愿老师们、家长们身体健康，阖家幸福!衷心祝愿我们的孩子们学业进步，茁壮成长!谢谢大家!
小学校长讲党课讲稿20222各位领导、评委：
大家好，我叫，80年最后一个月出生，典型的80后，现任县五完小副校长。听说我来报名搞乡镇中小校长竞聘，关心我的领导同事和朋友都说我是癫的。我在这里希望各位领导评委把这当作是我上进心的表现吧，我理解的“上”跟“上城里”的上不一样。其实回顾自己的工作经历，我也确实做了不少回癫倒的事。从中小要求到村小去教书，从教育局办执意二进宫借调到政府办，经历的6年借调时间里，先后去过县农办、三十六湾整合办、县政府办、县教育局办，最后又回到教育部门。除了癫，或许也因为一些荣誉让我有勇气站在这里。在过去的十四年工作期间，因自己的扎实工作，先后两次年度考核评为优秀，两个年度评为”县十佳秘书“，多次被评为优秀教师和多项工作先进个人。在县五完小的工作中，学校欠缺英语教师，自己上，担任五六年级三个班的英语老师，学校欠缺毕业班语文
教师，自己上，同时认真做好教学工作，取得
了较好的成绩。学校老师和村委领导都说自己不是可多得的年轻老师。
对于这次竞聘的主要话题：如何提高教学质量和课改，以及自己任校长后的打算，我想综合一起来讲自己的三点看法，与其他校长可能略有不同吧：
一是强团队，拒绝平庸。百年大计教育为本，教育大计教师为本。教师队伍或者团队的贡献决定教育质量的提高。在教师团队建设里面，一方面是校长要提高素质，摆正工作重心。现在我们的校长，我个人把他分为几类：后勤主任型校长，抓基建很行;办公室主任型校长，抓协调很行;政务主任校长，抓德育很行。当然有些校长都不属于以上类型，他只是一个校长。我个人认为要把教学质量提高，需要的是教导主任型校长、教研型校长、学术型校长，专心致志地抓教学工作的开展!现在各个学校不是搞音乐美术体育等兴趣小组活动吗?我想建议的是得搞一个学习兴趣小组，把学习落后的同学成立兴趣小组，就让校长当兴趣组责任老师，提高对教学质量的关切度。教师团队里面的另一方面是教师，现在的教师普遍缺乏的是幸福感，怨言较多。都说快乐的人必须做到三件事：不操心别人的事、不担忧老天爷的事、做好自己的事。而教师的职业就是操心学生的事，因此想快乐很难。教师的幸福感，我觉得来自于两个方面，一个是个人专业的成长，二个是名利。应该把教师个人专业成长内心成长看得更为重要，要积极创设好各种平台和机会，重点培育，使每一位教师在学校里都能得到自我提升，而不是自甘平庸。名利方面，常规的，或者说教育局的表彰，我认为是计划经济的范围，如果学校经济条件可以，完全可以实行的是市场经济范围，如果一个老师带班出来的教学质量很是突出，除了可以学校设立一些校级优秀教师、突出贡献教师等名誉进行奖励外，参考以生均公用经费的额度为基准进行奖励也是可行的，奖他n个250.(笑)
二是明思路，拒绝盲目。思路决定出路。没有管理思路的校长绝对管理不好一所学校。面对教学质量的提促，尤其是课改，我们要积极思考。之前，我担任副县长秘书时，有一位秘书前辈曾告诉我，当好一个领导秘书你一定要调研掌握领导负责工作的三大块：工作现状，存在问题，建议和方案。这三大块是为一份调研报告，也是当好一位领导作好工作必须思考的。所以我认为，以后考核校长，往往可以看看他有没有针对本校工作的调研报告就成。(笑)说到我们现在的课改，我可能要唱唱反调了，现在课改提的自主学习、合作学习、探究学习，试问全县有多少教师甚至校长能很好的实践好，并起到提高教学质量的良好效果。我们的教学确实需要改革，但改革不是盲目的或者迷惘的求全求快的。白岩松有一句话说得好：人的幸福感来自于不变的东西，如不变的亲情友情爱情。教师的幸福感呢?我觉得也来自于不变的教学常规和学校管理。身处变革之中的人，是会缺少幸福感的。然而，不变革是没有出路的。所以，我觉得，我们学校要抓住一些不变的管理模式，稳步的推去教学的改革。在这里，我有个个人意见，现在小学的语数英音体美等科目都叫为几门学科，我认为还是叫几名功课的好。功课是要练的，课堂教学怎么改都不能离开练功，练基本功，练基础。扎实强化练功，才是目前小学教学质量提升的真正出路，要围绕练功而放低目标放开眼光放下形式，并建全考评机制加以巩固，如市六中的每周过关机制。对课改工作，这里提的意见仅是我一家之言，也许不对也许对。正如我去年写的《浅谈现代教育技术和多媒体课件在课堂中的运用》这一论文，其中就有略提推进现代教育技术的中庸意见，在县里被评为三等奖，推荐于省级却获评了一等奖。
三是抓落实，拒绝折腾。没有落实，任何工作都等于零。提促教学质量更需要多方面措施的落实。需要我们每一位老师落实好每一次备课，落实好每一次作业批改，落实好每一次课后辅导，落实好每一次改进课堂教学的尝试。把更多的时间和
精力放在教学过程本身，而少一些活动。本人对“活动”真有点感冒呢。但全国各地各单位各部门都貌似很喜欢搞“活动”，正如喜欢搞“项目”一样，也许是项目有项目资金，活动有活动经费吧，有钱的玩艺喜欢者众应该好理解。只是活动不能折腾到了教学，活动不能折腾到了常规，活动不能折腾到了学习，正如星光大道栏目不能折腾到所有的大衣哥草帽姐都放下田地里的农活去追求艺术一样。提到涉及到学校的有关活动，有人说，以前是折腾二折腾三，现在都折腾五了。我觉得教育真的经不起活动的折腾，需要常规化管理。此外教育改革也不能太折腾，拿现在推行的课改来说吧。课改专家都说没有教育思想的课堂是荒芜的，我很认同。但是我看到的是，别把每一位老师特别是年纪大的老师当成万金油，当成陶行知，当成思想家理论家，我们还是把每一个老师当成教书匠吧，低调点。既然是教书匠，教什么，怎么教，怎么验收把关，完全可以拿来主义，把每堂课上得最好的那堂课，让每位老师学会后复制到自己的课堂。课堂所授内容几乎雷同，那么以后听评课怎么办，我觉得那就去感受教师个人风采部分得了。真的，别再讲理论给老师了，务实抓抓推广吧。真的，教师很忙，比牛仔更忙，来不及思想也思想不来，专家们难道不知道从理论到实践再到习惯有多远的距离吗?他们真的需要多一点的时间去更多抓些辅导。我当校长后，就要大力推行集体备课，并将集体备课升级为集体录课，让老师从繁复的手写备课劳动中和单独思考备课中彻底解放出来!
最后，大家普遍说说争校长的好处。我想了很久，只能想到三个坏处。
一个是党员。但这样的身份更能接受党支部和党员教师的监督。
是职称还是初级？但是，这样的职称决定了我当上校长后，一定会走上讲台去教书。
三是年纪太小。是的，我长相稚嫩，人唤青皮后生，刚到五完小时，有老师还以为我单身未婚，开口竟要向我介绍对象。(笑)不过年轻也有好处，精力足，血气旺，有说不清的拼搏的勇气和冲劲。再说了，分管文教卫的副县长不就八零后吗?再不努力上进，可就压力山大了。各位领导各位评委，总之，希望你们相信和理解我们八零后，虽然里面有许多“愤青”并“伪愤青”，但有你们的支持，80后，同样可以更优秀!谢谢各位!
小学校长讲党课讲稿20223实验学校是依托xx中学创办的一所省级示范初中。学校历史悠久，底蕴深厚，环境幽雅，设施先进，实绩显著，获得过众多省、市级荣誉。近年来，学校的教学质量显著提高，中考成绩稳步提升，每年达四星级高中录取线近400人，连续20xx年获市、区教学质量奖。今年中考，学校670分以上102人，最高分716分，两区第一。
记得卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己行。”凭着这句话，也凭着对实验学校的满腔热爱，今天我站在这个舞台上，把自己与学校一起推销出去。希望有志于在这片热土上干出一番成绩的老师前来加盟。
在此，首先介绍一下个人情况，我1986年参加工作，在xx中学工作已有20xx年，先后获得市优秀教师、市地理学科带头人、市基础教育教学专家组成员等荣誉称号。20xx年初竞聘成为xx中学副校长，分管实验学校工作。今年5月份，被聘为实验学校校长，担负起实验学校管理与发展的重任。
发展离不开人才，管理离不开机构。但我觉得管理不是改造人，而是唤醒人。制度不是约束人，而是激励人。人性化管理是以服务学校大局为前提，充分尊重每个人的理想，变制度管理为自我管理，充分调动每一位教师的积极性和热情，创造一
个优良的环境，让每一位教师都能用心教学，让每一位学生都能用心学习，从而实现师生之间的心灵交流和碰撞。这是我们学校在管理上追求的目标。
而要实现这个目标，首先要让目标的达成者――教师，有幸福感，对所从事的工作有成就感。古人云：国之兴，在于统;统之兴，在于人;人之兴，在于教。而教之兴，我认为一定在于教师。让教师幸福的教才会有学生幸福的学。一个校长如果不能让他的老师笑起来，那么这个学校的未来就不会有多少笑脸。所以，让老师体验到职业的幸福感，从而能用幸福的心，做幸福的事这是我的职责。如果人生的风景有无数，我愿幸福高居教师生活的榜首;如果情感的历程长而久，我愿用快乐领跑在教学工作的最前头!
真要用一句话来表达我的教育信念，那就是“教好书，做好人”。我从一名普通老师做起，到成长成为学校的管理者，在xx中学实验学校一干就是20xx年，对这份工作这所学校有着深厚的感情。也许有一天我会离开这里，但当我离开的时候，我只要带走“三笑”：一是领导、家长满意的笑，二是教师幸福的笑，三是学生开心的笑。
20xx年，xx中学、实验学校已经成为我不可离弃的家，为此，我也要让老师感受到家的温暖。老师们，无论在失败时、成功时，实验学校都会给你以关爱或掌声。走进实验学校这个大家庭，我相信如果你心力疲惫一定烟消云散;如果你有忧愁烦恼，也一定会全部删除。只要来到这里，你就是我们这个大家庭的成员，快乐我们一起分享，痛苦我们一起承担，世上的人千千万万，我们既然有缘走到一起，就一定得珍惜这同船相渡的缘分!
在工作中，我将尽我所能，让老师拥有自我实现的平台。美国著名心理学家马斯诺提出了人的需求层次理论，其中最高
层次就是“自我实现的需要”。这一需要是指实现个人理想、抱负、发挥个人聪明才智的需要。所以，我要为我们的老师搭建自我实现的平台，你们尽可以展示自我，发展自我。我和学校会为你们加油!喝彩!
我们心中都有过激情之火，我们所有人都一直在燃烧，只是有些人过早地把它扑灭了。现在平台搭好了，舞台搭建好了，我希望重新点燃曾经在教师心中激荡的教育之火，照亮学生前进的方向，点燃他们对教育的激情，实现他们的人生价值。
最后，我要说的是：愿意跟我享受登上幸福顶峰的同仁们，让我们携手奋进吧!
篇三：给小学生党员党课讲稿
小学党支部书记讲党课讲稿(一)小学党支部书记讲党课讲稿(1)同志们：
《师德师能提升年党员应当怎样办?》这是我本次讲党课的主题，结合教育工作实际，谈谈新情势下共产党员如何发挥党员榜样作用，为学校和谐发展，办人民满意的学校贡献自己气力。
1、学校是人材培养的摇篮，担当着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人材为本;人材培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民大众切身利益，满足人民大众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，增进经济社会调和发展的重大举措。今年市教育局把2012年肯定为师德师能提升年，要求进1步加强师德师风建设，积极提倡酷爱教育、充满爱心、师德高尚、师能高深、学生爱戴、大众满意的师德风尚，进1步规范教师的从教行动。
2、发挥党员榜样作用的必要性。老百姓认为，学校是知识份子比较集中的地方，学校的主体是知识份子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物资生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识份子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状态如何，能否发挥先锋模范作用，对坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有10分重要的意义。
3、学校加强党员教育的做法。近年来，1些学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主
义理想信心教育、师德师风教育和“爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等;要请教职工党员以培养“4有”学生为目标，以“1切为了学生、为了1切学生、为了学生1切”为着眼点，常常深入学生班级，密切联系学生，关心爱惜学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“3全”、“3爱”、“3让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“3全”即全面贯彻党的教育方针、全面推动素质教育、全面提高教学质量;“3爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“3让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得鉴戒的。但从目前国内外教育主流和学校党员的思想状态看，我们党员应深入理解“党员榜样作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推动学校和谐发展的先行者和主力军。
2、深入浅出，阐明观点(1)甚么是和谐?何谓和谐?安顺谓和，调和为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善调和，使社会共同体处于和谐状态;和谐1般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人本身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
(2)甚么是学校和谐发展?甚么是学校和谐发展?学校和谐发展是1种学校教育生态的平衡、调和有序的发展状态。就内部环境来讲，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适合师生发展。就外部环境来讲，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系密切。
(3)如何推动学校和谐发展?社会提倡“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并不是振臂1呼就可以一挥而
就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改良，千里之行，始于足下，人人都从本身做起，充分发挥榜样作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应当做些甚么?我认为应从以下几个方面努力，即：建立“3个意识”，培养“4个要有”，做到“5坚持5反对”，做好“7个努力”。
“3个意识”：1是建立全局意识，从培养1代人材和教育的可延续发展思考工作。2是建立服务意识，使自己的工作真正做到“3贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。3是建立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
“4个要有”：
第1，要有共生的理念。和谐1定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与本身的关系。和谐不同于对抗，也其实不意味着同1，而是以差异与多元为条件的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应当和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同促进利益，社会的成果要惠及每个社会成员。
第2，要有宽容的心态。1方面我们要寻求问题的积极解决;另外一方面我们需要有1种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，1类人对另外一类人的宽容，也能够是对1些事情，乃至对这个时期、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。
第3，要有感恩的意识。每个人的人生成长和事业成绩都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。叶落归根，对那些让我们今天1切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，乃至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感
恩而后晓得珍惜，才会加倍珍视自己具有的1切，才会发自内心肠去回报社会。
第4，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应当有超功利的审美尺度，应当以审美的眼光来重新打量和发现身旁的世界。1旦具有了审美的情趣，就会发现自然不单单是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不单单是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不单单是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、疲倦和愁闷，而是公然、舒畅与愉悦。
“5坚持5反对”：1是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面调和发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。2是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要寻求教育公平同等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推重人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。3是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，到达和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成1种甚么样的人，自己就应当是这类人。”以身示范、以身立教、身教合1的教育方法常常能使教育事半功倍。4是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全同等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱惜学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友谊执教，依法执教，切不可辱骂、轻视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。5是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造
教师立体形象。在思想风格上要实事求是，表里如1，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作风格上，要认真严谨，讲求效力，切忌马马虎虎，拖拉推委;在待人处世上，要光明正大，诚实取信，切忌两面3刀，虚情假意;在生活风格上，要端庄慎重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完善、更和谐的教师立体形象。
“7个努力”：第1，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育热门、难点问题的解决。第2，党员要努力做和谐社会、和谐校园的保护者，努力构建和谐教育、和谐社会。第3，党员要努力做教育均衡发展的增进者，努力推动教育均衡发展。第4，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止背规收费。第5，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。第6，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每位学生。第7，党员要努力做全面实行素质教育的推动者和实践者。
同志们，和谐凝聚气力，和谐成绩伟业。当前，以“师德师能”为主题，增进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入展开，我们共产党员应在活动的实践中加强本身修养，进1步提高自己的思想境地和业务素质，使教育事业的发展惠及更广大的人民大众，让学生满意，家长满意，社会满意。
篇四：给小学生党员党课讲稿
微型党课讲稿
在和平建设年代，共产党员已经不再是高举手榴弹炸碉堡的那个光辉形象了，我们在时代改革的潮流中要明白自己要扮演的角色。作为一名党员教师，就必须要尽到一名教师的责任，以学生为根本，踏踏实实地工作，把每一个学生都放在心上，点燃他们心中的明灯，指引他们前进，当他们成为社会栋梁的时候，飘扬的五星红旗上也有我们的风采！
作为青年，我们是国家的希望，是民族的前途；作为党员，我们是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，是社会主义建设的主心骨；作为教师，我们是人类灵魂工程师，是培育祖国花朵的辛勤园丁。我们应如何永葆共产党员的先进性？
对此，我认为青年党员教师必须坚定远大的共产主义信仰，严守党的纪律，坚持刻苦求索精神，实现“奉献社会”的人生目标，誓为党旗增光辉，甘为教育献青春，用青春行动践行“三个代表”思想，谱写壮丽的青春之歌。信仰是人生精神支柱，是心中熊熊的烈火。信仰，赋予我们一种坚定的精神和态度；信仰，支撑起我们的理想大厦，为理想之舟配备前进的风帆；信仰，引导我们追求人生更高目标，提高我们的精神境界，塑造我们崇高的人格。
现在国际风云变幻，各种思潮冲击，然而我们对共产主义的信仰矢志不渝。无论在得与失、荣与辱、生与死的处境中，我们有了这种信仰，就会在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，就会在艰巨的事业中保持高昂的热情和不竭的勇气，就会在祖国和人民需要的生死关头毫不犹豫献出自己的满腔热血。
作为青年党员教师，坚持党员先进性，我们必须要坚守党的纪律，才能牢固树立和落实共产主义的世界观、人生观、价值观。在政治和组织上，我们要对党忠诚，坚持民主集中制，服从党的指挥，顾全大局，始终与党中央保持一致；在
生活上，我们要艰苦朴素，清正廉明，严于律己；在工作上，我们要热爱教育，坚守岗位，学高为师，身正为范。另外，坚守党的纪律，我们必须采用批评和自我批评的教育方式，这样才能改进思想意识，净化灵魂，提高修养，做好表率；这样才能团结和帮助同志，增强党性，实现全心全意为人民服务的宗旨。
“青年兴则民族兴，青年强则国家强”。在科教兴国的今天，我们青年党员教师肩负起培育社会主义未来的建设者和接班人，我们务必刻苦求索，率先垂范。
《牢固树立马克思主义的世界观》一文中提出两个思考题：人为什么活着？人生的目的、意义和价值在哪里？作为青年党员教师，我们用我们的行动来作答：我们的人生就是为国家和社会奉献自我！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，正是我们崇高师魂的内涵诠释。
奉献是我们人生的目标，是我们教师职业和党性的最基本要求。教育具有时代的前瞻性，实现中华民族伟大复兴的关键在于教育，教育的关键在于教师。我们青年党员教师，应该坚守三尺讲台，热爱学生，奉献教育，淡泊名利，辛勤耕耘；我们青年党员教师，应该敬业乐业，孜孜不倦，忠于党和国家的教育事业，用崇高的人格影响人，用过硬的业务带领人，用奉献精神感动人。在“科教兴国”大战略中，奉献自己的青春才华，永做学习实践“三个代表”思想的排头兵。
当前我们教育教学工作就是进行“二期”课改，全面深入地推进素质教育，作为自己是一名党员就应当积极投入到“二期”课改中，更新理念，尊重学生，在教育教学中要充分发挥学生的主体作用，争做教育教学改革的排头兵。我的孩子很小，丈夫近日被医院调入重症监护室工作，三天一值班，工作非常忙碌；家中老人身体又欠佳。在种情况下，除了担任两个班的英语教学，我还担任了一个直升班班主任和英语备课组长的工作。有时一天忙碌下来连作业也顾不上批，只好带回家去批，有时，为了帮助差生补差、补缺，回
答学生的问题，我就放弃自己中午和放学以后休息时间……虽然很吃力，但想到自己是党员，就鼓起干劲又忙起来，同事们都认为我工作很投入。在今后的工作中，我要在党支部的领导下，以实际行动落实“三个代表”的精神，以身边的优秀党员为镜子，不断提高自己的思想觉悟，净化自己的品德，不计时间、不计报酬，兢兢业业地做好本职工作，为风华添彩，为党旗增光辉。
微型党课
“率先垂范，科学发展”主题的微型党课活动
科学发展观的科学内涵是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。这是很多人脱口就能说出来的东西，但要如何实现，这需要每个人去落实。如果大家都只是在说，而不去做，那就只能空谈。常言道：与其坐而论道，不如起而行之。只有每一个人在党的核心领导下，都参与到其中去，做好自己本职工作，才能够最终实现科学发展观的目标。
因此，我们党员包括普通党员都应积极参加学习实践科学发展观活动，提高自身素质，树立科学发展的思想，坚持科学发展从我做起，从工作及身边的平常事、简单事、平凡事做起，用实际行动努力为落实科学发展观做贡献。
在“对话”中促发展
主讲人：次仁群培
各位老师，下午好！
我发言的题目是《在“对话”中促发展》。这里所讲的“对话”是广义的对话，它不仅指口头上的交流，更多的是指思想上的交流和情感上的沟通。“对话”存在于师生之间、教师与教师之间，也存在于个人与社会之间，甚至可以是一个人与自我的对话。作为一名青年党员教师，我结合党课学习和近一年来的教育教学工作实践，对如何进行工作、学习和生活中各方面、各层次的“对话”做了一些思考，在这里向各位老师汇报，敬请批评指正。
一、教师与学生间的“对话”
教育是我们的第一职责，我们是每位学生成长的引导者和陪伴者，“爱岗敬业”对于我们来说尤为重要。我们的爱心和责任心体现在与学生直接和间接交流中的时时刻刻，这种“心”的表达不仅要真诚，还要讲究方法、策略。以备课为例，要备一堂课，教师必须先了解学生已有的知识基础，学生的认知规律，依据学情分析，制定明确合理的教学目标，选择适合学生的教学方法；而检验一堂课备得好不好，教师也需要借助提问、作业、测试等方式得到学生的反馈，而这些反馈又是教师备好下一节课的基础。在这个过程中，教师
要做的是：了解学情、制定目标、探索方法、课堂讲授、分析反馈信息；教师希望学生做的是：认真听讲、真实反馈。如何将这个“希望”便变为现实，实现师生的良性互动，这就需要教师主动引导，努力构建起师生间平等互酬的对话关系。师生间的互酬是我的师傅刘老师传授给我的一个思想，这种思想让我在教学过程中受益匪浅，我认为互酬的达成不在于说教，不成于朝夕，而是在与学生平等的位置上，以无私付出、主动沟通和不断的激励反馈与情感渗透为基础逐渐达成的。
二、教师与教师间的“对话”
教育教学工作的性质要求教师的努力不能囿于个人的范围，教师与教师之间也需要有良好的“对话”关系。对于青年教师来说，我们的教学方法大都来自于课本，这些方法适合于什么样的情境、什么样的学生、能取得怎样的教学效果，我们对此知之甚少，因此我们需要向老教师虚心求教，多听、多看、多想，多请教，不仅学习他们的课堂教学方法，还要学习他们的课堂管理方法，处理课堂突发事件的方式，与学生的交流方法、作业批改方法、试题设计方法等方方面面。教师间的相互学习也可以是学科之间的，学科不同，思考问题的方法和角度往往不同，而教学方法却是相通的，这就使得不同学科教师之间的“对话”有了必要性和可能性。例如，我们高二生物在讲到遗传中基因的自由组合时，因为学生的数学还没有学到排列组合，所以学生在理解时感到很吃力。
在遇到了这个教学问题之后，我请教了数学老师丁老师，他帮助我分析了学生的数学基础和认知规律，并同我重新设计了教学方法。在第二个班级讲解时，我明显感到新的讲解方式对于学生而言更容易接受。这样一次跨学科教师间的交流，不仅帮助学生现在学会了生物学中的一个知识点，我相信，在他们学到数学中的排列组合时也会因回想起这个遗传学的案例而学习得更加深刻。
三、个人与社会间的“对话”
“身正为师，学高为范”，一名教师不仅要“学高”，更要“身正”。对于这一点，我有一个切身体会。参加工作后，我租了套房子，我和房东约定每月的22号交付房租，短暂交流后，她得知我是市一中学的教师。到了下个月
22日，我发了一条短信，请房东过来拿房租。没想到，房东过来后对我大加赞赏，一个劲儿地对我说“教师的素质就是好，我租了这么多年房子，你是第一个主动交房租的人。”虽然这只是一件很小的事情，而且在这个事中我只是做到了我应该做的，但它却让我真真切切地认识到，当我们走出校园，在社会中我们每个人都代表着市一中学，代表着教师的形象。世博会日益临近，奉献世博、服务世博是我们每位党员教师的职责，我想这种奉献不一定是当世博志愿者，但我们必须要在立足于自身的岗位做好本职工作的同时，积极配合世博工作，如带头做到并教育学生做到严格遵守园区的各种规章
制度，积极传播中华文明和上海文化等，为上海向世界展示健康向上的城市形象做出自己的一份贡献。
四、自我与本我间的“对话”
教师、同事、市民、亲人、朋友……每个人都有多重身份，每个角色都需要我们用心演绎。是本色出演还是刻意扮演？我想，大多数人都希望可以用本色来诠释自己的角色，因为这样的人生最坦然。因此，我们必须寻求自我与本我的统一，加强自我管理，主动反思，不断内化积极的思想，摒弃影响工作和学习的消极态度，只有这样，我们才能统筹协调好自己的各个角色，才能更加快乐地工作、学习和生活。
微型党课之----廉洁从教
立足岗位
主讲人：普布旦增
责任就是荣誉，为荣誉而工作，就是主动争取做得更多，承担更多的责任；为荣誉而工作，就是全力以赴，全身心的做事；为荣誉而工作，就是为学校分担忧虑，给领导减
轻压力，给上级以支持，给同事以帮助；为荣誉而工作，就是自发地履行你的职责，让努力成为一种习惯。
要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，把党员的先进性体现在实事中，渗透在教学的细节中。我将以科学的态度，奉献的精神，在平凡岗位上体现共产党人的本色，发挥共产党员的先锋模范作用，把智慧和力量、积极性和创造性凝聚到一心一意教书育人上来。
就是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨工作的劳苦。因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！
如果做一个比喻，学校是一个巨大的机器，而我就是机器上的小螺丝钉。一个人的作用对于整个集体来说，就如一个机器上的一颗螺丝钉，由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，学校才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能量。所以螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。
我愿永远做一颗不生锈的螺丝钉。
工作无小事，责任体现在细节中，负责任就是从细节做起。因此为了这份责任，我们必须吃得起苦，受得起累，脚踏实地，勤奋苦干地抓好每一件小事，在细节中体现责任，在奉献中体现责任。我的讲话到此结束，谢谢大家！
廉洁从教、立足岗位
次仁群培
“学高为师，身正为范”，在呼唤廉洁的形势下，作为教师，更要特别强调“廉洁从教”，我们每位教育工作者都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。
在办公室里谈起廉洁从教，大家可能觉得有点不可思议，我们学校不是企业，不跟经济正面交往，想不廉洁也不行。于是，老师们在谈笑间说：我们的贪污，无非是贪几节课上上罢了。话虽这样说，但我们对廉洁这个词的理解太单一了，仔细想想，教师的廉洁的意义远不止这些。
教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：“他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教书育人的工作。结合本次微型党课的主题，我认为，我们教师应该做到：
第一、献身教育，为人师表
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，教师将满腔的爱尽情赋予了学生，论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，因为我们拥有无数学生对我们爱的回报。我想这点，在座的各位都是我的前辈，应该会有更深的体会。
第二、公正执教，关爱学生
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。在日常工作中，我们不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
第三、自我约束、廉洁从教
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。“俭以养德，11廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师。
社会造就了人，同时人也可以改变社会，在市场经济条件下，为师者应以师德为重，安贫乐教、廉洁从教，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，不应在经济建设的冲击下，迷失方向，走上歧途！
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篇五：给小学生党员党课讲稿
适合小学生的党史演讲稿集合5篇
【篇1】适合小学生的党史演讲稿
大家好！
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”。这首《歌唱祖国》的歌，它在我心中是最美的一首歌，每当听到这首歌，我心中那种激动会油然而生，因为我生长在一个繁荣富强的国家——中国，一个拥有十四亿人口、九百六十万平方公里的世界第三大国，而在我这亲爱的祖国中有一个深爱的党，叫中国共产党。
在老师的教导下，在历史的课本中，在日常的生活中，我开始了解了党的历程，翻开近代的历史长河，想想过去的风风雨雨，坎坎坷坷，党是多么的坚强。建党之初，为了革命的胜利，是党带领着红军跃过巫山，踏过终年积雪高山，是党那坚强不屈的精神走完了两万五千里的艰辛路程。是她用那坚持不懈的精神取得了抗日战争和解放战争的胜利，也是她带领全国人民创建了新中国。她一路走过了多少艰辛，度过了多少苦难，是她指引人民过上了好日子。
一直以来，我都带着一颗崇敬的心面对着我们亲爱的中国共产党，因为它是以那种精神为人民服务，在困难面前它勇不退缩。512汶川
大地震、舟曲泥石流、青海玉树地震，它以那坚强不屈的精神渡过困难，它是我们的守护神，哪里有困难哪里就有她的身影。我喜欢听党课，在党的教导下，我开始认识党，开始学会坚强与勇敢，开始有面对困难的勇气。
从成立到现在，我亲爱的中国共产党超过了100年的风光岁月，在这100年的艰辛历程，中国共产党度过一个又一个艰难的时期，她取得了一次又一次的重大胜利。
党，我可敬的中国共产党，是您让我们走向了辉煌的生活，最后，在您100岁的生日里，我送您一句话：我爱您，共产党！
谢谢大家！【篇2】适合小学生的党史演讲稿
大家好！
所谓“以史为鉴知兴替”，历史是一面镜子，鉴古知今，学史明智。重视历史、研究历史、借鉴历史是中华民族五千多年文明史的一个优良传统。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。
我们常说：没有共产党就没有新中国。回顾过往，让我更加坚定信念：没有共产党就不会有如此强大的中华民族，没有共产党就没有中华民族的伟大复兴。学习党史使我明白了解党的过程也就是了解中国社会的过程，是共产党拯救了中华民族，共产党也正是因为拯救中国才应运而生的。了解中国共产党也就是了解中国的国情，从而更好
地为人民服务。学习好党史对我们今后的道路具有重要的借鉴作用。现在，我们站在一个新的历史起点上，中国特色社会主义事业前无古人，改革开放的脚步不断加快，中国正成为世界上发展最迅速、国力增强最迅猛的社会主义大国。
作为一名党员教师，我要时刻严格要求自己，加强政治理论学习，树立正确的三观，正确看待名利、权利和地位，努力培养自己的奉献精神和创新精神，不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。作为学校的办公室主任，要更积极主动、全心全意地为学校和教职工服务；踏踏实实地贯彻落实党的教育方针，树立强烈的事业心和责任心，多做有意义的事情；热情为集体出谋划策，发挥主人翁的作用；发扬奉献精神，正确处理好个人利益与集体利益的关系，不计个人名利得失，富有牺牲精神。
面对自己的缺点和不足，我要勇于开展批评与自我批评，努力做到“吾日三省吾身”，及时修正自己的错误和确定，希望在今后的学习中，在党组织的引领下，提高自己的政治觉悟，从革命先辈的手里接过历史的接力棒，继续保持和发扬党的伟大精神！
谢谢大家！【篇3】适合小学生的党史演讲稿
每当我站在校园里参加学校举行的升旗仪式，看着冉冉升起的五星红旗，我感到无比的激动与自豪――因为我是中国人。
20世纪初，古老的华夏大地一片凄风苦雨，列强凌弱，主权沦丧，山河破碎，生灵涂炭。为救国图存，1921年，伟大的中国共产党诞生了，没有共产党就没有新中国，从此中国革命的面貌焕然一新，面对中华民族的危难，多少仁人志士前仆后继，慷慨悲歌。15岁的刘胡兰在敌人的铡刀下临危不惧，年仅13岁的王二小为了掩护乡亲，将敌人引进八路军的埋伏圈，自己却英勇牺牲，《闪闪的红星》中的潘冬子机智巧妙地与敌人周旋……这些少年英雄舍生取义，直到献出自己宝贵的生命，他们这种崇高的爱国主义精神和浩然的民族正气，永远值得我们学习。
1949年新中国的诞生，开创了中国历史的新纪元，百年富强梦想逐步成真。回望过去的70年，中国经济发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的成就。目前，中国已成为世界经济第二大国、世界制造业第一大国、货物贸易第一大国、外汇储备第一大国。移动通信、现代核电、载人航天、深海探测、量子科学、超级计算等领域取得重大科研成果。发明专利申请数连续8年世界第一。在中国共产党的正确领导下，21世纪的中国必将以一个世界强国屹立于世界的东方。
少年中国者，则中国少年之责任也，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。我们是新时代的中国少年，现在正处于学习的阶段，先辈们为我们创造了良好的学习环境。我们要胸怀大志，努力学习，从大处着眼，从小处着手，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
作为在党的哺育下成长起来的小学生，我们要从小树立正确的世界观和人生观，热爱党，坚决拥护党的领导，不以善小而不为，不以恶小而为之。严于律己，做一个德才兼备的少先队员。努力使自己成为一个有理想，有道德，有知识的共产主义接班人。同学们，让我们携手再创辉煌。【篇4】适合小学生的党史演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《不断学习充实心灵》
有这么一个故事：非洲有个土著向导，他在给西方探险家带路的时候总要不时地停一会儿，问他为何，他说：“走得太快了，要停下来等一等我的灵魂，否则我就会迷路。”这个故事给我们深刻的启迪：灵魂是精神，肉体是物质，当灵魂跟肉体分离的时候，人就会迷失方向。
当今社会，经济快速发展、社会日新月异、生活节奏加快，我们非常有必要时常停一停、等一等我们的灵魂。怎么等?就是要不断地学习，充实心灵，丰富精神生活。我们唯有时刻保持清醒头脑，孜孜不倦地学习研究，执着不懈地追求真知，以好学风带动好作风，才能
不断有所发现、有所创造、有所前进。
随着年龄的增长，我逐渐喜爱上了阅读党史国史有关书籍，从这里我了解了近代中国历经磨难的风雨沧桑，感受了中国共产党成长壮大的曲折历程，也明白了中国人民前赴后继英勇抗争的热血豪情。
董存瑞、黄继光、刘胡兰、夏明翰，每个熟悉的名字都让我们难以忘怀，长征、抗战、解放、改革，每段历史都给我们留下了感人肺腑的故事。从红色经典中我读懂了万里长征的艰苦卓绝，读懂了林海雪原的孤胆雄心，感悟了数风流人物还看今朝的激情豪迈，也感悟了百万雄师过大江的大气磅礴。长征路上的严峻险阻，八年抗战的艰难困苦，白色恐怖下的千回百转，南征北战的荡气回肠，一篇篇感人的故事，一首首雄壮的诗篇，是镌刻中华民族自强不息的不朽丰碑，是见证中国人民不屈不挠的历史画卷。
走在新世纪的征途上，我们感慨万千，展望祖国的明天，我们信心满怀。红旗飘飘，党旗猎猎，祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，国际地位空前提高，中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。高山仰首，大海扬波，大地溢满了新世纪的朝晖。我们不能忘记历史，更要感谢历史的选择……
1921年7月，浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊，犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拔开了数百年来笼罩于千万仁人
志士心头的迷雾，亮出了共产主义的伟大旗帜，点燃了神州大地上的星星革命之火。从此，炎黄子孙们的理想有了归依，有了值得托付的导航人——中国共产党。在共产党的领导下，无数革命先烈抛头颅洒热血，用鲜血和生命换来了中国革命的胜利。解放后的中国千疮百孔、百废待兴，共产党又带领我们走进建设社会主义的新时代，几代中华儿女聚集在鲜红的旗帜下，挥舞着银镰披荆斩棘，奋发进取，为铺就强国之路，用实践的巨笔描绘出一幅幅崭新的画卷，一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。九十年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。
亚洲睡狮已经雄起，东方巨龙正在腾飞，忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。还是少先队员的我们是党的接班人，稚嫩的双手要勇敢地承担起历史重托，我们是跨越世纪的新一代，是21世纪的真正主人。
革命的精神不能抛弃，它依然是我们在社会主义建设中的制胜法宝，我们要把自己的人生目标与祖国、时代的命运联系起来，树立远大理想，培养良好品德，发扬创新精神，掌握实践能力，勤奋学习，立志成才，共同谱写新世纪社会主义事业建设的崭新篇章!我的演讲到此结束，谢谢大家!【篇5】适合小学生的党史演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
这个寒假，我认真学习了全国少工委的少先队员“寒假10课“，其中第二章的第3课《百年恰是风华正茂》，讲述了中国共产党的诞生、发展；沿着先辈的足迹，让我了解到了一百年前的革命起始于怎样的岁月，一百多年前饱受列强欺辱的中国又怎样走到了今天。
1840年鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。从鸦片战争到五四运动，中国人民为了反对帝国主义和封建统治进行了英勇不屈的斗争。在这期间，中国产生了无产阶级，并不断发展壮大，为中国共产党的建立奠定了结实的阶级基础。
1921年7月，浙江嘉兴南湖的一艘红船上发出的呐喊，犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，亮出了共产主义的伟大旗帜，点燃了神洲大地上的革命之火。从此之后，星星之火，开始燎原。
1927年南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
1936年长征胜利，突破了国民党反动派的封锁，保存了革命的种子。
1945年抗日战争胜利；是中国共产党坚持不畏强敌、舍身救国、艰苦抗战、无私奉献的精神，才能带领全国人民迎来了新中国的成立。
1978年党的十一届三中全会召开；1997年和1999年香港、澳门相继回归；2001年中国加入世贸组织……到今天，2021年成功抗击
新冠肺炎疫情，研制新冠疫苗，支援各国人民齐心协力抗击新冠疫情。中国共产党坚持科学世界观、坚持改革开放，勇于开拓，带领全国人民加快社会主义现代化建设，实现了综合国力的提升。
“没有共产党就没有新中国。”这句话说出了百年来老百姓们的心声，也道出了中华民族复兴的最根本原因。中国共产党的诞生、发展史，就是我们中华民族的复兴史。回望党史，一股自豪感油然而生。我们要从小听党的话，听习爷爷的教诲，“讲科学、爱科学、学科学、用科学”，在平常的学习过程中“文明其体魄，野蛮其身体，像海绵吸水一样学习知识”。让我们红心向党，争做时代好少年，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！
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